{"id":23898,"date":"2011-07-08T07:00:40","date_gmt":"2011-07-08T05:00:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=23898"},"modified":"2014-10-23T20:48:42","modified_gmt":"2014-10-23T18:48:42","slug":"loch-ness-poszukiwanie-nessie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2011\/07\/08\/loch-ness-poszukiwanie-nessie\/","title":{"rendered":"Loch Ness – poszukiwanie Nessie"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Historia fotografii si\u0119ga czas\u00f3w staro\u017cytnych, kiedy to zacz\u0119to u\u017cywa\u0107 prosty instrument optyczny \u2013 camera obscura. Znana by\u0142a grekom, arabom i chi\u0144czykom, a wykorzystywali j\u0105 matematycy, astronomowie, malarze i in. Mia\u0142a r\u00f3\u017cne rozmiary: od pokoju po aparaty kieszonkowe. Jest to poczernione wewn\u0105trz pude\u0142ko z\u00a0 niewielkim otworem na jednej ze \u015bcian, spe\u0142niaj\u0105cym rol\u0119 obiektywu. Zasada dzia\u0142ania opiera si\u0119 na tym, \u017ce wpadaj\u0105ce przez otw\u00f3r promienie \u015bwiat\u0142a tworz\u0105 na tylnej \u015bciance obraz odwr\u00f3cony i pomniejszony, kt\u00f3ry mo\u017cna po prostu odrysowa\u0107. Wsp\u00f3\u0142cze\u015bnie wykorzystuje si\u0119 j\u0105 w specjalnej technice fotografowania tzw. fotografii otworkowej. Niestety wi\u0119kszo\u015b\u0107 fotograf\u00f3w do grona artyst\u00f3w si\u0119 nie zalicza, szczeg\u00f3lnie wtedy, gdy obiekt nagle pojawia si\u0119 i znika. Camera obscura zosta\u0142a zast\u0105piona nowoczesnym sprz\u0119tem fotograficznym, daj\u0105c mo\u017cliwo\u015b\u0107 uwieczniania tego co si\u0119 chce. Niestety dobre zdj\u0119cie to te\u017c umiej\u0119tno\u015bci i szcz\u0119\u015bcie. Masz je? To wykup bilet na Nessie Tour.<\/p>\n

