{"id":49169,"date":"2014-08-07T14:12:46","date_gmt":"2014-08-07T12:12:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=49169"},"modified":"2014-08-12T16:41:33","modified_gmt":"2014-08-12T14:41:33","slug":"szaolin-panda-zen-i-kung-fu-w-jednym","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2014\/08\/07\/szaolin-panda-zen-i-kung-fu-w-jednym\/","title":{"rendered":"Szaolin Panda \u2013 zen i kung-fu w jednym"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/BOX-2s-panda_rgb.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-45390\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/BOX-2s-panda_rgb-193x200.jpg\" alt=\"BOX 2s panda_rgb\" width=\"193\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/BOX-2s-panda_rgb-193x200.jpg 193w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/BOX-2s-panda_rgb-988x1024.jpg 988w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/BOX-2s-panda_rgb.jpg 1079w\" sizes=\"auto, (max-width: 193px) 100vw, 193px\" \/><\/a>Takie ju\u017c moje szcz\u0119\u015bcie \u2013 dostaj\u0119 propozycj\u0119 gry do recenzji, ale nie mog\u0119 jej znale\u017a\u0107 nigdzie w sieci i nie mam poj\u0119cia, czy bra\u0107 w ciemno, czy nie. A potem si\u0119 okazuje, \u017ce \u017ale pisa\u0142em tytu\u0142, a o grze mo\u017cna znale\u017a\u0107 ca\u0142kiem sporo. Tak w\u0142a\u015bnie mia\u0142em z <strong>Szaolin Pand\u0105<\/strong> \u2013 nie szukajcie tytu\u0142u pisanego przez SHAOLIN .<!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sama gra jest ju\u017c \u2013 przynajmniej jak na standardy nowoczesnych gier planszowych \u2013 do\u015b\u0107 stara, bo ma \u2013 uwaga \u2013 PI\u0118TNA\u015aCIE lat! Pierwotnie wydano j\u0105 jako <strong>Drahtseilakt<\/strong>, potem <strong>Relationship Tightrope<\/strong>, nast\u0119pnie z drobnymi modyfikacjami jako <strong>Yin Yang<\/strong>, p\u00f3\u017aniej <strong>Fifty Fifty<\/strong>, a\u017c wreszcie trafi\u0142a do Egmontu i postanowiono doda\u0107 jej lekki temat. Wbrew pozorom ma to sens i mimo wyra\u017anej abstrakcyjno\u015bci rozgrywki, dzi\u0119ki tytu\u0142owi i grafikom rozgrywka jest przynajmniej nieco tematyczna. A abstrakcyjno\u015b\u0107 powleczona cienk\u0105 warstw\u0105 tematu i liczne wydania pod r\u00f3\u017cnymi nazwami staj\u0105 si\u0119 w pe\u0142ni zrozumia\u0142e, kiedy poznamy nazwisko projektanta: Reiner Knizia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">W pude\u0142ku znajdziemy kr\u00f3tk\u0105 i dobrze napisan\u0105 instrukcj\u0119, gar\u015b\u0107 bardzo \u0142adnych i pomys\u0142owych \u017ceton\u00f3w (wi\u0119cej o tym za chwil\u0119), tali\u0119 pi\u0119\u0107dziesi\u0119ciu ponumerowanych kolejno kart i dziesi\u0119\u0107 kart punktacji. I pierwsze wra\u017cenie jest naprawd\u0119 doskona\u0142e. Drugie i wszystkie kolejne niewiele mu zreszt\u0105 ust\u0119puj\u0105. Bo na kartach znajduj\u0105 si\u0119 przepi\u0119kne ilustracje S\u0142awomira Kie\u0142busa, utrzymane w lekkim ironicznym i komiksowym stylu (w ko\u0144cu rysowaniem komiks\u00f3w si\u0119 te\u017c zajmowa\u0142), a kroplopodobne \u017cetony bia\u0142e i czarne z\u0142o\u017cone razem daj\u0105 twarz pandy. Co\u015b na kszta\u0142t symbolu Yin-Yang. A jak si\u0119 w to gra?