{"id":43295,"date":"2014-01-08T09:03:24","date_gmt":"2014-01-08T08:03:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=43295"},"modified":"2017-08-09T08:39:42","modified_gmt":"2017-08-09T06:39:42","slug":"bloqs-takie-lekkie-nie-wiadomo-co","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2014\/01\/08\/bloqs-takie-lekkie-nie-wiadomo-co\/","title":{"rendered":"BLOQS \u2013 takie lekkie nie wiadomo co"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/pic1296325_md.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-43296\" alt=\"pic1296325_md\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/pic1296325_md-200x198.jpg\" width=\"159\" height=\"158\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/pic1296325_md-200x198.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/pic1296325_md-150x150.jpg 150w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/pic1296325_md.jpg 500w\" sizes=\"auto, (max-width: 159px) 100vw, 159px\" \/><\/a>By\u0142 sobie elektroniczny Tetris. Potem planszowy Blokus 3D. Potem Qubix i jeszcze kilka innych tytu\u0142\u00f3w. A teraz komu\u015b przysz\u0142o do g\u0142owy wyda\u0107 Bloqs. Poniewa\u017c w tego typu grach (czyli uk\u0142adankach przestrzennych) jako\u015b\u0107 komponent\u00f3w jest kluczowa dla powodzenia gry na rynku, zaczn\u0119 w\u0142a\u015bnie od ich opisu.<!--more--><\/p>\n<p>Pude\u0142ko \u0142adne (rozmiar Osadnik\u00f3w z Catanu) i zach\u0119caj\u0105ce do otwarcia, grafiki i ilustracje mi\u0142e dla oka (chocia\u017c mo\u017ce troch\u0119 zbyt \u201eplastikowe\u201d), ale ju\u017c plastik element\u00f3w tylko poprawny. Niby kolorowy i estetyczny, ale wyko\u0144czenia nier\u00f3wne, gdzieniegdzie zmatowia\u0142e, a plastikowe \u017cetony maj\u0105 z boku drobne skazy. No i najwa\u017cniejsze \u2013 smr\u00f3d. A w\u0142a\u015bciwie SMR\u00d3D. Straszliwy i odrzucaj\u0105cy. Przy czym nie jest to smr\u00f3d samych element\u00f3w, tylko ple\u015bni. W otrzymanym przez mnie egzemplarzu ca\u0142a plansza mia\u0142a z ty\u0142u wykwity ple\u015bni, a fetor by\u0142 tak okropny, \u017ce \u017cona kaza\u0142a mi zabiera\u0107 t\u0119 gr\u0119 z domu, bo sama wyrzuci j\u0105 do kosza. Wi\u0119c zabra\u0142em do pracy, po\u0142o\u017cy\u0142em na biurku do przewietrzenia i wr\u00f3ci\u0142em po kilku godzinach, a tu \u2013 niespodzianka. Plansza nadal \u015bmierdzi (cho\u0107 faktycznie mniej), ale za to wygi\u0119\u0142a si\u0119 w podw\u00f3jny \u0142uk. Ech, zawsze jest \u2013 nomen omen \u2013 pod g\u00f3rk\u0119\u2026<\/p>\n<p>No to mam ju\u017c za sob\u0105 najgorsze, teraz tylko pozna\u0107 regu\u0142y i mo\u017cna gra\u0107. Tak sobie pomy\u015bla\u0142em, ale \u201eju\u017c by\u0142 w ogr\u00f3dku, ju\u017c wita\u0142 si\u0119 z g\u0105sk\u0105\u2026\u201d. Angielska instrukcja roi si\u0119 od b\u0142\u0119d\u00f3w i niekonsekwencji j\u0119zykowych (\u201edice\u201d na okre\u015blenie jednej ko\u015bci, czy spektakularne \u201eprawns\u201d zamiast \u201epawns\u201d). Niemiecka nie ust\u0119puje jej pod tym wzgl\u0119dem i ju\u017c na pierwszej stronie s\u0105 b\u0142\u0119dy. No nic \u2013 do trzech razy sztuka.<\/p>\n<div id=\"attachment_43297\" style=\"width: 210px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/pic1315674_md.