{"id":122045,"date":"2015-11-05T08:00:44","date_gmt":"2015-11-05T07:00:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=122045"},"modified":"2015-11-05T09:19:31","modified_gmt":"2015-11-05T08:19:31","slug":"cthulhu-swiaty-stracic-resztki-poczytalnosci","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2015\/11\/05\/cthulhu-swiaty-stracic-resztki-poczytalnosci\/","title":{"rendered":"Cthulhu \u015bwiaty &#8211; jak straci\u0107 resztki poczytalno\u015bci"},"content":{"rendered":"<h4><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/cthulhu_swiaty_okladka.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-144845\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/cthulhu_swiaty_okladka-138x200.jpg\" alt=\"cthulhu_swiaty_okladka\" width=\"138\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/cthulhu_swiaty_okladka-138x200.jpg 138w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/cthulhu_swiaty_okladka-706x1024.jpg 706w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/cthulhu_swiaty_okladka.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 138px) 100vw, 138px\" \/><\/a><\/h4>\n<p>Deckbuildingowa gra Darwina Kastle\u00a0dla 2\u20134 os\u00f3b osadzona w uniwersum H.P.Lovecrafta. \u00a0Reimplementacja <em>Star Realms<\/em>. I do tego z komiksow\u0105 kresk\u0105. Czy\u017c mo\u017cna przej\u015b\u0107 obok niej oboj\u0119tnie?<!--more--><\/p>\n<h4>Zasady<\/h4>\n<p>Ka\u017cdy gracz ma swoj\u0105 tali\u0119 (kt\u00f3r\u0105 b\u0119dzie rozbudowywa\u0142), z kt\u00f3rej dobiera na r\u0119k\u0119 5 kart. W swojej turze zagrywa je (zazwyczaj wszystkie, bo te, kt\u00f3rych nie zagra, i tak si\u0119 &#8220;zmarnuj\u0105&#8221;), wykonuj\u0105c ich efekty oraz nabywaj\u0105c kolejne karty z obszaru na stole. Nowe karty l\u0105duj\u0105 na stosie kart odrzuconych. Nast\u0119pnie odrzuca na discard (czyli stos kart odrzuconych) wszystkie zagrane i niezagrane karty za wyj\u0105tkiem kart lokacji, kt\u00f3re pozostaj\u0105 przed graczem dop\u00f3ki kto\u015b mu ich nie zniszczy (explicite lub pozbawiaj\u0105c punkt\u00f3w poczytalno\u015bci \u2013 jakby to nie brzmia\u0142o w kontek\u015bcie budynku).<\/p>\n<p>To, co mo\u017cna zrobi\u0107 w swojej turze, zale\u017cy od kart, jakie zagrali\u015bmy. S\u0105 to zwykle akcje pozbawiaj\u0105ce poczytalno\u015bci naszych przeciwnik\u00f3w, odzyskanie poczytalno\u015bci, wymiana kart, wypieranie kart (czyli odrzucenie do pude\u0142ka, co jest sposobem na pozbycie si\u0119 z talii s\u0142abych kart zamulaj\u0105cych r\u0119k\u0119), odzyskanie wypartej karty, zniszczenie cudzej lokacji, kupno nowych kart.<\/p>\n\n        <style type='text\/css'>\n            #gallery-1 {\n                margin: auto;\n            }\n            #gallery-1 .gallery-item {\n                float: left;\n                margin-top: 10px;\n                text-align: center;\n                width: 33%;           }\n            #gallery-1 img {\n                border: 2px solid #cfcfcf;\n            }\n            #gallery-1 .gallery-caption {\n                margin-left: 0;\n            }\n        <\/style>\n        <!-- see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php -->\n        <div id='gallery-1' class='gallery-images gallery galleryid-122045'><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0550.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"133\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0550-200x133.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0550-200x133.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0550.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a>\n            <\/dt>\n                <dd class='gallery-caption'>\n                Talia startowa, 10 kart: 6 wyznawc\u00f3w, 2 zbir\u00f3w, 2 wtajemniczonych\n                <\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0551.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"133\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0551-200x133.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0551-200x133.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0551.