<\/p>\n

\"\"<\/a>

Walter Obert<\/p><\/div>\n

“Loch Ness” to gra wydana w 2011 r. w Polsce przez wydawnictwo Granna, przeznaczona dla 2-5 graczy, powy\u017cej 4-go roku \u017cycia. Jej autorem jest w\u0142oski projektant Walter Obert, tw\u00f3rca takich gier jak: Chang Cheng, Trener w Amoku (gra imprezowa wydana przez Grann\u0119), Strada Romana, Kragmortha (wydana przez Galakt\u0119). O tym jak powsta\u0142a ta gra opowiedzia\u0142 mi sam autor: \u201ePierwszy pomys\u0142<\/em>: Ka\u017cd\u0105 gr\u0119 zaczynam projektowa\u0107 w inny spos\u00f3b. W tym przypadku mia\u0142em pomys\u0142 na trzycz\u0119\u015bciowego potwora poruszaj\u0105cego si\u0119 przede wszystkim po jeziorze. Znalaz\u0142em niesamowity i sugestywny temat, wi\u0119c pomy\u015bla\u0142em przy tym o mo\u017cliwo\u015bci robienia zdj\u0119\u0107 na brzegu jeziora przez turyst\u00f3w-pionki. Pierwsze kroki:<\/em> Pierwszy prototyp by\u0142 skomplikowany, z heksagonaln\u0105 siatk\u0105 na jeziorze i turystami poruszaj\u0105cymi si\u0119 dooko\u0142a w poszukiwaniu najlepszego miejsca do robienie zdj\u0119\u0107. Chcia\u0142em mechanik\u0119 z niezbyt losowym ruchem potwora, ale mia\u0142em problem z poziomem trudno\u015bci gry: to by\u0142o zbyt trudne by opanowa\u0142y to dzieci i zbyt proste dla doros\u0142ych. Od\u0142o\u017cy\u0142em projektowanie tej gry na rzecz innej \u2013 Strada Romana. W\u0142a\u015bciwa droga:<\/em> Testuj\u0105c gr\u0119 z Andrea Chiarvesio (wsp\u00f3\u0142projektant Olympus i Kingsburg), us\u0142ysza\u0142em od niego, by zrobi\u0107 z tego gr\u0119 dla dzieci skupion\u0105 na rzeczach, kt\u00f3re one lubi\u0105. Zaczynaj\u0105c od nowa doda\u0142em element wyci\u0105gania \u017ceton\u00f3w \u2013 wed\u0142ug mnie jest to najzabawniejsza cz\u0119\u015b\u0107 mojej gry, oraz zast\u0105pi\u0142em siatk\u0119 zwyk\u0142ymi, kolejno u\u0142o\u017conymi polami. Zastosowa\u0142em klasyczn\u0105 mechanik\u0119 opieraj\u0105c\u0105 si\u0119 na rzutach kostk\u0105 i przesuwaniu pionk\u00f3w. Grafik\u0119 opracowa\u0142 Piotr Socha, bardzo do\u015bwiadczony plastyk, znany z innych gier wydawnictwa Granna i tak\u017ce wielu ksi\u0105\u017cek dla dzieci. Specjalne podzi\u0119kowania nale\u017c\u0105 si\u0119 chi\u0144skim rzemie\u015blnikom, kt\u00f3rzy wykonali form\u0119 zabawnego potwora bardzo zbli\u017conego wygl\u0105dem do rysunk\u00f3w Piotra. Po kilku rozmowach na linii wydawca, Piotr i ja, dotycz\u0105cych formy ko\u0144cowej, teraz potw\u00f3r mo\u017ce p\u0142ywa\u0107 po jeziorze tak\u017ce i w Polsce. Zako\u0144czenie:<\/em>Jestem dumny z ko\u0144cowego rezultatu. Loch Ness to moja 10-ta gra, pierwsza gra dla dzieci i wygl\u0105da \u015bwietnie. Tury s\u0105 szybkie, w ka\u017cdej turze wi\u0119cej graczy mo\u017ce losowa\u0107 zdj\u0119cia. Id\u0105c za moimi odczuciami, opracowa\u0142em r\u00f3wnie\u017c ilustrowan\u0105 ksi\u0105\u017ck\u0119 dla dzieci o historii potwora z Loch Ness.\u201d<\/p>\n

\"\"<\/a>

Prototyp<\/p><\/div>\n

Wyprawa nad Loch Ness.<\/strong><\/p>\n

W grze wcielamy si\u0119 w turyst\u00f3w, kt\u00f3rzy za wszelk\u0105 cen\u0119 chc\u0105 zobaczy\u0107 potwora z Loch Ness. Spotkanie oko w oko to nie wszystko, bo przecie\u017c nikt nam nie uwierzy, je\u015bli nie przedstawimy dowod\u00f3w. Trzeba wi\u0119c zrobi\u0107 zdj\u0119cia i to dobrej jako\u015bci. Najlepiej takie, na kt\u00f3rych jeste\u015bmy razem z potworem o imieniu Nessie. Chc\u0105c osi\u0105gn\u0105\u0107 cel, czyli zdoby\u0107 jak najwi\u0119ksz\u0105 ilo\u015b\u0107 punkt\u00f3w, musimy zaopatrzy\u0107 si\u0119 w kilka rzeczy: plansz\u0119 do gry, dwunasto\u015bcienn\u0105 ko\u015b\u0107, 12 pionk\u00f3w, figurk\u0119 Nessie, p\u0142\u00f3cienny woreczek, 32 kartoniki (a nie 36 jak podaje instrukcja) ze zdj\u0119ciami, oraz instrukcj\u0119.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Loch Ness z lotu ptaka<\/p><\/div>\n

