{"id":33910,"date":"2012-09-06T10:57:30","date_gmt":"2012-09-06T08:57:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=33910"},"modified":"2014-10-23T20:30:44","modified_gmt":"2014-10-23T18:30:44","slug":"timeline-sprawdz-czy-cos-wiesz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2012\/09\/06\/timeline-sprawdz-czy-cos-wiesz\/","title":{"rendered":"Timeline – sprawd\u017a czy co\u015b wiesz"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Odkrycie drobnoustroj\u00f3w by\u0142o po wynalezieniu mikroskopu\u2026 Nie? No co ty! Faktycznie, jest tu data 1546 r., a mikroskop kilkadziesi\u0105t lat p\u00f3\u017aniej\u2026. O, mam odkrycie bakterii, to mo\u017ce wtedy co te drobnoustroje? Znowu \u017ale! Prawie 100 lat po mikroskopie. O, matko! Trudne to. A guma do \u017cucia?… Daj no mi Encyklopedi\u0119 odkry\u0107 i wynalazk\u00f3w. Po co? Mamy przecie\u017c gr\u0119 na CD, a tam s\u0105 opisy\u2026<\/p>\n

<\/p>\n

Timeline to seria gier zaprojektowanych przez Fr\u00e9d\u00e9ric Henry\u2019ego (Asteroyds, The Adventurers), wydana w 2011 r. W jej sk\u0142ad wchodz\u0105 3 cz\u0119\u015bci, po 109 kart: Events, Discoveries i Inventions. Wszystkie cz\u0119\u015bci zosta\u0142y wydane w metalowych puszkach. Rok p\u00f3\u017aniej, po sukcesie serii wydano gr\u0119 o nazwie Timeline, w tym w j\u0119zyku polskim (Rebel.pl), b\u0119d\u0105c\u0105 kombinacj\u0105 kart z ca\u0142ej serii. Niestety dokonano zmian w wielko\u015bci kart, w zwi\u0105zku z czym ta wersja nie jest kompatybilna ze wspomnian\u0105 seri\u0105.\u00a0 Zrezygnowano r\u00f3wnie\u017c z puszek na rzecz niewymiarowego, powietrzono\u015bnego i otwieranego z boku pude\u0142ka, w dodatku z cienkiej i nieodpornej tektury, zaopatrzonego w gi\u0119tk\u0105 i skrzypi\u0105c\u0105, przy ka\u017cdym wyci\u0105ganiu kart, wyprask\u0119. Brr\u2026 Na jako\u015b\u0107 kart nie narzekam. Wszystkie, tj. 220 szt., s\u0105 wykonane porz\u0105dnie, z \u0142adnymi grafikami, adekwatnymi do tre\u015bci.\u00a0Do tej wersji Timeline do\u0142\u0105czona jest r\u00f3wnie\u017c p\u0142yta CD z gr\u0105 komputerow\u0105. Najwa\u017cniejsze jednak jest to, \u017ce obie wersje gry, papierowa i komputerowa, s\u0105 w pe\u0142ni spolszczone.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Nie lubi\u0119 tak otwieranych pude\u0142ek<\/p><\/div>\n

Klasycznie<\/strong><\/p>\n

U\u017cywane w rozgrywce karty s\u0105 dwustronne. Strona, kt\u00f3r\u0105 karty s\u0105\u00a0 u\u0142o\u017cone przed graczami, posiada napis i adekwatn\u0105 do niego grafik\u0119. Na drugiej, zakrytej stronie dodatkowo podana jest data, s\u0142u\u017c\u0105ca weryfikacji. Ka\u017cdy gracz dysponuje 4 kartami, kt\u00f3re stara si\u0119 prawid\u0142owo u\u0142o\u017cy\u0107 na osi czasu. O\u015b czasu tworz\u0105 wyk\u0142adane karty w 1 rz\u0119dzie, u\u0142o\u017cone w porz\u0105dku chronologicznym. Ka\u017cdy gracz w swojej turze dok\u0142ada do osi czasu 1 kart\u0119. Je\u015bli karta zostaje u\u0142o\u017cona nieprawid\u0142owo (co weryfikowane poprzez obr\u00f3cenie karty), gracz odrzuca dan\u0105 kart\u0119 i doci\u0105ga ze stosu kolejn\u0105 do swojej puli. Wygrywa gracz, kt\u00f3ry jako jedyny w danej rundzie pozb\u0119dzie si\u0119 wszystkich swoich kart. Podoba mi si\u0119 spos\u00f3b rozwi\u0105zania sytuacji, w kt\u00f3rej kilku graczy odrzuca swoj\u0105 ostatni\u0105 kart\u0119 w danej rundzie. Dogrywka toczy si\u0119 tylko mi\u0119dzy nimi \u2013 doci\u0105gaj\u0105 po jednej karcie ze stosu i graj\u0105 do momentu, a\u017c tylko 1 z nich umie\u015bci prawid\u0142owo swoj\u0105 kart\u0119 na osi czasu.<\/p>\n