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a>\n            <\/dt>\n                <dd class='gallery-caption'>\n                Istoty i artefakty\n                <\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0555.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"133\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0555-200x133.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0555-200x133.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0555.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a>\n            <\/dt>\n                <dd class='gallery-caption'>\n                Lokacje. Zwyk\u0142e, chroni\u0105ce gracza i chroni\u0105ce inne lokacje. Ka\u017cda lokacja ma ilo\u015b\u0107 pnkt\u00f3w poczytalno\u015bci, kt\u00f3re nale\u017cy jej odebra\u0107, chc\u0105c j\u0105 zniszczy\u0107\n                <\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n            <br style='clear: both;' \/>\n        <\/div>\n\n<p>Karty wyst\u0119puj\u0105 w trzech kolorach (zielony, \u017c\u00f3\u0142ty i liliowy) + kolor czarny z talii startowej. Oraz w trzech odmianach: istota, artefakt i lokacja, z czego najciekawsze s\u0105 lokacje, gdy\u017c one zostaj\u0105 w grze (nie s\u0105 odrzucane po rozpatrzeniu efektu) i w nast\u0119pnej turze znowu mo\u017cemy korzysta\u0107 z ich efektu. Dodatkowo niekt\u00f3re lokacje chroni\u0105 graczy przed utrat\u0105 poczytalno\u015bci, tzn. je\u015bli gracz jest atakowany przez przeciwnika, ten musi najpierw przydzieli\u0107 punkty utraty poczytalno\u015bci do takiej chroni\u0105cej posiad\u0142o\u015bci, kt\u00f3r\u0105 jest w stanie zniszczy\u0107, a dopiero reszt\u0105 tych punkt\u00f3w mo\u017ce uderza\u0107 w gracza. Lokacje to bardzo mocne karty.<\/p>\n<p>Celem gry jest pozbawienie poczytalno\u015bci (w przeci\u0119tnej przygod\u00f3wce powiedzieliby\u015bmy &#8220;\u017cycia&#8221;) naszych przeciwnik\u00f3w. To gra eliminacji \u2013 wygrywa gracz, kt\u00f3ry jako jedyny zostanie przy zdrowych zmys\u0142ach, ewentualnie w przypadku, gdy sko\u0144czy si\u0119 talia kart \u2013 ten, komu zosta\u0142o najwi\u0119cej punkt\u00f3w poczytalno\u015bci.<\/p>\n\n        <style type='text\/css'>\n            #gallery-2 {\n                margin: auto;\n            }\n            #gallery-2 .gallery-item {\n                float: left;\n                margin-top: 10px;\n                text-align: center;\n                width: 33%;           }\n            #gallery-2 img {\n                border: 2px solid #cfcfcf;\n            }\n            #gallery-2 .gallery-caption {\n                margin-left: 0;\n            }\n        <\/style>\n        <!-- see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php -->\n        <div id='gallery-2' class='gallery-images gallery galleryid-122045'><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0552.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"144\" height=\"200\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0552-144x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0552-144x200.jpg 144w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0552.jpg 736w\" sizes=\"auto, (max-width: 144px) 100vw, 144px\" \/><\/a>\n            <\/dt>\n                <dd class='gallery-caption'>\n                Istota. Pozbawiasz przeciwnika 4 pkt. poczytalno\u015bci, mo\u017cesz wyprze\u0107 jedn\u0105 kart\u0119,  otrzymujesz +2 punkty przyzywania (na zakup kolejnych kart) pod warunkiem, \u017ce posiadasz zagran\u0105 inn\u0105 zielon\u0105 kart\u0119\n                <\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0553.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"143\" height=\"200\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0553-143x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0553-143x200.jpg 143w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0553.jpg 730w\" sizes=\"auto, (max-width: 143px) 100vw, 143px\" \/><\/a>\n            <\/dt>\n                <dd class='gallery-caption'>\n                Artefakt. +3 punkty przyzywania oraz -2 punkty poczytalno\u015bci (dla wybranego gracza) pod warunkiem jednak, \u017ce posiadasz zagran\u0105 lokacj\u0119\n                <\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0554.