Plansza przedstawia widok z lotu ptaka na d\u0142ugie i w\u0105skie jezioro Loch Ness (takie jest w rzeczywisto\u015bci). Co\u015b w stylu google maps. Wok\u00f3\u0142 jeziora i na wyspach zaznaczone s\u0105 punkty widokowe, kt\u00f3re mog\u0105 by\u0107 zajmowane przez turyst\u00f3w. Maj\u0105 one ogromne znaczenie \u2013 z nich tury\u015bci b\u0119d\u0105 fotografowa\u0107 Nessie, a liczba mo\u017cliwych do wykonania fotek waha si\u0119 3 do 5, w zale\u017cno\u015bci od umiejscowienia punktu widokowego. Najlepsze strategicznie pozycje znajduj\u0105 si\u0119 na wyspach. Na planszy zaznaczona jest r\u00f3wnie\u017c hipotetyczna trasa, po kt\u00f3rej porusza si\u0119 Nessie. W typowych grach dla dzieci tor ruchu jest sta\u0142y i jednokierunkowy, tu mamy mo\u017cliwo\u015b\u0107 zmiany kierunku ruchu dzi\u0119ki wprowadzeniu 8 skrzy\u017cowa\u0144. Plansza zawiera sporo szczeg\u00f3\u0142\u00f3w przez co stwarza pozory nieczytelnej. Jednak po pierwszej grze, dzi\u0119ki odpowiedniej kolorystyce i zastosowanym symbolom, nauczy\u0142am si\u0119 t\u0119 map\u0119 czyta\u0107. Podoba mi si\u0119 w grafice lekkie i humorystyczne potraktowanie tematu: zamki, duchy i nietoperze wywo\u0142uj\u0105 u\u015bmiech u dzieci i doros\u0142ych. Koszmary dzieciom nie gro\u017c\u0105.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Sympatyczna Nessie<\/p><\/div>\n

W podobny spos\u00f3b przedstawiony jest tr\u00f3jcz\u0142onowy potw\u00f3r \u2013 w kolorach dzieci\u0119cych (\u017c\u00f3\u0142to-ciemnor\u00f3\u017cowy) i o naprawd\u0119 sympatycznym wygl\u0105dzie. Kt\u00f3\u017c by si\u0119 go ba\u0142? W dodatku sk\u0142ada si\u0119 tylko z tych fragment\u00f3w, kt\u00f3re wystaj\u0105 przy p\u0142ywaniu ponad lustro wody czyli g\u0142owy, grzbietu i ogona. Najmniejsi gracze maj\u0105 problem ze zrozumieniem dlaczego potw\u00f3r w grze w\u0142a\u015bnie tak wygl\u0105da, a pozostali gracze cz\u0119sto narzekaj\u0105 na konieczno\u015b\u0107 przenoszenia osobno ka\u017cdej cz\u0119\u015bci cia\u0142a. Pr\u00f3cz plastikowej Nessie, dostajemy pionki w 5 kolorach, przedstawiaj\u0105ce fotograf\u00f3w uparcie wpatrzonych w swoje aparaty. Jest tu te\u017c du\u017cy aparat fotograficzny typu polaroid w postaci\u2026 p\u0142\u00f3ciennego woreczka, z kt\u00f3rego wyskakuj\u0105 zrobione przez turyst\u00f3w zdj\u0119cia. W rzeczywisto\u015bci ma s\u0142u\u017cy\u0107 do mieszania kwadratowych kartonik\u00f3w. Niestety, ze wzgl\u0119du na ich wielko\u015b\u0107 i kszta\u0142t, proces mieszania musi odbywa\u0107 si\u0119 poza woreczkiem. Jego rola sprowadza si\u0119 tylko do zas\u0142oni\u0119cia punkt\u00f3w za zdj\u0119cia i przetrzymywania\/losowania kartonik\u00f3w. W\u015br\u00f3d kartonik\u00f3w z dowodami istnienia Nessie s\u0105 takie, kt\u00f3re niczego nie dowodz\u0105 i takie, kt\u00f3re nadaj\u0105 si\u0119 na ok\u0142adk\u0119 Science lub zwyk\u0142ych tabloid\u00f3w (zale\u017cy kto zap\u0142aci wi\u0119cej). W ko\u0144cu nie ka\u017cdy rodzi si\u0119 fotografem i nawet nowej generacji lustrzanki cyfrowe nie zagwarantuj\u0105 wykonania dobrego zdj\u0119cia.\u00a0 Ich jako\u015b\u0107 oznaczona jest cyframi od 1 dla najgorszego do 5 dla najlepszego, a dla tych dzieci, kt\u00f3re nie potrafi\u0105 jeszcze dodawa\u0107 cyfr, na odwrocie wyrysowano odpowiedni\u0105 ilo\u015b\u0107 gwiazdek do podliczenia. Jeszcze co\u015b nam trzeba do zrobienia zdj\u0119cia \u2013 troch\u0119 szcz\u0119\u015bcia, by p\u0142ywaj\u0105cy obiekt zbli\u017cy\u0142 si\u0119 do nas. Tym zarz\u0105dza kostka.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Polaroid w u\u017cyciu<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Kto da (ma) wi\u0119cej?<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Polowanie na Nessie.<\/strong><\/p>\n

