{"id":31539,"date":"2012-03-25T23:00:08","date_gmt":"2012-03-25T21:00:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=31539"},"modified":"2014-10-23T20:36:08","modified_gmt":"2014-10-23T18:36:08","slug":"nawiedzony-mlyn-magnesowe-szalenstwo-cz-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2012\/03\/25\/nawiedzony-mlyn-magnesowe-szalenstwo-cz-4\/","title":{"rendered":"Nawiedzony m\u0142yn – magnesowe szale\u0144stwo cz. 4"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Czy wiecie jaka jest najbardziej irytuj\u0105ca gra mojego dzieci\u0144stwa? Brawo! \u201eNie irytuj si\u0119\u201d. Dzi\u015b ta gra doprowadza mnie do sza\u0142u, ale w dzieci\u0144stwie gra\u0142am w ni\u0105 ch\u0119tnie. Niedawno przypomnia\u0142am sobie te emocje, t\u0119 losowo\u015b\u0107 i niemo\u017cno\u015b\u0107 zrobienia niczego, by ratowa\u0107 swoje pionki. Odkry\u0142am bardziej nowoczesn\u0105 wersj\u0119 irytuj\u0105cej gry, w pi\u0119knej oprawie graficznej, z bardzo ciekawymi rozwi\u0105zaniami technicznymi i w dodatku lubian\u0105 przez dzieci. M\u00f3wi\u0119 o grze \u201eNawiedzony m\u0142yn\u201d wydawnictwa Drei Magier Spiele.<\/p>\n

<\/p>\n

Autorami gry s\u0105 Thomas Daum i Violetta Leitner, znani ju\u017c czytelnikom tw\u00f3rcy gry Mali uczniowie czarnoksi\u0119\u017cnika. Za grafik\u0119 odpowiedzialny jest Ralf Vogt. Gra zosta\u0142a wydana w 2011 r. i w tym samym roku zdoby\u0142a 2 nominacje: Guldbrikken Best Children’s Game (Dania), Kinderspielexperten “5-to-9-year-olds” (Niemcy), oraz nagrod\u0119 \u00c5rets B\u00f8rnespil, Children’s Game of the Year 2011 r. (Dania). Jest przeznaczona dla 2-4 graczy, od 5 roku \u017cycia, a rozgrywka trwa od 15 do 25 minut. Jakie cechy przyci\u0105gn\u0119\u0142y uwag\u0119 jury? Na pewno wykonanie i po\u0142\u0105czenie mechaniki z tematyk\u0105, cho\u0107 ja widz\u0119 w mechanice jeden podstawowy mankament – irytuj\u0105c\u0105 losowo\u015b\u0107.<\/p>\n

1. Oprawa graficzna.<\/strong>
\nTak jak wszystkie produkty pod szyldem niemieckiego wydawnictwa, tak i ta gra cechuje si\u0119 bardzo wysokim poziomem wykonania. Pocz\u0105wszy od klimatycznych rysunk\u00f3w, po wykonanie wszystkich element\u00f3w gry. Po raz kolejny wykorzystano pude\u0142ko jako plansz\u0119 do gry \u2013 wyprask\u0119, w kt\u00f3rej w porz\u0105dku utrzymuje si\u0119 poszczeg\u00f3lne elementy, wykorzystano jako trzpie\u0144 ko\u0142a m\u0142y\u0144skiego. Na ni\u0105 nak\u0142ada si\u0119 ko\u0142o z\u0119bate wykonane ze sklejki z wmontowanymi 3 silnymi magnesami, co oko\u0142o 120\u00b0. Na ruchome ko\u0142o nak\u0142ada si\u0119 nieruchom\u0105 nak\u0142adk\u0119, stanowi\u0105c\u0105 w\u0142a\u015bciw\u0105 plansz\u0119 zaopatrzon\u0105 w: otwory b\u0119d\u0105ce polami ruchu, otwory umo\u017cliwiaj\u0105ce przesuwanie ko\u0142a m\u0142y\u0144skiego, otwory na tekturowe worki (puste lub pe\u0142ne). Po planszy gracze przesuwaj\u0105 drewniane pionki z wbudowanymi magnesami o przeciwnych biegunach, wzgl\u0119dem magnes\u00f3w w kole. Dodatkowo, pionki maj\u0105 szczelin\u0119, w kt\u00f3r\u0105 wsuwa si\u0119 zdobyty worek m\u0105ki. Szczelina jest du\u017co w\u0119\u017csza od \u017ceton\u00f3w work\u00f3w, przez co, u mniej cierpliwych, pojawiaj\u0105 si\u0119 pierwsze oznaki irytacji.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Budowa m\u0142yna wodnego<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n

