{"id":25538,"date":"2011-08-27T11:20:48","date_gmt":"2011-08-27T09:20:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=25538"},"modified":"2014-10-23T20:43:20","modified_gmt":"2014-10-23T18:43:20","slug":"port-lotniczy-jak-zostac-kontrolerem-lotow","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2011\/08\/27\/port-lotniczy-jak-zostac-kontrolerem-lotow\/","title":{"rendered":"Port lotniczy – jak zosta\u0107 kontrolerem lot\u00f3w"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>17 grudnia 1903 r. w Karolinie P\u00f3\u0142nocnej zi\u015bci\u0142y si\u0119 marzenia cz\u0142owieka o lataniu. Pierwszy ameryka\u0144ski lotnik \u2013 Orville Wright \u2013 wykona\u0142 cztery loty nad pla\u017c\u0105, z kt\u00f3rych ka\u017cdy trwa\u0142 mniej ni\u017c minut\u0119.\u00a0 Lecia\u0142 samolotem dwup\u0142atowym, kt\u00f3ry zaprojektowa\u0142 wraz z bratem. Rozpi\u0119to\u015b\u0107 skrzyde\u0142 Flyera<\/em> wynosi\u0142a ponad 12 m, posiada\u0142 4-cylindrowy silnik benzynowy o mocy 12 KM, pierwsze \u015bmig\u0142a samolotowe i tylko 3 przyrz\u0105dy pomiarowe, kt\u00f3rych\u2026 nie mo\u017cna by\u0142o obserwowa\u0107 w czasie lotu. Tak si\u0119 zacz\u0119\u0142a wsp\u00f3\u0142czesna historia lotnictwa. Gdyby nie bracia Wright, nie by\u0142oby samolot\u00f3w. Gdyby nie by\u0142o samolot\u00f3w, nie by\u0142oby ruchu lotniczego. Gdyby nie by\u0142o ruchu lotniczego, nie by\u0142oby port\u00f3w lotniczych.<\/p>\n

\u201ePort lotniczy\u201d (Airport Traffic Control), to \u0142amig\u0142\u00f3wka z serii SmartGames. Zosta\u0142a zaprojektowana przez Raf Peetersa i wydana w 2006 r. W Polsce pojawi\u0142a si\u0119, jak wi\u0119kszo\u015b\u0107 tytu\u0142\u00f3w z tej serii, dzi\u0119ki wydawnictwu Granna. \u201ePort lotniczy\u201d otrzyma\u0142 kilka nagr\u00f3d i wyr\u00f3\u017cnie\u0144 m.in. AGA Award Winner 2007 r. (Australian Games Association), Best Puzzle nominee 2010 (GAMES Magazine USA), oraz w Polsce nagrod\u0119 g\u0142\u00f3wn\u0105 w konkursie \u015awiat Przyjazny Dziecku w 2009 r., w kategorii zabawki dla dzieci w wieku 7-12 lat.<\/p>\n

