{"id":37238,"date":"2013-02-16T23:15:14","date_gmt":"2013-02-16T22:15:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=37238"},"modified":"2014-10-23T21:18:06","modified_gmt":"2014-10-23T19:18:06","slug":"znajznak-czy-znasz-symbole-historii-wspolczesnej-cz-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2013\/02\/16\/znajznak-czy-znasz-symbole-historii-wspolczesnej-cz-1\/","title":{"rendered":"ZnajZnak – czy znasz symbole historii wsp\u00f3\u0142czesnej? cz. 1"},"content":{"rendered":"

\"znajznak<\/a><\/p>\n

ZnajZnak to niezwyk\u0142a gra edukacyjna zaprojektowana przez Karola Madaja, autora Kolejki, a wydana przez Instytut Pami\u0119ci Narodowej. Pierwsze informacje o niej pojawi\u0142y si\u0119 w grudniu, wtedy to rozpocz\u0119\u0142a si\u0119 akcja rejestrowania szk\u00f3\u0142 i bibliotek, chc\u0105cych zdoby\u0107 t\u0105 gr\u0119 jako materia\u0142 dydaktyczny. Premiera mia\u0142a miejsce 25 stycznia.<\/p>\n

<\/p>\n

ZnajZnak to gra, kt\u00f3ra uczy rozpoznawa\u0107 symboliczne dla polskiej historii znaki, daty, postacie, miejsca i przedmioty. Obejmuje okres od 1918 r. do 1989 r., a wi\u0119c dotyczy Dwudziestolecia Mi\u0119dzywojennego, II Wojny \u015awiatowej i czas\u00f3w PRL. Nie jestem historykiem, nigdy nie pasjonowa\u0142am si\u0119 t\u0105 dziedzin\u0105 wiedzy, wi\u0119c merytorycznie nie jestem w stanie wypowiedzie\u0107 si\u0119 na temat tre\u015bci. Opowiem jednak o samej grze: pracach nad ni\u0105, mechanice, oraz o moich wizytach na lekcjach historii w gimnazjum i liceum og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cym.<\/p>\n

Cz\u0119\u015b\u0107 pierwsza<\/em>
\nChc\u0105c przybli\u017cy\u0107 czytelnikom jak wygl\u0105da\u0142y prace nad gr\u0105, poprosi\u0142am Karola Madaja o kilka informacji.<\/p>\n

Ile trwa\u0142y prace nad przygotowaniem gry i w jaki spos\u00f3b dobierano symbole?<\/b><\/p>\n

Prace trwa\u0142y z r\u00f3\u017cn\u0105 intensywno\u015bci\u0105 przez dwa lata. Intensywne prace nad samym projektem graficznym (rozmieszczenie symboli na karcie oraz opracowanie samych znak\u00f3w) trwa\u0142y 10 miesi\u0119cy. Symbole by\u0142y dobierane wieloetapowo. Na spotkaniu edukator\u00f3w IPN z ca\u0142ej Polski (11 oddzia\u0142\u00f3w + 7 delegatur) w maju 2011 przetestowa\u0142em wst\u0119pn\u0105 koncepcj\u0119 gry na wst\u0119pnie dobranych symbolach i przeprowadzi\u0142em burz\u0119 m\u00f3zg\u00f3w nad doborem znak\u00f3w. Potem spisa\u0142em zaproponowane symbole, znalaz\u0142em troch\u0119 nowych w Internecie tak, \u017ceby osi\u0105gn\u0105\u0107 liczb\u0119 133. Potem w zespole Wydzia\u0142u Edukacji Historycznej BEP, na kolejnym spotkaniu, ka\u017cdy z symboli by\u0142 przedmiotem g\u0142osowania. Nowy wyb\u00f3r symboli zosta\u0142 umieszczony na prototypie i rozes\u0142any do r\u00f3\u017cnych edukator\u00f3w i nauczycieli w Polsce, mi\u0119dzy innymi znanego Wojciecha Sieronia [przyp. Wojciech WRS Siero\u0144]. Chodzi\u0142o o zweryfikowanie, czy lokalna historia te\u017c znajduje si\u0119 na kartach i dlatego wysy\u0142ka posz\u0142a w r\u00f3\u017cne kra\u0144ce Polski \u2013 od Gda\u0144ska po Rzesz\u00f3w. Razem z rozgrywk\u0105 uczniowie i nauczyciele wype\u0142niali ankiet\u0119 i pisali jakich symboli im brakowa\u0142o, a jakie by\u0142y niepotrzebne. Po uwzgl\u0119dnieniu wynik\u00f3w ankiet, prawie ostateczny wyb\u00f3r symboli by\u0142o ponownie testowany na nauczycielach tym razem polonijnych (Ukraina, Szwecja, USA itd.). Potem symbole by\u0142y opisywane przez zesp\u00f3\u0142 edukator\u00f3w i naukowc\u00f3w, oraz weryfikowane przez Kamil\u0119 Sachnowsk\u0105 Naczelnik WEH i dr Andrzeja Zawistowskiego dyrektora BEP. Spowodowa\u0142o to kolejne zmiany, gdy okazywa\u0142o si\u0119, \u017ce kt\u00f3ry\u015b z temat\u00f3w z najnowszej historii Polski jest nieobecny. Gdy ju\u017c byli\u015bmy zadowoleni z wyboru, oddali\u015bmy gr\u0119 do recenzji dr \u0141ukaszowi Michalskiemu z BEP oraz dr Paw\u0142owi Ukielskiemu, dyrektorowi Muzeum Powstania Warszawskiego. Recenzenci te\u017c wtr\u0105cili swoje trzy grosze i potrzebne by\u0142y kolejne zmiany. Na szcz\u0119\u015bcie zasta\u0142 nas termin wys\u0142ania gry do druku i zako\u0144czy\u0142em wyb\u00f3r symboli, kt\u00f3ry m\u00f3g\u0142by si\u0119 w przeciwnym razie ci\u0105gn\u0105\u0107 w niesko\u0144czono\u015b\u0107 :).<\/p>\n