Mechanik\u0119 gry w wielkim uproszczeniu mo\u017cna opisa\u0107 trzema s\u0142owami: rzut-ruch-zdj\u0119cie. Podkre\u015blam wi\u0119c, \u017ce jest to gra dla dzieci lub rodzinna. Zaawansowanym graczom rado\u015b\u0107 sprawia\u0107 b\u0119dzie tylko obserwacja u\u015bmiech\u00f3w graj\u0105cych dzieci. Zaczn\u0119 jednak od pocz\u0105tku. W zale\u017cno\u015bci od ilo\u015bci graczy, umieszcza si\u0119 w punktach widokowych odpowiedni\u0105 ilo\u015b\u0107 pionk\u00f3w (gracz u\u017cywa 2-3 pionk\u00f3w w wybranym kolorze). Nast\u0119pnie na torze umieszcza si\u0119 Nessie, zachowuj\u0105c kolejno\u015b\u0107 cz\u0119\u015bci cia\u0142a (od g\u0142owy do ogona) i pami\u0119taj\u0105c, \u017ce stw\u00f3r mo\u017ce p\u0142yn\u0105\u0107 tylko do przodu. Rzucamy kostk\u0105. To co wypad\u0142o gracz mo\u017ce wykorzysta\u0107 na dwa sposoby: przesun\u0105\u0107 Nessie po torze o odpowiedni\u0105 ilo\u015b\u0107 oczek (3 do 6) lub przenie\u015b\u0107 j\u0105 w inne miejsce jeziora gdy wyrzucony zostanie symbol wody; lub przenie\u015b\u0107 swojego fotografa na inny wolny punkt widokowy. Teraz czas wykona\u0107 zdj\u0119cia.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Paparazzi<\/p><\/div>\n