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-43297\" class=\"size-medium wp-image-43297\" alt=\"Otwieramy pude\u0142ko \" src=\"\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/pic1315674_md-200x133.jpg\" width=\"200\" height=\"133\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/pic1315674_md-200x133.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/pic1315674_md.jpg 500w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-43297\" class=\"wp-caption-text\">Otwieramy pude\u0142ko<\/p><\/div>\n<p>Przebrn\u0105\u0142em i zaczynamy gr\u0119. Cel i przebieg rozgrywki s\u0105 do\u015b\u0107 proste. Rozk\u0142adamy losowo na planszy w k\u00f3\u0142ku 20 zakrytych \u017ceton\u00f3w, segregujemy tetrisopodobne klocki, rozdajemy po jednym pionku, kt\u00f3ry stawiamy na naszym \u017cetonie startowym i mo\u017cemy zaczyna\u0107. W swojej kolejce rzucamy kostk\u0105, ruszamy si\u0119 zgodnie z ruchem wskaz\u00f3wek zegara o wskazan\u0105 liczb\u0119 p\u00f3l i wykonujemy akcj\u0119 pokazan\u0105 na \u017cetonie (je\u015bli jest zakryty, odkrywamy go i wykonujemy akcj\u0119, a je\u015bli zosta\u0142 odkryty we wcze\u015bniejszej kolejce, po prostu wykonujemy akcj\u0119). Do wyboru jest: wzi\u0119cie konkretnego klocka i wbudowanie go w swoj\u0105 wie\u017c\u0119, wzi\u0119cie dowolnego klocka i wbudowanie go w swoj\u0105 wie\u017c\u0119 albo podkradni\u0119cie klocka przeciwnikowi.<\/p>\n<p>Dodatkowo, je\u015bli wyl\u0105dujemy na tym samym polu, co inny gracz, mo\u017cemy podmieni\u0107 element z jego wie\u017cy z jednym z naszej. Ma to istotne znaczenie w sytuacji, kiedy ko\u0144cz\u0105 si\u0119 niekt\u00f3re rodzaje klock\u00f3w \u2013 je\u015bli nie mo\u017cemy wzi\u0105\u0107 konkretnego kszta\u0142tu, nasza kolejka przepada. Wtedy jedyn\u0105 mo\u017cliwo\u015bci\u0105 wbudowania w nasz\u0105 wie\u017c\u0119 konkretnego kszta\u0142tu jest podebranie go wsp\u00f3\u0142graczowi i w\u00f3wczas mo\u017cemy celowo chcie\u0107 wej\u015b\u0107 na pole z pionkiem przeciwnika. Co wa\u017cne, po umieszczeniu klocka w naszej wie\u017cy, nie wolno go ju\u017c przemieszcza\u0107 (chyba, \u017ce kto\u015b go nam podmieni). Wygrywa gracz, kt\u00f3ry pierwszy zbuduje wie\u017c\u0119 3x3x3 kosteczki. Je\u015bli nikomu si\u0119 to nie uda, wygrywa gracz, kt\u00f3ry zbuduje najwi\u0119cej pe\u0142nych pi\u0119ter 3&#215;3. Gra ko\u0144czy si\u0119 albo po zbudowaniu wie\u017cy 3x3x3, albo po zu\u017cyciu wszystkich klock\u00f3w, albo po odkryciu wszystkich \u017ceton\u00f3w.<\/p>\n<div id=\"attachment_43298\" style=\"width: 210px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/pic1454942_lg.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-43298\" class=\"size-medium wp-image-43298\" alt=\"W trakcie rozgrywki\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/pic1454942_lg-200x133.jpg\" width=\"200\" height=\"133\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/pic1454942_lg-200x133.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/pic1454942_lg.