Czy na ko\u0144cu instrukcji s\u0105 wymienione wszystkie osoby, kt\u00f3re pracowa\u0142y nad gr\u0105?<\/b><\/p>\n

Nie wszyscy s\u0105 wymienieni, bo nauczyciele polonijni, edukatorzy BEP oraz Monsoon Group w podzi\u0119kowaniach zostali uwzgl\u0119dnieni grupowo. Koordynowa\u0142em prac\u0119 kilkudziesi\u0119ciu os\u00f3b i to by\u0142a zdecydowanie najbardziej pracoch\u0142onna ze wszystkich moich gier.<\/p>\n

ZnajZnak w liczbach to\u2026 <\/b><\/p>\n

Wydrukowali\u015bmy 20 000 egz., a przez pierwsze dwa miesi\u0105ce do programu zg\u0142osi\u0142o si\u0119 oko\u0142o 2800 szk\u00f3\u0142 i bibliotek.<\/p>\n

\"Zawarto\u015b\u0107<\/a>

Zawarto\u015b\u0107 pude\u0142ka<\/p><\/div>\n

\"Karty<\/a>

Karty pomocnicze<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Cz\u0119\u015b\u0107 druga<\/em>
\nIlo\u015b\u0107 pracy w\u0142o\u017conej w przygotowanie tej gry edukacyjnej zadziwia. A jeszcze bardziej spos\u00f3b zaprezentowania najnowszych dziej\u00f3w Polski w tak niekonwencjonalny spos\u00f3b. Zreszt\u0105 w moim odczuciu w spos\u00f3b wy\u015bmienity. ZnajZnak przeznaczone jest dla 2 os\u00f3b, ale jednocze\u015bnie mog\u0105 gra\u0107 32 osoby. W sam raz na warunki szkolne, gdzie klasy cz\u0119sto s\u0105 przepe\u0142nione. Gra czerpie ze znanej i lubianej gry imprezowej Dobble (wyd. Rebel.pl). S\u0105 tu wi\u0119c solidne, grube kartoniki, za\u015b na ka\u017cdym naniesiono 12 symboli ze 133 wyst\u0119puj\u0105cych w grze. Wszystkich kart jest 132. Na rewersach kart znajduj\u0105 miniaturki u\u017cytych symboli, nazwa symbolu i kr\u00f3tki opis. Dodatkowo gra zawiera 133 du\u017ce karty pomocnicze zawieraj\u0105ce symbol, nazw\u0119 i kr\u00f3tki rys historyczny. Element ten s\u0142u\u017cy przede wszystkim jako pomoc dla nauczycieli.
\nW grze zaproponowano 2 warianty. Pierwszy jest bardzo prosty, nie wymaga znajomo\u015bci symboli, potrzebna jest jedynie spostrzegawczo\u015b\u0107 i refleks. Ka\u017cdy z graczy posiada 5 kartonik\u00f3w i zmierza do tego, by si\u0119 ich pozby\u0107. Gracze na wy\u0142o\u017conych kartonikach szukaj\u0105 wsp\u00f3lnego symbolu. Kto dokona tego jako pierwszy, odrzuca sw\u00f3j kartonik i dok\u0142ada do kartonika przeciwnika kolejny ze swojej puli. Ta wersja jest bardzo kr\u00f3tka i poprzez zabaw\u0119 prezentuje historyczne symbole. Drugi wariant jest trudniejszy i ma nieznacznie zmodyfikowane zasady. Po znalezieniu wsp\u00f3lnego symbolu, gracz musi go nazwa\u0107. Poprawna nazwa uprawnia do przekazania tej karty przeciwnikowi i do\u0142o\u017cenia nowej ze swojej puli. Rozgrywki trwaj\u0105 od 3 do 15 minut w zale\u017cno\u015bci od wariantu.
\nTechniczne wykonanie jest bardzo dobre, solidne materia\u0142y, dobra oprawa graficzna, spora ilo\u015b\u0107 informacji. Symbole s\u0105 tak roz\u0142o\u017cone na kartach, \u017ce zawsze jest 1 wsp\u00f3lny element.<\/p>\n

\"Znajd\u017a<\/a>

Znajd\u017a znak<\/p><\/div>\n

\"Znaj<\/a>

Znaj znak<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

O tym jak gra zosta\u0142a przyj\u0119ta w szko\u0142ach przeczytacie w nast\u0119pnym odcinku.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

ZnajZnak to niezwyk\u0142a gra edukacyjna zaprojektowana przez Karola Madaja, autora Kolejki, a wydana przez Instytut Pami\u0119ci Narodowej. Pierwsze informacje o niej pojawi\u0142y si\u0119 w grudniu, wtedy to rozpocz\u0119\u0142a si\u0119 akcja rejestrowania szk\u00f3\u0142 i bibliotek, chc\u0105cych zdoby\u0107 t\u0105 gr\u0119 jako materia\u0142 dydaktyczny. Premiera mia\u0142a miejsce 25 stycznia.<\/p>\n","protected":false},"author":782,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-37238","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37238","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/782"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=37238"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37238\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37238"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=37238"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=37238"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=37238"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}