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"143\" height=\"200\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0554-143x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0554-143x200.jpg 143w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0554.jpg 731w\" sizes=\"auto, (max-width: 143px) 100vw, 143px\" \/><\/a>\n            <\/dt>\n                <dd class='gallery-caption'>\n                -4 punkty poczytalno\u015bci, dodatkowe -2 punkty poczytalno\u015bci pod warunkiem,\u00a0\u017ce masz ju\u017c inn\u0105 zielon\u0105 kart\u0119 zagran\u0105, dodatkowo +3 punkty przyzywania (na zakup) pod warunkiem, \u017ce po tej operacji wyprzesz t\u0119 kart\u0119 z gry\n                <\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0556.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"142\" height=\"200\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0556-142x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0556-142x200.jpg 142w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0556.jpg 726w\" sizes=\"auto, (max-width: 142px) 100vw, 142px\" \/><\/a>\n            <\/dt>\n                <dd class='gallery-caption'>\n                Zmu\u015b jednego z graczy do odrzucenia karty z r\u0119ki (pod warunkiem, \u017ce masz ju\u017c zagran\u0105 zielon\u0105 kart\u0119. Oraz wyparcie dowolnej karty (o koszcie nie wi\u0119kszym ni\u017c 6 &#8211; z r\u0119ku lub discardu, lub dost\u0119pnego obszaru gry) pod warunkiem, \u017ce masz ju\u017c zagrana inn\u0105 fioletow\u0105 kart\u0119\n                <\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0557.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"144\" height=\"200\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0557-144x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0557-144x200.jpg 144w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0557.jpg 737w\" sizes=\"auto, (max-width: 144px) 100vw, 144px\" \/><\/a>\n            <\/dt>\n                <dd class='gallery-caption'>\n                Lokacja (kt\u00f3ra chroni inne lokacje, tj najpierw musisz zniszczy\u0107 t\u0119, by zniszczy\u0107 inne lokacje) -1 punkt poczytalnosci oraz +3 punkty przyzywania pod warunkiem, \u017ce wyprzesz potem t\u0119 kart\u0119\n                <\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0558.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"141\" height=\"200\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0558-141x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0558-141x200.jpg 141w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0558.jpg 723w\" sizes=\"auto, (max-width: 141px) 100vw, 141px\" \/><\/a>\n            <\/dt>\n                <dd class='gallery-caption'>\n                Lokacja. Chroni gracza &#8211; najpierw trzeba zniszczy\u0107 t\u0119 lokacj\u0119, aby m\u00f3c zacz\u0105\u0107 niszczy\u0107 gracza. Dobierz dwie karty a nast\u0119pnie odrzu\u0107 dwie z r\u0119ki\n                <\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0559.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"141\" height=\"200\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0559-141x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0559-141x200.jpg 141w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0559.jpg 721w\" sizes=\"auto, (max-width: 141px) 100vw, 141px\" \/><\/a>\n            <\/dt>\n                <dd class='gallery-caption'>\n                +3 punkty przyzywania (na zakup) oraz zniszczenie lokacji przeciwnika pod warunkiem, \u017ce ta karta potem zostanie wyparta z gry\n                <\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0560.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"141\" height=\"200\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0560-141x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0560-141x200.jpg 141w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0560.jpg 720w\" sizes=\"auto, (max-width: 141px) 100vw, 141px\" \/><\/a>\n            <\/dt>\n                <dd class='gallery-caption'>\n                -5 punkt\u00f3w poczytalno\u015bci, pod warunkiem, \u017ce masz ju\u017c\u00a0zagran\u0105 zielon\u0105 kart\u0119 &#8211; wyprzyj kart\u0119 z gry, odzyskaj wypart\u0105\u00a0kart\u0119\n                <\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0561.