{"id":38476,"date":"2013-05-15T06:00:01","date_gmt":"2013-05-15T04:00:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=38476"},"modified":"2017-03-30T19:53:31","modified_gmt":"2017-03-30T17:53:31","slug":"granie-w-malowanie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2013\/05\/15\/granie-w-malowanie\/","title":{"rendered":"Granie w malowanie"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/granie-w-malowanie-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-38515\" alt=\"granie w malowanie 1\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/granie-w-malowanie-1-146x200.jpg\" width=\"146\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/granie-w-malowanie-1-146x200.jpg 146w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/granie-w-malowanie-1.jpg 378w\" sizes=\"auto, (max-width: 146px) 100vw, 146px\" \/><\/a>Dzieci lubi\u0105 bawi\u0107 si\u0119 w artyst\u00f3w. Od najm\u0142odszych lat rado\u015b\u0107 sprawia im bazgranie, rysowanie, malowanie. Zdarza si\u0119, \u017ce swoje uzdolnienia zaczynaj\u0105 \u0107wiczy\u0107 na \u015bwie\u017co wymalowanej \u015bcianie, albo suficie samochodu zamiast na kartce. Dzieci maluj\u0105 w domu, w szkole, na chodnikach, murach i nawet na zaj\u0119ciach z grami planszowymi. Na tych ostatnich, mog\u0105 malowa\u0107 te\u017c w inny spos\u00f3b. Na niby.<!--more--><\/p>\n<p>Kolejny tytu\u0142 z serii \u201edobra gra w dobrej cenie\u201d wydawnictwa Egmont to Granie w malowanie Filipa Mi\u0142u\u0144skiego. Jest to gra dla dzieci, ju\u017c od 4 roku \u017cycia, w kt\u00f3r\u0105 bez marudzenia zagraj\u0105 nawet rodzice. Nie trzeba do niej mie\u0107 \u017cadnych zdolno\u015bci plastycznych. W grze wykonuje si\u0119 3 czynno\u015bci:<\/p>\n<ul>\n<li>zapami\u0119tywanie &#8211;\u00a0 ze stosu obrazk\u00f3w dobiera si\u0119 kilka, a gracze staraj\u0105 si\u0119 zapami\u0119ta\u0107 u\u017cyte kolory w ci\u0105gu bardzo kr\u00f3tkiego czasu. Nast\u0119pnie obrazki zakrywa si\u0119. Liczba u\u017cywanych w danej rozgrywce obrazk\u00f3w zale\u017cy od umiej\u0119tno\u015bci graczy, jednak dla utrzymania dynamiki rozgrywki lepiej pozosta\u0107 przy 5.<\/li>\n<\/ul>\n<div id=\"attachment_38555\" style=\"width: 210px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/granie-w-malowanie-3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-38555\" class=\"size-medium wp-image-38555\" alt=\"Pami\u0119\u0107 mam dobr\u0105, ale kr\u00f3tk\u0105\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/granie-w-malowanie-3-200x140.jpg\" width=\"200\" height=\"140\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/granie-w-malowanie-3-200x140.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/granie-w-malowanie-3.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-38555\" class=\"wp-caption-text\">Pami\u0119\u0107 mam dobr\u0105, ale kr\u00f3tk\u0105<\/p><\/div>\n<ul>\n<li>zdobywanie &#8211; kolejnym etapem jest dobieranie \u017ceton\u00f3w z podstawowymi kolorami: \u017c\u00f3\u0142tym, niebieskim i czerwonym. W wi\u0119kszo\u015bci gier dob\u00f3r by\u0142by ca\u0142kowicie losowy, w tej grze losowo\u015b\u0107 zosta\u0142a ograniczona zastosowaniem \u201ebanku \u017ceton\u00f3w\u201d \u2013 widoczne s\u0105 dok\u0142adnie 3 i to gracz decyduje czy doci\u0105ga z banku, czy ze stosu. Maj\u0105c ju\u017c odpowiedni zestaw malarski, tj. maksymalnie 4 \u017cetony, gracz musi wysili\u0107 swoj\u0105 pami\u0119\u0107 i przej\u015b\u0107 do etapu malowania.<\/li>\n<\/ul>\n<div id=\"attachment_38554\" style=\"width: 210px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/granie-w-malowanie-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-38554\" class=\"size-medium wp-image-38554\" alt=\"Kolory mi si\u0119 mieszaj\u0105\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/granie-w-malowanie-2-200x150.jpg\" width=\"200\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/granie-w-malowanie-2-200x150.