{"id":20101,"date":"2011-01-13T17:52:43","date_gmt":"2011-01-13T16:52:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=20101"},"modified":"2018-12-18T13:01:24","modified_gmt":"2018-12-18T12:01:24","slug":"awans-fajne-a-proste","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2011\/01\/13\/awans-fajne-a-proste\/","title":{"rendered":"Awans – fajne, a proste"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Mo\u017cna te\u017c napisa\u0107: proste, a fajne. Oba stwierdzenia b\u0119d\u0105 opisywa\u0107 moje wra\u017cenia z tej gry. Kolejnej gry z kategorii \u201epa\u0144stwowych\u201d, czyli powsta\u0142ych z zaanga\u017cowania instytucji pa\u0144stwowych b\u0105d\u017a publicznych pieni\u0119dzy.<\/p>\n

Nie znam kulis powstania tej gry. Mog\u0119 chyba nieco pofantazjowa\u0107.<\/p>\n

– Panie referencie! Gr\u0119 jak\u0105\u015b z szar\u017cami wojskowymi nam trzeba. Dacie rad\u0119?<\/em><\/p>\n

– A i owszem, panie kierowniku!<\/em><\/p>\n

By\u0107 mo\u017ce tak wygl\u0105da\u0142a scenka rozpoczynaj\u0105ca prac\u0119 nad Awansem<\/strong>. C\u00f3\u017c mo\u017cna zrobi\u0107 z wojskowymi stopniami? Ano mo\u017cna zrobi\u0107 gr\u0119 w wojn\u0119<\/em>. Tak o Awansie<\/strong> my\u015bli do tej pory niema\u0142o os\u00f3b. I jest to opinia krzywdz\u0105ca i nieprawdziwa.<\/p>\n

Autor gry, Karol Madaj<\/strong>, postawi\u0142 sobie nieco ambitniejsze cele.<\/p>\n

<\/p>\n

Ot\u00f3\u017c ka\u017cdy z graczy ma do dyspozycji tali\u0119 kart z wszystkimi stopniami wojskowymi (z okresu przed II wojn\u0105 \u015bwiatow\u0105). Gracze losowo odkrywaj\u0105 po jednej karcie i dobieraj\u0105 na r\u0119k\u0119 po trzy karty.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Przyk\u0142adowy pocz\u0105tek gry<\/p><\/div>\n

Nast\u0119pnie, pozornie, gramy w wojn\u0119<\/em>. Gracze wyk\u0142adaj\u0105 po jednej karcie (w razie remisu kolejne).<\/p>\n

\"\"<\/a>

Wy\u0142o\u017cenie kart<\/p><\/div>\n

Ale zwyci\u0119zca starcia nie ma \u0142atwego zadania. By zapunktowa\u0107 musi wskaza\u0107 w\u015br\u00f3d wy\u0142o\u017conych ju\u017c kart (a mo\u017ce ich by\u0107 wiele!), pary albo sekwensy. Para daje 1 punkt, a sekwens tyle punkt\u00f3w ile w nim kart. Dzi\u0119ki temu dopiero mo\u017cliwy jest awans, a\u017c do upragnionego marsza\u0142ka Polski.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Awans na marsza\u0142ka!<\/p><\/div>\n

Gracz stoi przed interesuj\u0105cym dylematem. Mo\u017ce da\u0107 kart\u0119 kt\u00f3ra utworzy punktowan\u0105 sekwencj\u0119, ale ryzykuje, i\u017c przeciwnik da wy\u017csz\u0105 kart\u0119 i zgarnie \u015bmietank\u0119 (awansuje!). Przeciwnie mo\u017ce zagrywa\u0107 wysokie karty, licz\u0105c na zdobycie punkt\u00f3w z kart wyk\u0142adanych przez oponenta. Jednak w ko\u0144cu zostan\u0105 nam na r\u0119ce s\u0142abe karty i kolejne punkty padn\u0105 \u0142atwym \u0142upem kontrgracza.<\/p>\n