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"141\" height=\"200\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0561-141x200.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0561-141x200.jpg 141w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0561.jpg 724w\" sizes=\"auto, (max-width: 141px) 100vw, 141px\" \/><\/a>\n            <\/dt>\n                <dd class='gallery-caption'>\n                je\u015bli masz zagran\u0105 istot\u0119 to -2 punkty poczytalno\u015bci, dodatkowo je\u015bli masz zagrany artefakt -3 pkt. je\u015bli masz zar\u00f3wno istot\u0119 i artefakt to jeszcze -3 pkt.\n                <\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n            <br style='clear: both;' \/>\n        <\/div>\n\n<h4>Wra\u017cenia<\/h4>\n<p><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0565.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-144847\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0565-200x133.jpg\" alt=\"DSC_0565\" width=\"200\" height=\"133\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0565-200x133.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0565.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a>To bardzo udana pozycja. <strong>Rozwini\u0119cie<\/strong> mechanizmu budowania talii (<em>Dominion<\/em>). Wida\u0107 tu te\u017c echa innych gier \u00a0deckbuildingowych (<em>Nightfall, Teomachia<\/em>) \u2013 jednym z ciekawych element\u00f3w bowiem jest zale\u017cno\u015b\u0107 kart od siebie. Wiele akcji mo\u017cna wykona\u0107 pod warunkiem, \u017ce na stole le\u017cy ju\u017c inna karta okre\u015blonego koloru, b\u0105d\u017a zagra\u0142o si\u0119 wcze\u015bniej istot\u0119\/artefakt\/lokacj\u0119. Co prawda, to nie to samo, co budowanie \u0142a\u0144cucha w oparciu o kolory (<em>Nightfall<\/em>), ale za to w lokacjach z tarcz\u0105 (ochronnych) mo\u017cna si\u0119 dopatrywa\u0107 podobie\u0144stwa do s\u0142ugus\u00f3w (<em>Nightfall<\/em>), kt\u00f3rych zadaniem by\u0142o m.in. przejmowanie uderze\u0144 skierowanych na gracza. Zale\u017cno\u015b\u0107 kolor\u00f3w niesie te\u017c podobie\u0144stwo do warunku wst\u0119pnego zagrania kart w <em>Teomachii<\/em> (obecno\u015b\u0107 odpowiedniej ilo\u015bci symboli \u0142adu\/chaosu oraz kart odpowiednich \u017cywio\u0142\u00f3w-kolor\u00f3w). Kolejnym rozwini\u0119ciem jest zostawianie na stole kart lokacji, co troch\u0119 przypomina rezerw\u0119 z <em>Mythotopii<\/em> \u2013 do niej mo\u017cna by\u0142o wrzuci\u0107 jakie\u015b karty, a je\u015bli to by\u0142y karty z efektem aktywowanym w rezerwie, to z tego efektu korzysta\u0142o si\u0119 dop\u00f3ty, dop\u00f3ki ta karta tam siedzia\u0142a.<\/p>\n<p>Ciekawy <strong>duet<\/strong> mo\u017cna stworzy\u0107 z dw\u00f3ch efekt\u00f3w \u2013 wyparcia karty (mo\u017ce to by\u0107 w\u0142asna karta z r\u0119ki lub stosu kart odrzuconych, ale r\u00f3wnie dobrze mo\u017ce to by\u0107 karta z obszaru kart przeznaczonych do nabycia) i odzyskania wypartej karty. W efekcie mo\u017cemy &#8220;naby\u0107&#8221; dowoln\u0105 kart\u0119 o koszcie nie wi\u0119kszym ni\u017c 6 (tj. wyprze\u0107, a potem odzyska\u0107), a na dodatek wyl\u0105duje ona na wierzchu talii, zamiast na stosie kart odrzuconych. Efekt odzyskiwania tak wypartych kart jest bardzo mocny \u2013 mo\u017cna go r\u00f3wnie\u017c stosowa\u0107 w kombo z kartami, kt\u00f3re daj\u0105 dodatkowy efekt pod warunkiem, \u017ce po jego wykonaniu kart\u0119 si\u0119 wypiera. Mo\u017cna zatem taki efekt wykona\u0107, kart\u0119 wyrzuci\u0107, a nast\u0119pnie j\u0105 odzyska\u0107. Kocham to.<\/p>\n<div id=\"attachment_144862\" style=\"width: 210px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0539.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-144862\" class=\"size-medium wp-image-144862\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0539-200x133.jpg\" alt=\"partia 3-osobowa\" width=\"200\" height=\"133\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0539-200x133.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0539.