Infrastruktura lotnicza.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>

Szuflada pe\u0142na niespodzianek<\/p><\/div>\n

Jednym z najwi\u0119kszych port\u00f3w lotniczych na \u015bwiecie jest King Fahd International Airport w Arabii Saudyjskiej. Zajmuje on powierzchni\u0119 780 km2<\/sup>. Nie jestem w stanie opisa\u0107 jak bardzo rozbudowana jest infrastruktura lotnicza tego portu. Za to z \u0142atwo\u015bci\u0105 opisz\u0119 j\u0105 w przypadku \u0142amig\u0142\u00f3wki \u201ePort lotniczy\u201d. Ca\u0142a seria SmartGames przyzwyczai\u0142a mnie do bardzo wysokiego poziomu wykonania, do dba\u0142o\u015bci o szczeg\u00f3\u0142y, kt\u00f3re w r\u00f3\u017cnym stopniu wprowadza\u0142y nas w klimat zada\u0144 przeznaczonych do rozwi\u0105zania. Tak\u017ce i w tej \u0142amig\u0142\u00f3wce poziom wykonania jest bez zarzutu. Otrzymujemy plastikow\u0105, rozsuwan\u0105 szuflad\u0119, w kt\u00f3rej znajduj\u0105 si\u0119: 24 plansze z zadaniami, 6 puzzli L- oraz I-kszta\u0142tnych, instrukcja wraz z rozwi\u0105zaniami. Tego typu elementy znane s\u0105 ju\u017c z wcze\u015bniej recenzowanych \u0142amig\u0142\u00f3wek, szczeg\u00f3lnie z Kamufla\u017cu. Nie jest to jednak kopia kt\u00f3rejkolwiek z nich, osadzona tylko w innej tematyce. Dostajemy co\u015b zupe\u0142nie nowego i \u015bwie\u017cego, cho\u0107 korzystaj\u0105cego ze znanych element\u00f3w. Przyk\u0142adowo \u2013 szuflada, na powierzchni kt\u00f3rej uk\u0142ada si\u0119 plansze z zadaniami i przezroczyste puzzle z naniesionym elementem graficznym. W Kamufla\u017cu spos\u00f3b naniesienia przedstawicieli fauny polarnej, pr\u00f3cz pozycji na puzzlu, nie mia\u0142 \u017cadnego znaczenia. Puzzle Portu lotniczego s\u0105 przezroczyste jak powietrze, na nich umieszczono samoloty r\u00f3\u017cni\u0105ce si\u0119 kolorystycznie, ale ich u\u0142o\u017cenie na puzzlu (na skraju b\u0105d\u017a w \u015brodkowej cz\u0119\u015bci) oraz zwrot dzioba ma ogromne znaczenie przy rozwi\u0105zywaniu zada\u0144. Cel, czyli prawid\u0142owe u\u0142o\u017cenie samolot\u00f3w, nie jest ju\u017c tak \u0142atwy do osi\u0105gni\u0119cia. W dodatku podzia\u0142 na poziomy: starter, junior, expert i master, nie tylko rozdziela zadania pod wzgl\u0119dem wzrostu komplikacji, ale wprowadza ca\u0142kowit\u0105 nowo\u015b\u0107 w tej serii \u0142amig\u0142\u00f3wek. Ka\u017cdy stopie\u0144 to r\u00f3wnie\u017c inny rodzaj zadania do wykonania.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Puzzle lotnicze<\/p><\/div>\n

Kontrola lot\u00f3w.<\/strong><\/p>\n

Za\u0142oga samolotu pasa\u017cerskiego pozostaje przez ca\u0142y czas w kontakcie z kontrol\u0105 lot\u00f3w. Zadaniem kontrolera jest koordynacja ruchu lotniczego na p\u0142ycie lotniska, wektorowanie czyli nakazy zmiany kursu, wysoko\u015bci lub pr\u0119dko\u015bci, oraz zapewnianie odpowiednich odst\u0119p\u00f3w mi\u0119dzy samolotami i informowanie o zmianach pogody. W \u201ePorcie lotniczym\u201d zajmujemy si\u0119 tylko kontrol\u0105 ruchu na lotnisku i\u00a0 w korytarzach powietrznych. Najpierw wydawa\u0142o mi si\u0119 to prostym zadaniem, jednak szybko okaza\u0142o si\u0119, \u017ce by\u0142am w b\u0142\u0119dzie.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Starter<\/p><\/div>\n

Zwyk\u0142y kawa\u0142ek b\u0142\u0119kitnego nieba, chmury. Na niebie t\u0142ok. Samoloty lec\u0105 w r\u00f3\u017cnych kierunkach pozostawiaj\u0105c za sob\u0105 smugi kondensacyjne. Podnie\u015b wzrok i popatrz w niebo, poszukaj tego samego. Do tego, w dolnej cz\u0119\u015bci planszy trzy wska\u017aniki: z liter\u0105 oznaczaj\u0105c\u0105 poziom, ze wskaz\u00f3wk\u0105 okre\u015blaj\u0105c\u0105 obroty silnika albo obroty umys\u0142u, z liczb\u0105 oznaczaj\u0105c\u0105 numer kolejnego zadania; oraz kilka innych element\u00f3w wprowadzaj\u0105cych klimat. Plansza podzielona jest na 4 du\u017ce pola, dzi\u0119ki czemu \u0142atwiej jest planowa\u0107 i uk\u0142ada\u0107 puzzle. Wszystkie musz\u0105 zmie\u015bci\u0107 si\u0119 na planszy i naniesione na nich samoloty musz\u0105 pokry\u0107 si\u0119 z ich symbolami na planszy. Jest 6 samolot\u00f3w, 16 mo\u017cliwych pozycji, a w dodatku uk\u0142adanie ograniczone jest kszta\u0142tem puzzli, kt\u00f3re trzeba dopasowa\u0107 do siebie i do plastikowej ramki.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Junior<\/p><\/div>\n