2. Mechanika.<\/strong>
\nElementem m\u0142yna wodnego jest ko\u0142o wodne, poruszane si\u0142\u0105 naporu strumienia wody. W \u201eNawiedzonym m\u0142ynie\u201d jest ko\u0142o, co prawda nie nap\u0119dzane wod\u0105 i o p\u0142askiej budowie, ale wykonuj\u0105ce ruch obrotowy i nap\u0119dzane si\u0142\u0105 naporu palca gracza. Ruch gracza uzale\u017cniony jest od tego, co wyrzuci na 2 kostkach. Je\u015bli na obu kostkach wypadn\u0105 oczka, wtedy gracz podejmuje decyzj\u0119, w kt\u00f3r\u0105 stron\u0119 przesunie pionek oraz o ile p\u00f3l \u2013 mo\u017ce to by\u0107 suma oczek lub liczba oczek z jednej lub drugiej ko\u015bci. Je\u015bli pojawi si\u0119 symbol ko\u0142a, to gracz przesuwa ko\u0142o o 1 lub 2 z\u0105bki (b\u0119d\u0105ce na zewn\u0119trznej kraw\u0119dzi ko\u0142a). Celem jest doj\u015bcie do worka w kolorze pionka, znajduj\u0105cego si\u0119 na \u015brodku planszy i zaniesienie go do bazy. Oczywi\u015bcie nie odbywa si\u0119 to podczas jednej tury. Wygrywa gracz, kt\u00f3ry przeniesie a\u017c 3 worki. Wydaje si\u0119 to bardzo proste, jednak rzeczywisto\u015b\u0107 jest okrutna. W m\u0142ynie strasz\u0105 duchy i s\u0105 w tym tak skuteczne, \u017ce ze strachu pionki wylatuj\u0105 z planszy. Jest to r\u00f3wnoznaczne z powrotem do bazy bez worka m\u0105ki. To wypadanie pionk\u00f3w zwi\u0105zane jest z zastosowaniem przeciwnych biegun\u00f3w magnes\u00f3w. Obr\u00f3t ko\u0142em przybli\u017ca do pionka magnes oznaczony symbolem ducha. Dla u\u015bci\u015blenia, duchy na kole s\u0105 widoczne tylko w momencie przesuwania si\u0119 pod otworami planszy, gdy ko\u0142o zatrzymuje si\u0119, nie s\u0105 one widoczne.<\/p>\n

\"\"<\/a>

M\u0142y\u0144skie ko\u015bci<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Pionki i worki<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

3. Zabawa. <\/strong><\/p>\n

Losowo\u015b\u0107 w tej grze jest bardzo du\u017ca i od niej zale\u017cy czy wyprawa tam i z powrotem si\u0119 uda. Niestety, wyprawa po worek jest znacznie oddalona w czasie w stosunku do powrotu z nim, pomimo sporej dynamiki tej gry. Czas pomi\u0119dzy ruchami jest uzale\u017cniony od liczby graczy i ro\u015bnie proporcjonalnie. Jest to bardzo odczuwalne i wywo\u0142uje irytacj\u0119 z prostego powodu. Oczekuj\u0105c na sw\u00f3j ruch gracz nie ma \u017cadnego wp\u0142ywu na to co si\u0119 dzieje na planszy. Czeka si\u0119 po prostu na efekty specjalne towarzysz\u0105ce tej grze, czyli wyskakiwanie pionk\u00f3w z p\u00f3l. Im mocniej pchnie si\u0119 z\u0105b ko\u0142a, tym silniej zadzia\u0142aj\u0105 magnesy. Pionki, znajduj\u0105ce si\u0119 przy magnesach, wykonuj\u0105 salto albo mniej efektownie wypadaj\u0105 z toru ruchu. Dzieciom bardzo si\u0119 to podoba. Interakcja mi\u0119dzy graczami wynika z losowo\u015bci i ogranicza si\u0119 do: blokowania work\u00f3w przeciwnika, co jest jednak efektem niezamierzonym, oraz jednoczesnego wyskakiwania maksymalnie 3 pionk\u00f3w na raz, oczywi\u015bcie przy ich odpowiednim u\u0142o\u017ceniu na planszy. Zdecydowanie najlepiej gra si\u0119 w 2 osoby. Obserwuj\u0105c plansz\u0119 i zapami\u0119tuj\u0105c po\u0142o\u017cenie duch\u00f3w mo\u017cna zaplanowa\u0107 kierunek ruchu do odpowiedniego worka (s\u0105 po\u0142o\u017cone w r\u00f3\u017cnych miejscach), mo\u017cna si\u0119 ratowa\u0107 przed wyskoczeniem z planszy, a tym samym szybciej wykona\u0107 misj\u0119. Przy 3 graczach jeszcze da si\u0119 nerwowo wytrzyma\u0107, ale 4 graczy to ju\u017c szczyt irytacji. Nie tylko w\u015br\u00f3d doros\u0142ych. Dzieci naprawd\u0119 potrafi\u0105 si\u0119 zez\u0142o\u015bci\u0107 za to wypadanie z planszy i nawet \u201eobrazi\u0107\u201d na gr\u0119\/wsp\u00f3\u0142graczy. Potrafi\u0105 si\u0119 te\u017c \u015bmia\u0107 i cieszy\u0107 z tej gry, a to jest chyba najwa\u017cniejsze.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Salto<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Czy wiecie jaka jest najbardziej irytuj\u0105ca gra mojego dzieci\u0144stwa? Brawo! \u201eNie irytuj si\u0119\u201d. Dzi\u015b ta gra doprowadza mnie do sza\u0142u, ale w dzieci\u0144stwie gra\u0142am w ni\u0105 ch\u0119tnie. Niedawno przypomnia\u0142am sobie te emocje, t\u0119 losowo\u015b\u0107 i niemo\u017cno\u015b\u0107 zrobienia niczego, by ratowa\u0107 swoje pionki. Odkry\u0142am bardziej nowoczesn\u0105 wersj\u0119 irytuj\u0105cej gry, w pi\u0119knej oprawie graficznej, z bardzo ciekawymi …<\/p>\n","protected":false},"author":782,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-31539","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31539","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/782"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31539"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31539\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31539"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31539"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31539"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=31539"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}