\"\"<\/a>

2 strony kart<\/p><\/div>\n

Na czym polega trudno\u015b\u0107 tej gry? Na przybli\u017conej orientacji, kiedy sytuacja z karty wydarzy\u0142a si\u0119. Nie trzeba mie\u0107 specjalnej wiedzy, by gra\u0107. Cz\u0119sto wystarczy logicznie pomy\u015ble\u0107 i udaje si\u0119 prawid\u0142owo u\u0142o\u017cy\u0107 karty, szcz\u0119\u015bciarzom pomaga te\u017c losowy dob\u00f3r kart. Problemem s\u0105 wydarzenia z okresu XVIII \u2013 XX w., bo tych kart jest najwi\u0119cej, odpowiednio 26, 64, 43. Wiek XIX naprawd\u0119 dostarcza wielu emocji. Po wielu rozegranych partiach stwierdzam, \u017ce naprawd\u0119 mamy skromn\u0105 wiedz\u0119 i orientacj\u0119. Kolejna trudno\u015b\u0107 polega na tym, \u017ce im wi\u0119cej wy\u0142o\u017conych jest kart (szczeg\u00f3lnie odczuwalne, gdy uczestniczy powy\u017cej 4 os\u00f3b), tym trudniej jest wstrzeli\u0107 si\u0119 w prawid\u0142ow\u0105 pozycj\u0119 na osi czasu. Jest po prostu wi\u0119cej mo\u017cliwo\u015bci do rozpatrzenia.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Z tak\u0105 liczb\u0105 kart szybko si\u0119 nie znudzi<\/p><\/div>\n

Technicznie nie podoba mi si\u0119 spos\u00f3b umieszczania kart w rz\u0119dzie. Karty trzeba ci\u0105gle rozsuwa\u0107, co przy wi\u0119kszej liczbie graczy jest ju\u017c do\u015b\u0107 pracoch\u0142onne i denerwuj\u0105ce. U mnie sprawdzi\u0142a si\u0119 metoda uk\u0142adania kart w kolumnie pionowej: d\u00f3\u0142 kolumny to wydarzenia najstarsze, a karty nak\u0142adane s\u0105 na siebie tak, by by\u0142o wida\u0107 jej doln\u0105 cz\u0119\u015b\u0107, czyli nazw\u0119 i dat\u0119. Mam te\u017c troch\u0119 zastrze\u017ce\u0144 co do opisu niekt\u00f3rych kart. Przyk\u0142adowo: \u201eOdkrycie drobnoustroj\u00f3w\u201d sugeruje badania np. mikroskopem a sytuacja opisana na karcie dotyczy teoretycznego stwierdzenie obecno\u015bci ma\u0142ych organizm\u00f3w chorobotw\u00f3rczych. Takich kart jest jednak bardzo ma\u0142o.<\/p>\n