Kolejny poziom. Jeste\u015bmy w wie\u017cy kontroli lot\u00f3w i patrzymy w czarny ekran wy\u015bwietlaj\u0105cy sygna\u0142y z radaru. Tu zaznaczone s\u0105 korytarze lot\u00f3w i pozycje samolot\u00f3w – nawet posiadaj\u0105 one symbole prawdopodobnie oznaczaj\u0105ce nazwy i pu\u0142apy, na kt\u00f3rych si\u0119 znajduj\u0105. Nasze zadanie polega na u\u0142o\u017ceniu puzzli w taki spos\u00f3b, by: samoloty znajdowa\u0142y si\u0119 na zaznaczonych punktach, by\u0142y umieszczone ca\u0142e (od dzioba do ogona) na przerywanej linii, w dodatku, je\u015bli w jednym korytarzu powietrznym jest kilka samolot\u00f3w, musz\u0105 one lecie\u0107 w tym samym kierunku. Zwrot samolot\u00f3w w danym korytarzu musimy ustali\u0107 sami. Ilo\u015b\u0107 korytarzy powietrznych waha si\u0119 od 1 do 4, im jest ich mniej, tym zwrot samolot\u00f3w jest bardziej wymuszony – po\u0142o\u017cenie jednego samolotu determinuje pozycje nast\u0119pnych.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Expert<\/p><\/div>\n

Tym razem plansza przypomina map\u0119 lotnicz\u0105 z oznaczonym kierunkiem p\u00f3\u0142nocnym. Na tym tle rozmieszczono korytarze powietrzne, opisane symbolami, z zaznaczonym kierunkiem lotu. Jest ich 3 lub 4. Samoloty nie maj\u0105 wyznaczonego po\u0142o\u017cenia. Nie do\u015b\u0107, \u017ce trzeba zmie\u015bci\u0107 si\u0119 z wszystkimi puzzlami na planszy i ustawi\u0107 odpowiedni kierunek lotu, to jeszcze trzeba samemu dopasowa\u0107 pozycje samolot\u00f3w. Przy tym ostatnim trzeba pami\u0119ta\u0107, by ca\u0142y samolot zmie\u015bci\u0142 si\u0119 w korytarzu powietrznym (od dzioba do ogona), czyli nie mo\u017ce by\u0107 umieszczony na zakr\u0119tach. W zwi\u0105zku z tym plansza zosta\u0142a podzielona ju\u017c na 16 p\u00f3l. Ilo\u015b\u0107 p\u00f3l, na kt\u00f3rych hipotetycznie mo\u017cna umie\u015bci\u0107 samoloty, zmniejsza si\u0119 im wi\u0119cej jest zakr\u0119t\u00f3w w korytarzach powietrznych.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Master<\/p><\/div>\n

P\u0142yta lotniska, pasy startowe, boczniki pasa do ko\u0142owania, progi pasa startowego i mn\u00f3stwo symboli znanych tylko lotnikom. Mi\u0119dzy nimi soczysta trawa. Zadaniem kontroli lotu jest odpowiednie ustawienie samolot\u00f3w na prostych odcinkach pas\u00f3w, tak by na danym pasie zwroty samolot\u00f3w by\u0142y jednakowe. Nie znamy tu ani zwrotu samolot\u00f3w, ani ich pozycji. Zn\u00f3w u\u0142atwieniem jest podzia\u0142 obszaru na 16 p\u00f3l. Regu\u0142y proste, za to realizacja\u2026 Natrudzi\u0142am si\u0119.<\/p>\n