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/granie-w-malowanie-2.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-38554\" class=\"wp-caption-text\">Kolory mi si\u0119 mieszaj\u0105, znaczy myl\u0105<\/p><\/div>\n<ul>\n<li>malowanie &#8211;\u00a0 polega na odkryciu dowolnego obrazka i sprawdzeniu, czy posiadany zestaw farb pozwala na malowanie. Wyb\u00f3r obrazk\u00f3w musi by\u0107 \u015bwiadomy, by nie traci\u0107 kolejki i uprzedzi\u0107 innych wsp\u00f3\u0142graczy. W ko\u0144cu walczy si\u0119 o cenne punkty (1-3 w zale\u017cno\u015bci od liczby u\u017cytych kolor\u00f3w). Warto wi\u0119c podpowiedzie\u0107 dzieciom, \u017ce im co\u015b bardziej kolorowe, tym daje wi\u0119cej punkt\u00f3w.<\/li>\n<\/ul>\n<div id=\"attachment_38553\" style=\"width: 210px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/granie-w-malowanie-4.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-38553\" class=\"size-medium wp-image-38553\" alt=\"Te chyba b\u0119d\u0105 dobre\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/granie-w-malowanie-4-200x99.jpg\" width=\"200\" height=\"99\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/granie-w-malowanie-4-200x99.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/granie-w-malowanie-4-1024x507.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-38553\" class=\"wp-caption-text\">Wreszcie si\u0119 uda\u0142o. Artystk\u0105 jestem!<\/p><\/div>\n<p>Trudno\u015b\u0107 polega nie tylko na zapami\u0119taniu barw obrazk\u00f3w, ale r\u00f3wnie\u017c na umiej\u0119tno\u015bci komponowania innych kolor\u00f3w. Je\u015bli nie pami\u0119tacie jak si\u0119 uzyskuje zielony lub fioletowy, to pomoc\u0105 s\u0142u\u017cy wielka paleta malarska.<\/p>\n<p>Granie w malowanie to prosta gra, ale o wci\u0105gaj\u0105cej mechanice. Do niew\u0105tpliwych walor\u00f3w nale\u017cy mechanika zwi\u0105zana z doborem \u017ceton\u00f3w kolor\u00f3w, mo\u017cliwo\u015b\u0107 decydowania o tym: kiedy si\u0119 maluje, jakie kolory zbiera a jakie odrzuca po namalowaniu, oraz za ile punkt\u00f3w b\u0119dzie si\u0119 zdobywa\u0142o obrazek. Ciesz\u0119 si\u0119 r\u00f3wnie\u017c, \u017ce konieczno\u015b\u0107 zapami\u0119tywania nie jest tematem przewodnim gry. Jako doros\u0142y, nie nudzi\u0142am si\u0119 przy niej ani przez chwil\u0119, a dzieci by\u0142y zadowolone. To po prostu dobra gra w dobrej cenie.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dzieci lubi\u0105 bawi\u0107 si\u0119 w artyst\u00f3w. Od najm\u0142odszych lat rado\u015b\u0107 sprawia im bazgranie, rysowanie, malowanie. Zdarza si\u0119, \u017ce swoje uzdolnienia zaczynaj\u0105 \u0107wiczy\u0107 na \u015bwie\u017co wymalowanej \u015bcianie, albo suficie samochodu zamiast na kartce. Dzieci maluj\u0105 w domu, w szkole, na chodnikach, murach i nawet na zaj\u0119ciach z grami planszowymi. Na tych ostatnich, mog\u0105 malowa\u0107 te\u017c w &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":782,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-38476","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38476","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/782"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38476"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38476\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38476"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38476"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38476"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=38476"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}