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-144862\" class=\"wp-caption-text\">partia 3-osobowa<\/p><\/div>\n<p>Kolejn\u0105 ciekawostk\u0105 jest uk\u0142ad kart na<strong> 3 i 4 graczy<\/strong>. Nie wszystkie karty s\u0105 dost\u0119pne (do nabycia) dla wszystkich. Obszar dost\u0119pno\u015bci to po trzy karty pomi\u0119dzy graczami \u2013 oznacza to, \u017ce mog\u0119 nabywa\u0107 karty z trzech kart le\u017c\u0105cych pomi\u0119dzy mn\u0105, a graczem po lewej, oraz z obszaru 3 kart pomi\u0119dzy mn\u0105, a graczem po prawej. Pozosta\u0142e karty, np. te le\u017c\u0105ce pomi\u0119dzy moimi s\u0105siadami, s\u0105 dla mnie niedost\u0119pne. Analogicznie jest te\u017c z przydzielaniem punkt\u00f3w utraty poczytalno\u015bci \u2013 nie mog\u0119 nimi &#8220;obdarowa\u0107&#8221; gracza, z kt\u00f3rym nie s\u0105siaduj\u0119 (a wi\u0119c gracza siedz\u0105cego naprzeciwko mnie w partii 4 osobowej).<\/p>\n<div id=\"attachment_144861\" style=\"width: 210px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0541.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-144861\" class=\"size-medium wp-image-144861\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0541-200x133.jpg\" alt=\"po wyeliminowaniu jednego pozosta\u0142o ju\u017c tylko 2 graczy\" width=\"200\" height=\"133\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0541-200x133.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0541.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-144861\" class=\"wp-caption-text\">po wyeliminowaniu jednego pozosta\u0142o ju\u017c tylko 2 graczy<\/p><\/div>\n<p>To, co mi si\u0119 w tej grze nie podoba, to <strong>eliminacja<\/strong> graczy. To nie jest gra b\u0142yskawiczna, w zwi\u0105zku z tym mo\u017ce si\u0119 zdarzy\u0107, \u017ce przez 20 minut b\u0119dziesz si\u0119 nudzi\u0107, zanim pozostali sko\u0144cz\u0105 ze sob\u0105. Mo\u017cna si\u0119 oczywi\u015bcie um\u00f3wi\u0107, \u017ce eliminacja jednego z graczy b\u0119dzie ko\u0144cem gry, ale oficjalne zasady jednak m\u00f3wi\u0105 inaczej. Najbardziej lubi\u0119 wi\u0119c gra\u0107 w <em>Cthulhu \u015bwiaty<\/em> w dwie osoby. O, w dwie naprawd\u0119 dobrze chodzi! W trzy osoby za to bardzo kusi, aby zawi\u0105za\u0107 koalicj\u0119 i najpierw wyko\u0144czy\u0107 tego trzeciego, a dopiero potem si\u0119 rozprawi\u0107 pomi\u0119dzy sob\u0105. Ale to bol\u0105czka wielu 3-osobowych gier, nie tylko <em>\u015awiat\u00f3w Cthulhu<\/em>.<\/p>\n<p>Niespecjalnie te\u017c podoba mi si\u0119 jeden element setupu \u2013 pierwszy gracz doci\u0105ga na r\u0119k\u0119 3 karty, ostatni 5, a pozostali po 4. Podyktowane jest to potrzeb\u0105 wyr\u00f3wnania szans. Skoro jest to gra eliminacji w postaci pozbawiania si\u0119 poczytalno\u015bci, to, przynajmniej teoretycznie, pierwszemu graczowi b\u0119dzie naj\u0142atwiej, ostatniemu najtrudniej. Tylko, \u017ce tymi trzema kartami naprawd\u0119 jest bardzo ci\u0119\u017cko co\u015b zrobi\u0107. Osobi\u015bcie wola\u0142abym, gdyby pierwszy gracz zaczyna\u0142 z poziomem 50 punkt\u00f3w poczytalno\u015bci, a ka\u017cdy nast\u0119pny otrzymywa\u0142 na starcie o jeden punkt wi\u0119cej.<\/p>\n<div id=\"attachment_144846\" style=\"width: 210px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/cthulhu_swiaty_eliminacja_graczy.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-144846\" class=\"size-medium wp-image-144846\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/cthulhu_swiaty_eliminacja_graczy-200x80.png\" alt=\"Eliminacja graczy - ilustracja z instrukcji\" width=\"200\" height=\"80\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/cthulhu_swiaty_eliminacja_graczy-200x80.png 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/cthulhu_swiaty_eliminacja_graczy.png 703w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-144846\" class=\"wp-caption-text\">Eliminacja graczy &#8211; ilustracja z instrukcji<\/p><\/div>\n<p>A na deser&#8230;. <strong>Instrukcja<\/strong>. Bardzo po polsku. &#8220;Wypieranie si\u0119 karty: (..) je\u015bli wyprzesz si\u0119 z Dost\u0119pnych kart innej karty ni\u017c <em>Wtajemniczonego<\/em>, doci\u0105gnij kart\u0119 ze wsp\u00f3lnej talii i zast\u0105p j\u0105&#8221;. Chodzi o to, \u017ce je\u015bli wyprzesz kart\u0119 z Dost\u0119pnych