Ja widz\u0119 w Awansie<\/strong> pewne pokrewie\u0144stwo z 6. bierze, (ciekawym czy mam racj\u0119?<\/em>) bo podobnie jak w znanej karciance rozgrywka w sporej cz\u0119\u015bci jest pojedynkiem psychologicznym.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Walka psychologiczna<\/p><\/div>\n

Trzeba wyczu\u0107 gracza.<\/p>\n

Przyk\u0142adowo na stole mog\u0105 le\u017ce\u0107 karty podporucznika i kapitana (dla niewojskowych niech b\u0119dzie 8 i 10 \ud83d\ude09 ).<\/p>\n

\"\"<\/a>

Prawy gracz tworzy sekwens<\/p><\/div>\n

Na r\u0119ce mam porucznika (9) oraz majora (11) i plutonowego (4). Zagrywaj\u0105c porucznika utworz\u0119 sekwens (8, 9, 10), jednak jest do\u015b\u0107 du\u017co kart wy\u017cszych (pu\u0142kownicy i generalicja \u2013 12-17) i mog\u0119 zrobi\u0107 dobrze oponentowi. Z kolei zagranie majora daje mi szans\u0119 na przechwycenie lepszego sekwensu, je\u015bli przeciwnik wpadnie na pomys\u0142 zagrania porucznika (8, 9, 10, 11).<\/p>\n

\"\"<\/a>

Lewy gracz zgarnie pul\u0119!<\/p><\/div>\n

Z drugiej strony, mo\u017ce on przejrze\u0107 m\u00f3j plan i zagra\u0107 podpu\u0142kownika (12) i zgarn\u0105\u0107 tr\u00f3jk\u0119 (10, 11, 12).<\/p>\n

Ot, niby proste, ale fajne! Oczywi\u015bcie element losowy w tej grze wyst\u0119puje (zreszt\u0105 w 6. bierze r\u00f3wnie\u017c!). Jednak te trzy karty na r\u0119ce daj\u0105 na tyle poczucia manewru, \u017ce nie psuje to rado\u015bci z rozgrywki. Zdarza si\u0119, \u017ce wyj\u0105tkowo fatalnie karty podejd\u0105, ale na do\u015b\u0107 sporo rozgrywek, kt\u00f3re mam za sob\u0105, jest to naprawd\u0119 rzadkie.<\/p>\n

Gra jest szybka. Partia trwa ok. 10 min. W sam raz na przerw\u0119 w szkole, oczekiwanie na um\u00f3wionych graczy, relaks w czasie zaganianego dnia. To z pewno\u015bci\u0105 zaleta, kt\u00f3ra przewa\u017cy zarzuty o losowo\u015b\u0107.<\/p>\n

Zasady s\u0105 proste, ale rozgrywka ju\u017c tak banalna nie jest.\u00a0Pocz\u0105tkuj\u0105cego \u0142atwo ogra\u0107. Zasady s\u0105 proste, co pozwala bawi\u0107 si\u0119 tak\u017ce z dzie\u0107mi. Moje Skarby polubi\u0142y gr\u0119 od pierwszego wejrzenia (ch\u0142opcy bardziej \ud83d\ude09 ) i ch\u0119tnie graj\u0105 i ze mn\u0105 i mi\u0119dzy sob\u0105. Co wa\u017cne, podobnie jak w P\u0119dz\u0105cych \u017c\u00f3\u0142wiach<\/em>, mo\u017cna da\u0107 fory m\u0142odemu graczowi w spos\u00f3b, kt\u00f3ry go nie urazi. Nieco mniej wyrafinowane zagrania i ma\u0142y gracz ma frajd\u0119, \u017ce osi\u0105gn\u0105\u0142 wy\u017cszy stopie\u0144 od ojca \ud83d\ude09<\/p>\n