Pola, na kt\u00f3rych stoi potw\u00f3r, s\u0105 oznaczone symbolami najbli\u017cszych punkt\u00f3w widokowych. Je\u015bli posiadamy pionek fotografa we w\u0142a\u015bciwym miejscu to losujemy z worka tyle zdj\u0119\u0107, ile cz\u0119\u015bci cia\u0142a Nessie jest na polach z symbolem naszego punktu widokowego. Ciekawym pomys\u0142em jest to, \u017ce zdj\u0119cia wykonuj\u0105 te\u017c inni gracze znajduj\u0105cy si\u0119 w pobli\u017cu. Po przeniesieniu fotografa nikt nie ma mo\u017cliwo\u015bci zrobienia zdj\u0119cia. Jako\u015b\u0107 wyci\u0105gni\u0119tych zdj\u0119\u0107 zale\u017cy od losu. Nie jest on ca\u0142kiem \u015blepy \u2013 ze wszystkich wyci\u0105gni\u0119tych zdj\u0119\u0107 zostawiamy sobie najlepsze, reszta wraca do worka. Czas gry wynosi od 15 do 25 minut. W t\u0119 prost\u0105 wersj\u0119 gra si\u0119 z najm\u0142odszymi dzie\u0107mi. 4-ro latkowie nie radz\u0105 sobie, z 5-cio latkami mo\u017cna ju\u017c pogra\u0107, jednak wymagaj\u0105 sta\u0142ych podpowiedzi ze strony rodzic\u00f3w, dotycz\u0105cych np. ilo\u015bci wykonywanych zdj\u0119\u0107. Z 6-cio latkami gra si\u0119 ju\u017c dobrze. Gdy zasady gry s\u0105 dobrze opanowane, warto zastosowa\u0107 zaproponowane warianty, pomagaj\u0105ce wp\u0142ywa\u0107 na wielk\u0105 losowo\u015b\u0107 w wersji podstawowej. Po pierwsze mo\u017cna zwi\u0119kszy\u0107 lub zmniejszy\u0107 ilo\u015b\u0107 p\u00f3l o jakie porusza si\u0119 Nessie, po\u015bwi\u0119caj\u0105c punkty ze zdobytych zdj\u0119\u0107 (kartonik wraca do worka). Po drugie, gdy Nessie nurkuje (symbol wody na ko\u015bci) to nie wykonuje si\u0119 zdj\u0119\u0107, po jej pojawieniu si\u0119. T\u0119 ostatni\u0105 opcj\u0119 u\u017cywa\u0142am od samego pocz\u0105tku.<\/p>\n

\"\"<\/a>

A teraz zanurkuj\u0119<\/p><\/div>\n

Przebieg rozgrywki r\u00f3\u017cni si\u0119 w zale\u017cno\u015bci od ilo\u015bci graczy. Dla 2 os\u00f3b, z punktu widzenia doros\u0142ego, gra jest powtarzalna, wr\u0119cz nudna. Dziecko by\u0142o zachwycone. Problemem jest zbyt du\u017ca ilo\u015b\u0107 wolnych punkt\u00f3w widokowych i by zyska\u0107 du\u017ce ilo\u015bci zdj\u0119\u0107, obsadza si\u0119 zwykle miejsca blisko pionk\u00f3w przeciwnika. Wtedy gra toczy si\u0119 tylko w jednej cz\u0119\u015bci planszy, ruchem po okr\u0119gu, \u015brodkowa cz\u0119\u015b\u0107 planszy w\u0142a\u015bciwie nie jest u\u017cywana. W dodatku ruchy s\u0105 bardzo przewidywalne. Im wi\u0119cej graczy, tym gra jest ciekawsza i wspomniane problemy nie s\u0105 a\u017c tak widoczne. W trzy osoby gra si\u0119 ju\u017c lepiej, jednak w 4 i 5 os\u00f3b gra ju\u017c jest bardzo ciekawa, szczeg\u00f3lnie przy stosowaniu wszystkich dodatkowych wariant\u00f3w, bo mo\u017cna wtedy wsp\u00f3\u0142graczom troch\u0119 pokrzy\u017cowa\u0107 plany. Je\u015bli pami\u0119ta si\u0119 kto gra jakim kolorem, to przewidywalno\u015b\u0107 ruchu jest du\u017ca. Przy mniejszej ilo\u015bci graczy z \u0142atwo\u015bci\u0105 mo\u017cna prowadzi\u0107 Nessie po torze w ten spos\u00f3b, by inni nie mieli mo\u017cliwo\u015bci robienia zdj\u0119\u0107.<\/p>\n