kart i b\u0119dzie to inna karta ni\u017c karta <em>Wtajemniczonego<\/em>, doci\u0105gasz na jej miejsce kart\u0119 ze wsp\u00f3lnej talii. Ale to nie jedyny kwiatek. Np. setup na dwie osoby ka\u017ce roz\u0142o\u017cy\u0107 5 dost\u0119pnych kart. Ale jak zostan\u0105 dwie osoby z 3-osobowej gry na skutek eliminacji gracza, to ilo\u015b\u0107 dost\u0119pnych kart b\u0119dzie r\u00f3wna 6 (kontynuacja zasady 3+3, trzy karty z lewym s\u0105siadem i trzy karty z prawym). &#8220;Gdy zostaniesz wyeliminowany wyprzyj z gry Dost\u0119pne karty, kt\u00f3re s\u0105 pomi\u0119dzy Tob\u0105 i Twoimi s\u0105siaduj\u0105cymi graczami. Teraz s\u0105siaduj\u0105 oni ze sob\u0105 \u2013 doci\u0105gnij 3 karty z wierzchu wsp\u00f3lnej talii i rozdaj graczom po jednej&#8221; (a powinny si\u0119 pojawi\u0107 pomi\u0119dzy graczami). \u00a0Wypada\u0142oby to poprawi\u0107. T\u0142umacz chyba nie gra\u0142 w t\u0119 gr\u0119&#8230;<\/p>\n<div id=\"attachment_144860\" style=\"width: 210px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0547.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-144860\" class=\"size-medium wp-image-144860\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0547-200x133.jpg\" alt=\"A ten to mia\u0142 farta - tyle dobra (lokacji) nagromadzi\u0107....\" width=\"200\" height=\"133\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0547-200x133.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/dsc_0547.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-144860\" class=\"wp-caption-text\">A ten to mia\u0142 farta &#8211; tyle dobra (lokacji) nagromadzi\u0107&#8230;.<\/p><\/div>\n<p>Je\u015bli gracie z dzie\u0107mi, to kusi, by da\u0107 handicap. Ale trzeba to robi\u0107 bardzo rozwa\u017cnie, bo dodanie nawet jednej dodatkowej, ale mocnej karty do talii startowej dla dziecka w znacz\u0105cy spos\u00f3b przechyla szal\u0119 zwyci\u0119stwa na jego stron\u0119. A jak przyjdzie wam do g\u0142owy da\u0107 wi\u0119cej kart&#8230; to masakra si\u0119 dope\u0142ni zaledwie w kilku rundach&#8230;<\/p>\n<h4>Podsumowanie<\/h4>\n<p>+ fajnie rozbudowany deckbuilding<br \/>\n+ wymaga rozwa\u017cnego dobierania kolor\u00f3w (lepszy efekt osi\u0105gamy skupiaj\u0105c si\u0119 na jednym, ew. dw\u00f3ch kolorach)<br \/>\n+ bardzo wci\u0105ga, wysoka regrywalno\u015b\u0107<br \/>\n+ dobra skalowalno\u015b\u0107<br \/>\n+ \u015bwietnie chodzi na 2 osoby<br \/>\n+ ciekawe rozwi\u0105zanie na 3 i 4 graczy (mamy interakcj\u0119 tylko z osobami, z kt\u00f3rymi s\u0105siadujemy i mo\u017cemy dobiera\u0107 karty z obszar\u00f3w s\u0105siaduj\u0105cych)<br \/>\n+ mo\u017cna da\u0107 fajny handicap (w postaci dodatkowej, mocniejszej ni\u017c startowe karty)<br \/>\n+ zabawne, komiksowe grafiki<\/p>\n<p>&#8211; kt\u00f3re jednak nie s\u0105 mrocznymi i sugestywnymi ilustracjami, jak niekt\u00f3rzy mogliby si\u0119 spodziewa\u0107<br \/>\n&#8211; fatalna instrukcja \u2013 niejasne, \u017ale sformu\u0142owane zdania, na szcz\u0119\u015bcie dost\u0119pna jest w sieci wersja angloj\u0119zyczna<br \/>\n&#8211; eliminacja graczy, z kt\u00f3r\u0105 mo\u017cna sobie jednak poradzi\u0107 zmieniaj\u0105c regu\u0142y zako\u0144czenia gry.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Deckbuildingowa gra Darwina Kastle\u00a0dla 2\u20134 os\u00f3b osadzona w uniwersum H.P.Lovecrafta. \u00a0Reimplementacja Star Realms. I do tego z komiksow\u0105 kresk\u0105. Czy\u017c mo\u017cna przej\u015b\u0107 obok niej oboj\u0119tnie?<\/p>\n","protected":false},"author":1289,"featured_media":144845,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-122045","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/122045","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1289"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=122045"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/122045\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media\/144845"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=122045"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=122045"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=122045"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=122045"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}