Po rozwi\u0105zaniu wszystkich zada\u0144, stwierdzam, \u017ce nie s\u0105 one proste, ale da si\u0119 je rozwi\u0105za\u0107 bez wielodniowych przestoj\u00f3w. Przed przyst\u0105pieniem do rozwi\u0105zania koniecznie trzeba zastanowi\u0107 si\u0119, kt\u00f3re pozycje mo\u017cna zaatakowa\u0107 jako pierwsze. W\u0142a\u015bciwie w ka\u017cdym zadaniu jest jaki\u015b punkt zaczepienia, daj\u0105cy albo jedno mo\u017cliwe ustawienie, albo kombinacj\u0119 2 puzzli. Trudno\u015b\u0107 sprawia przede wszystkim wyznaczenie odpowiedniego zwrotu samolot\u00f3w, oraz fakt, \u017ce od po\u0142o\u017cenia 1 samolotu zale\u017cy roz\u0142o\u017cenie pozosta\u0142ych. Podzia\u0142 plansz na pola pozwala w niekt\u00f3rych przypadkach obliczy\u0107 pozycje, uwzgl\u0119dniaj\u0105c oczywi\u015bcie geometri\u0119 puzzli, kt\u00f3re zajmuj\u0105 2 lub 3 pola planszy. Punktem wyj\u015bciowym mog\u0105 by\u0107 r\u00f3wnie\u017c obszary o najwi\u0119kszym, b\u0105d\u017a najmniejszym zag\u0119szczeniu samolot\u00f3w. Przydatna jest te\u017c analiza kr\u00f3tkich tor\u00f3w powietrznych i mo\u017cliwo\u015bci po\u0142o\u017cenia tam samolot\u00f3w. Metoda pr\u00f3b i b\u0142\u0119d\u00f3w te\u017c si\u0119 sprawdza.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Wzorowy kontroler lot\u00f3w<\/p><\/div>\n

Kontrolerem by\u0107.<\/strong><\/p>\n

Je\u015bli chcesz by\u0107 kontrolerem ruchu lotniczego, to musisz wykaza\u0107 si\u0119 opanowaniem, spokojem, czujno\u015bci\u0105 i refleksem. Praca cz\u0119sto wykonywana jest w samotno\u015bci, bo na takim stanowisku nie ma czasu na rozmowy z innymi lud\u017ami. Odnosi si\u0119 to nie tylko do rzeczywisto\u015bci, ale r\u00f3wnie\u017c do \u0142amig\u0142\u00f3wki \u201ePort lotniczy\u201d. Dzi\u0119ki rozwi\u0105zywaniu zada\u0144, poprawia si\u0119 sprawno\u015b\u0107 my\u015blenia, widzenie przestrzenne, umiej\u0119tno\u015b\u0107 analizy i planowania. Bardzo podoba mi si\u0119 realistyczno\u015b\u0107 tematu i powi\u0105zanie z nim mechaniki. Do tego kolorystyka i grafika stwarza niepowtarzalny klimat. Raf Peeters, na potrzeby tej \u0142amig\u0142\u00f3wki, konsultowa\u0142 si\u0119 nawet ze znawc\u0105 lotnictwa. Cztery poziomy u\u0142o\u017cone ze wzrastaj\u0105cym stopniem trudno\u015bci, na ka\u017cdy poziomie 12 zada\u0144, ka\u017cdy poziom z innymi regu\u0142ami i inn\u0105 opraw\u0105 graficzn\u0105. No i rozs\u0105dny czas rozwi\u0105zywania zada\u0144, bez nadmiaru frustracji. W moim odczuciu, \u201ePort lotniczy\u201d to bardzo warto\u015bciowa \u0142amig\u0142\u00f3wka, kt\u00f3ra spodoba si\u0119 pocz\u0105tkuj\u0105cym i zaawansowanym graczom.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Widok z mojego okna<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

17 grudnia 1903 r. w Karolinie P\u00f3\u0142nocnej zi\u015bci\u0142y si\u0119 marzenia cz\u0142owieka o lataniu. Pierwszy ameryka\u0144ski lotnik \u2013 Orville Wright \u2013 wykona\u0142 cztery loty nad pla\u017c\u0105, z kt\u00f3rych ka\u017cdy trwa\u0142 mniej ni\u017c minut\u0119.\u00a0 Lecia\u0142 samolotem dwup\u0142atowym, kt\u00f3ry zaprojektowa\u0142 wraz z bratem. Rozpi\u0119to\u015b\u0107 skrzyde\u0142 Flyera wynosi\u0142a ponad 12 m, posiada\u0142 4-cylindrowy silnik benzynowy o mocy 12 KM, …<\/p>\n","protected":false},"author":782,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-25538","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25538","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/782"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25538"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25538\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25538"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25538"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25538"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=25538"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}