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-43298\" class=\"wp-caption-text\">W trakcie rozgrywki<\/p><\/div>\n<p>Do wyboru mamy dwa tryby gry: w tym zaawansowanym mo\u017cna chodzi\u0107 w obie strony okr\u0119gu albo zagrywa\u0107 karty specjalne. Ta pierwsza modyfikacja daje nieco (ale naprawd\u0119 tylko nieco) wi\u0119cej kontroli nad naszymi poczynaniami) ale druga ju\u017c jest wyra\u017anie ciekawsza. Na pocz\u0105tku rozgrywki dostajemy po trzy karty specjalne, a dodatkowo po uko\u0144czeniu ka\u017cdego kompletnego pi\u0119tra w naszej wie\u017cy, mamy prawo doci\u0105gn\u0105\u0107 jeszcze jedn\u0105. W naszej kolejce mo\u017cemy zagra\u0107 maksymalnie dwie karty, wi\u0119c zu\u017cywamy je do\u015b\u0107 szybko, a daj\u0105 cztery r\u00f3\u017cne i ca\u0142kiem sensowne mo\u017cliwo\u015bci: ruch o konkretn\u0105 liczb\u0119 p\u00f3l, mo\u017cliwo\u015b\u0107 wzi\u0119cia dowolnego klocka, zamiana miejsc z pionkiem przeciwnika i wykonanie akcji z jego \u017cetonu oraz obrona przed zamian\u0105 pionka lub podmian\u0105 klocka.<\/p>\n<p>Jak wygl\u0105da sama rozgrywka? Na pocz\u0105tku jest zwyk\u0142\u0105 losow\u0105 turlank\u0105 w stylu chi\u0144czyka (nie wiemy, co znajduje si\u0119 na docelowym \u017cetonie, wi\u0119c decyzje ograniczaj\u0105 si\u0119 do zdecydowania, gdzie wbudowujemy wylosowany wcze\u015bniej klocek). Jak ju\u017c odkryli\u015bmy troch\u0119 \u017ceton\u00f3w, wersja zaawansowana daje mo\u017cliwo\u015b\u0107 podejmowania prostych decyzji w stylu: kt\u00f3ry z dw\u00f3ch \u017ceton\u00f3w jest lepszy albo czy lepiej rzuca\u0107 kostk\u0105, czy zagra\u0107 kart\u0119.<\/p>\n<p>Problemem \u2013 szczeg\u00f3lnie przy dw\u00f3ch graczach \u2013 mo\u017ce by\u0107 nieco ci\u0105gn\u0105ce si\u0119 zako\u0144czenie. Kiedy wybrali\u015bmy ju\u017c wi\u0119kszo\u015b\u0107 klock\u00f3w z puli, a nie mamy jak podmieni\u0107 klock\u00f3w z przeciwnikiem (bo jest na drugim ko\u0144cu planszy, a \u017cetony podkradania jako\u015b omijamy), mo\u017cemy rzuca\u0107 kostk\u0105 przez kilka kolejek pod rz\u0105d i nie mie\u0107 mo\u017cliwo\u015bci wykonania \u017cadnej akcji. Oczywi\u015bcie problem ten nie wyst\u0105pi, je\u015bli kto\u015b wcze\u015bniej zbuduje wie\u017c\u0119 3x3x3 kosteczki. Poniewa\u017c w sumie jest 100 kosteczek elementarnych (je\u015bli tak mo\u017cna to okre\u015bli\u0107), zbudowanie wie\u017cy z 27 z nich udaje si\u0119 na d\u0142ugo przed odkryciem wi\u0119kszo\u015bci \u017ceton\u00f3w. Je\u015bli si\u0119 udaje, bo wcale nie jest takie proste.<\/p>\n<p>Skalowalno\u015b\u0107 jest do\u015b\u0107 typowa. W dwie osoby jest statycznie, przewidywalnie i prawie (poza kradzie\u017cami) nie wchodzimy sobie w drog\u0119. W trzy nieco \u017cywiej, a przy czterech pojawia si\u0119 ju\u017c wi\u0119cej emocji i interakcja dodaje kolor\u00f3w rozgrywce. Nie jest to mo\u017ce temperatura emocji osi\u0105gana przy Jungle Speed, ale jest przyjemnie. Przy czasie rozgrywki w okolicach 30 minut daje to mi\u0142e sp\u0119dzenie kilku chwil.<\/p>\n<div id=\"attachment_43299\" style=\"width: 210px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/pic1448705_md.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-43299\" class=\"size-medium wp-image-43299\" alt=\"Na targach Essen 2012\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/pic1448705_md-200x160.jpg\" width=\"200\" height=\"160\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/pic1448705_md-200x160.