\"\"<\/a>

O\u015b czasu<\/p><\/div>\n

Cyfrowo<\/strong><\/p>\n

Timeline w wersji komputerowej pozwala na gr\u0119 solo w 2 trybach: Klasycznym, w kt\u00f3rym gra ko\u0144czy si\u0119 po pope\u0142nieniu 5 b\u0142\u0119d\u00f3w; Wyzwanie, w kt\u00f3rym gra ko\u0144czy si\u0119 po 3 minutach. Wyniki s\u0105 zapisywane i mo\u017cna je por\u00f3wnywa\u0107 mi\u0119dzy graczami. S\u0105 tutaj r\u00f3wnie\u017c karty z poprzedniej serii, kt\u00f3re nie znalaz\u0142y si\u0119 w wersji drukowanej. Ogromnym plusem jest r\u00f3wnie\u017c mo\u017cliwo\u015b\u0107 przegl\u0105dania kart przy pomocy funkcji \u201eBiblioteka\u201d i zapoznania si\u0119 ze szczeg\u00f3\u0142owymi opisami wi\u0119kszo\u015bci kart. Opisy zosta\u0142y przygotowane na bardzo wysokim poziomie, w niekt\u00f3rych przypadkach (nie por\u00f3wnywa\u0142am wszystkich kart) s\u0105 nawet bardziej szczeg\u00f3\u0142owe ni\u017c w posiadanych przeze mnie encyklopediach. Osobi\u015bcie traktuj\u0119 t\u0119 wersj\u0119 jako narz\u0119dzie edukacyjne, za\u015b gra\u0107 wol\u0119 z lud\u017ami. Kilka screenshot\u2019\u00f3w poni\u017cej:<\/p>\n

\"\"<\/a>

Menu<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Biblioteka<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>

Wyb\u00f3r trybu gry<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

Wersja solo<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Podsumowanie<\/strong><\/p>\n

Timeline to pasjans, w kt\u00f3rym konkurujemy ze wsp\u00f3\u0142graczami. Patrz\u0105c na sam\u0105 mechanik\u0119 gra jest przeci\u0119tna, cho\u0107 od gier imprezowych mechanicznie nie mo\u017cna zbyt du\u017co wymaga\u0107. Jednak czynnikiem, kt\u00f3ry wyr\u00f3\u017cnia t\u0119 gr\u0119 jest tematyka dotykaj\u0105ca tego co nas otacza \u2013 wydarze\u0144 historycznych, odkry\u0107 i wynalazk\u00f3w. U\u017cywaj\u0105c zwyk\u0142ej klepsydry przy gotowaniu jajek, albo korkoci\u0105g\u00f3w przed wzniesieniem toastu nie zastanawiamy si\u0119 kto, kiedy i w jaki spos\u00f3b dany przedmiot wynalaz\u0142. W tej grze cz\u0142owiek nagle u\u015bwiadamia sobie, \u017ce w\u0142a\u015bciwie niewiele wie o dzie\u0142ach r\u0105k ludzkich, a jest to bardzo ciekawe. Zapewne s\u0105 ludzie, kt\u00f3rzy w trakcie gry mog\u0105 wiele powiedzie\u0107 o danych kartach, jednak osobi\u015bcie nie znam takiego znawcy i pasjonata. Timeline to gra imprezowa, o charakterze edukacyjnym, kt\u00f3ra w moim odczuciu jest \u015bwietnym narz\u0119dziem do pracy z m\u0142odzie\u017c\u0105. Polecam<\/strong> nauczycielom historii, polecam rodzicom, polecam wszystkim graczom, jako lekk\u0105 i ciekaw\u0105 gr\u0119.<\/p>\n

yosz (4\/5)<\/strong> – ciekawy pomys\u0142, szybka rozgrywka i dodatkowo mo\u017cna si\u0119 czego\u015b nauczy\u0107 \ud83d\ude42 Na pewno nie jest to gra, w kt\u00f3ra mo\u017cna cz\u0119sto gra\u0107, ale ilo\u015b\u0107 kart w pude\u0142ku powinna da\u0107 dobr\u0105 regrywalno\u015b\u0107.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Odkrycie drobnoustroj\u00f3w by\u0142o po wynalezieniu mikroskopu\u2026 Nie? No co ty! Faktycznie, jest tu data 1546 r., a mikroskop kilkadziesi\u0105t lat p\u00f3\u017aniej\u2026. O, mam odkrycie bakterii, to mo\u017ce wtedy co te drobnoustroje? Znowu \u017ale! Prawie 100 lat po mikroskopie. O, matko! Trudne to. A guma do \u017cucia?… Daj no mi Encyklopedi\u0119 odkry\u0107 i wynalazk\u00f3w. Po co? …<\/p>\n","protected":false},"author":782,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-33910","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33910","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/782"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33910"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33910\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33910"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33910"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33910"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=33910"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}