Pami\u0105tkowe zdj\u0119cia.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>

Pami\u0105tkowe zdj\u0119cia<\/p><\/div>\n

\u201eLoch Ness\u201d zachwyca dzieci i ich rodzic\u00f3w, zachwyca ludzi, kt\u00f3rzy gier planszowych w\u0142a\u015bciwie nie znaj\u0105. Pod wzgl\u0119dem graficznym jest ciekawa, przyjazna dla oka, zamienia potwora z Loch Ness w bardzo sympatycznego stworka. Przybli\u017ca dzieciom szkock\u0105 legend\u0119 nie wywo\u0142uj\u0105c strachu i nawi\u0105zuje wykonaniem do rzeczywisto\u015bci (kszta\u0142t jeziora, zamek, kszta\u0142t Nessie). \u015awietnym pomys\u0142em jest graficzne zr\u00f3\u017cnicowanie jako\u015bci zdj\u0119\u0107 – mo\u017cna przy okazji gry pokaza\u0107 dzieciom najcz\u0119\u015bciej pope\u0142niane b\u0142\u0119dy techniczne i kompozycyjne, mo\u017cna opowiedzie\u0107 o historii fotografii, zrobi\u0107 w\u0142asn\u0105 camera obscura z kalk\u0105 techniczn\u0105 na tylnej \u015bciance. Pod wzgl\u0119dem mechaniki w tej grze widz\u0119 potencja\u0142 – pod warunkiem, \u017ce rodzice b\u0119d\u0105 na tyle m\u0105drzy i sprytni, by swoimi ruchami zmusi\u0107 dzieci do my\u015blenia. Dla dzieci wa\u017cne jest zdobywanie punkt\u00f3w, doros\u0142y mo\u017ce t\u0119 kwesti\u0119 po\u015bwi\u0119ci\u0107 na rzecz nauki. Wykorzystuje si\u0119 do tego dodatkowe opcje (dziecko gra w wersj\u0119 podstawow\u0105), symbol wody na ko\u015bci, oraz liczne skrzy\u017cowania na trasie. Podoba mi si\u0119 pomys\u0142 ze sposobem podliczania punkt\u00f3w za zdj\u0119cia poprzez liczenie gwiazdek. Ciesz\u0105 mnie dodatkowe zasady, kt\u00f3re zwi\u0119kszaj\u0105 poziom trudno\u015bci i to, \u017ce mo\u017cna stosowa\u0107 jednocze\u015bnie wersj\u0119 uproszczon\u0105 i t\u0119 rozwini\u0119t\u0105. Nie podoba mi si\u0119 tylko wersja dwuosobowa, cho\u0107 problem z ni\u0105 polega raczej na zbyt du\u017cej ilo\u015bci punkt\u00f3w widokowych. Ale dzieciom to nie przeszkadza, w ko\u0144cu to dla nich gra. One si\u0119 \u015bwietnie przy niej bawi\u0105 i z zaci\u0119ciem wykonuj\u0105 pami\u0105tkowe zdj\u0119cia z Nessie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Historia fotografii si\u0119ga czas\u00f3w staro\u017cytnych, kiedy to zacz\u0119to u\u017cywa\u0107 prosty instrument optyczny \u2013 camera obscura. Znana by\u0142a grekom, arabom i chi\u0144czykom, a wykorzystywali j\u0105 matematycy, astronomowie, malarze i in. Mia\u0142a r\u00f3\u017cne rozmiary: od pokoju po aparaty kieszonkowe. Jest to poczernione wewn\u0105trz pude\u0142ko z\u00a0 niewielkim otworem na jednej ze \u015bcian, spe\u0142niaj\u0105cym rol\u0119 obiektywu. Zasada dzia\u0142ania opiera …<\/p>\n","protected":false},"author":782,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-23898","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23898","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/782"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23898"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23898\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23898"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23898"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23898"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=23898"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}