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/pic1448705_md.jpg 500w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-43299\" class=\"wp-caption-text\">Na targach Essen 2012<\/p><\/div>\n<p>Czy podoba\u0142o mi si\u0119 granie w Bloqsa? Okre\u015blaj\u0105c to jednym s\u0142owem \u2013 troch\u0119. Nie oczekiwa\u0142em niczego ci\u0119\u017ckiego i tego nie dosta\u0142em. Z drugiej strony gra jest dla mnie ma\u0142o emocjonuj\u0105ca i efekt \u201ejakie \u0142adne klocuszki\u201d mija do\u015b\u0107 szybko, a na jego miejsce nie pojawia si\u0119 nic r\u00f3wnie fajnego. To pisz\u0119 z punktu widzenia doros\u0142ego. Dzieci (10-latka i 12-latek), z kt\u00f3rymi gra\u0142em w Bloqsa by\u0142y zachwycone elementami, a sama rozgrywka podoba\u0142a im si\u0119, cho\u0107 nie wyrywa\u0142y si\u0119 do ponawiania partii. S\u0105 to co prawda dzieci do\u015b\u0107 dobrze ograne (Stone Age, Fresco, Ticket to Ride itp. maj\u0105 w ma\u0142ym palcu), ale nigdy nie gardzi\u0142y prostszymi tytu\u0142ami. BLOQS ich po prostu nie porwa\u0142.<\/p>\n<p>Natomiast jak ju\u017c rozegra\u0142em partie recenzenckie, znalaz\u0142em niecodzienne zastosowanie dla gry \u2013 moje trzyletnie trojaczki uwielbiaj\u0105 bawi\u0107 si\u0119 elementami i budowa\u0107 z nich r\u00f3\u017cne konstrukcje. I maj\u0105 przy tym wi\u0119cej frajdy, ni\u017c starsi z grania. Mo\u017cna je spokojnie zostawi\u0107 na prawie p\u00f3\u0142 godziny i po powrocie zasta\u0107 je nadal zaj\u0119te przek\u0142adaniem i budowaniem. Bo pomijaj\u0105c niedor\u00f3bki wykonania, klocuszki s\u0105 naprawd\u0119 przepi\u0119kne.<\/p>\n<p>Plusy<\/p>\n<ul>\n<li>Elementy maj\u0105 wi\u0119cej ni\u017c jedno zastosowanie<\/li>\n<li>Proste regu\u0142y<\/li>\n<li>Wariant dla zaawansowanych, kt\u00f3ry jest istotnie lepszy<\/li>\n<\/ul>\n<p>Minusy<a href=\"\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/pic1296305_t.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-43300\" alt=\"pic1296305_t\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2014\/01\/pic1296305_t.jpg\" width=\"200\" height=\"70\" \/><\/a><\/p>\n<ul>\n<li>Smr\u00f3d<\/li>\n<li>Niedok\u0142adnie wykonane elementy<\/li>\n<li>Niedba\u0142a i lekko niezrozumia\u0142a instrukcja<\/li>\n<\/ul>\n<p>Dzi\u0119kujemy wydawnictwu PLAYTHISONE za przekazanie egzemplarza gry do recenzji.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>By\u0142 sobie elektroniczny Tetris. Potem planszowy Blokus 3D. Potem Qubix i jeszcze kilka innych tytu\u0142\u00f3w. A teraz komu\u015b przysz\u0142o do g\u0142owy wyda\u0107 Bloqs. Poniewa\u017c w tego typu grach (czyli uk\u0142adankach przestrzennych) jako\u015b\u0107 komponent\u00f3w jest kluczowa dla powodzenia gry na rynku, zaczn\u0119 w\u0142a\u015bnie od ich opisu.<\/p>\n","protected":false},"author":1104,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-43295","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43295","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1104"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=43295"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/43295\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=43295"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=43295"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=43295"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=43295"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}