Awans<\/strong> to w klasyczny, dwuosobowy fillerek. Ka\u017cda rozgrywka jest inna, co pozwala unikn\u0105\u0107 znu\u017cenia. Partie s\u0105 szybkie, a zwyci\u0119stwa raczej o w\u0142os ni\u017c mia\u017cd\u017c\u0105ce, co z kolei zach\u0119ca do rewan\u017cu.<\/p>\n

Warto te\u017c podkre\u015bli\u0107, \u017ce bezbole\u015bnie gracze ucz\u0105 si\u0119 stopni wojskowych, co by\u0142o jednym z cel\u00f3w dydaktycznych gry.<\/p>\n

Gra jest dobrze udokumentowana w sieci. Strona [link<\/a>]\u00a0zawiera opis gry, regu\u0142y do pobrania i co najwa\u017cniejsze aplikacj\u0119 do gry online przeciw komputerowi. Na najwy\u017cszym poziomie nie zawsze si\u0119 wygrywa \ud83d\ude09<\/p>\n

Awans<\/strong> doczeka\u0142 si\u0119 drugiej edycji, w kt\u00f3rej do\u0142\u0105czono dwie talie ze stopniami marynarki wojennej. Pozwala to na rozgrywk\u0119 nawet czteroosobow\u0105. Co prawda tryb ten nie zosta\u0142 jawnie opisany w instrukcji, ale do\u015b\u0107 \u0142atwo wprowadzi\u0107 go jako home rule<\/em>.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Zawarto\u015b\u0107 pude\u0142ka<\/p><\/div>\n

W drugiej edycji zawarta jest tak\u017ce druga wersja zasad Mat<\/em>. W praktyce to zupe\u0142nie inna gra oparta na taliach ze stopniami wojskowymi. Nieco przypomina Jungle Speed<\/em>, bo tak\u017ce opiera si\u0119 na b\u0142yskawicznym rozpoznawaniu wzor\u00f3w \u2013 tym razem wyszukiwaniu sekwencji stopni.<\/p>\n

Nieco o wykonaniu. Gra mie\u015bci si\u0119 ma\u0142ym pude\u0142ku, ale nie jest ono wielko\u015bci kart, bo zawiera ma\u0142\u0105 plansz\u0119 ze stopniami s\u0142u\u017c\u0105c\u0105 jako tor punktowy \u2013 w sumie zbli\u017cone wielko\u015bci\u0105 do Condotierre\u2019a<\/em>. Pude\u0142ko i plansza s\u0105 solidne. Pionki graczy maj\u0105 wyj\u0105tkowy kszta\u0142t \u2013 \u017co\u0142nierz z plecakiem!<\/p>\n

\"\"<\/a>

Wyj\u0105tkowe militarne meeple<\/p><\/div>\n

Karty z wydania drugiego s\u0105 nieco gorsze \u2013 wg zapewnie\u0144 Autora \u2013 ni\u017c w pierwszym wydaniu. Po kilku partiach przestaje to wadzi\u0107.<\/p>\n

Co mi\u0142e dla mnie jako podatnika, Awans<\/strong> to przyk\u0142ad porz\u0105dnej gry.\u00a0Prostej, ale fajnej.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mo\u017cna te\u017c napisa\u0107: proste, a fajne. Oba stwierdzenia b\u0119d\u0105 opisywa\u0107 moje wra\u017cenia z tej gry. Kolejnej gry z kategorii \u201epa\u0144stwowych\u201d, czyli powsta\u0142ych z zaanga\u017cowania instytucji pa\u0144stwowych b\u0105d\u017a publicznych pieni\u0119dzy. Nie znam kulis powstania tej gry. Mog\u0119 chyba nieco pofantazjowa\u0107. – Panie referencie! Gr\u0119 jak\u0105\u015b z szar\u017cami wojskowymi nam trzeba. Dacie rad\u0119? – A i owszem, …<\/p>\n","protected":false},"author":257,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-20101","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20101","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/257"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20101"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20101\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20101"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20101"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20101"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=20101"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}