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na pocz\u0105tku k\u0142adziemy na \u015brodku sto\u0142u stos zakrytych kart punktacji, odkrywamy wierzchni\u0105, nast\u0119pnie ka\u017cdy z graczy dostaje na r\u0119k\u0119 po dziewi\u0119\u0107 kart i\u2026 tyle. W ka\u017cdej kolejce gracze wybieraj\u0105 po jednej karcie ze swojej r\u0119ki i wyk\u0142adaj\u0105 przed sob\u0105. Po por\u00f3wnaniu warto\u015bci na kartach, gracz, kt\u00f3ry wy\u0142o\u017cy\u0142 najwy\u017csz\u0105 dostaje czarne \u017cetony, a ten z najni\u017csz\u0105 \u2013 bia\u0142e. Nast\u0119pnie odkrywamy kolejn\u0105 kart\u0119 punktacji, a osoba, kt\u00f3ra poprzednio wy\u0142o\u017cy\u0142a najwy\u017csz\u0105 kart\u0119, rozpoczyna. I na koniec \u2013 po zrzuceniu wszystkich dziewi\u0119ciu kart \u2013 osoba z najmniejsz\u0105 liczb\u0105 \u017ceton\u00f3w wygrywa. Brzmi g\u0142upio, prosto i nudno? I powinno. Ale to przecie\u017c gra Reinera Knizii, wi\u0119c gdzie\u015b musi by\u0107 ukryty jaki\u015b haczyk. I oczywi\u015bcie jest.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-49207\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/lH6L3ZetopaZ5NPV2OjliGVqpanda_wizualizacja_rgb.jpg\" alt=\"lH6L3ZetopaZ5NPV2OjliGVq,panda_wizualizacja_rgb\" width=\"378\" height=\"182\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/lH6L3ZetopaZ5NPV2OjliGVqpanda_wizualizacja_rgb.jpg 378w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/lH6L3ZetopaZ5NPV2OjliGVqpanda_wizualizacja_rgb-200x96.jpg 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 378px) 100vw, 378px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ka\u017cda karta punktacji jest podzielona na dwie cz\u0119\u015bci \u2013 w g\u00f3rnej znajduje si\u0119 liczba okre\u015blaj\u0105ca liczb\u0119 czarnych \u017ceton\u00f3w do zdobycia w danej rundzie, a w dolnej \u2013 bia\u0142ych. Te liczby zawsze s\u0105 r\u00f3\u017cne od siebie, ale w sumie mo\u017cna zdoby\u0107 po czterdzie\u015bci \u017ceton\u00f3w ka\u017cdego koloru. A w\u0142a\u015bciwie teoretycznie mo\u017cna, bo do gry wchodzi tylko dziewi\u0119\u0107 z dziesi\u0119ciu kart \u2013 ostatnia pozostaje niewykorzystana. Teraz druga cz\u0119\u015b\u0107 haczyka \u2013 bia\u0142e i czarne \u017cetony znosz\u0105 si\u0119 wzajemnie. Czyli je\u015bli w jednej kolejce zdob\u0119d\u0119 pi\u0119\u0107 czarnych, a w nast\u0119pnej sze\u015b\u0107 bia\u0142ych, to po prostu oddaj\u0119 wszystkie czarne i dostaj\u0119 jeden bia\u0142y. I to jest w\u0142a\u015bnie sedno ca\u0142ej gry.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">S\u0105 w tej grze dwie niewiadome: w jakiej kolejno\u015bci i kt\u00f3re karty punktacji wejd\u0105 do gry oraz karty z jakimi warto\u015bciami dostali w danej rundzie przeciwnicy. I to wystarczy, \u017ceby wyk\u0142adaniu kart towarzyszy\u0142o napi\u0119cie i nerwowe wyczekiwanie. Poniewa\u017c jedno rozdanie kart mog\u0142oby by\u0107 bardzo niesprawiedliwe, rozgrywa si\u0119 tyle rund, ilu jest graczy, a na koniec podsumowuje si\u0119 zdobyte w ka\u017cdej rundzie punkty. Dodatkow\u0105 zach\u0119t\u0105 do ostro\u017cnego grania jest regu\u0142a, kt\u00f3ra m\u00f3wi, \u017ce je\u015bli w danej rundzie jeden z graczy nie zdoby\u0142 \u017cadnego \u017cetonu, wszyscy pozostali dostaj\u0105 po dwa dodatkowe (czyli negatywne) punkty. To sprawia te\u017c, \u017ce napi\u0119cie utrzymuje si\u0119 do ostatniej karty.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Interakcja w grze jest bardzo silna \u2013 w\u0142a\u015bciwie rozgrywka sk\u0142ada si\u0119 z samej interakcji. W ka\u017cdej kolejce decydujesz, czy kt\u00f3r\u0105 kart\u0119 zagra\u0107, a to z kolei wp\u0142ywa na wszystkich innych wsp\u00f3\u0142graczy. Przy trzech osobach jest jeszcze do\u015b\u0107 taktycznie i zebranie nawet wielu \u017ceton\u00f3w \u0142atwo jest odrobi\u0107, ale przy pi\u0119ciu graczach poczucie chaosu mo\u017ce dominowa\u0107 rozgrywk\u0119 i czasem bardzo trudno odrobi\u0107 jedno s\u0142abe zagranie. Najlepiej jest chyba w cztery osoby, ale i tak gra jest przyjemna przy ka\u017cdej liczbie. Tak przynajmniej odbierali j\u0105 moi wsp\u00f3\u0142gracze: dw\u00f3jka nastolatk\u00f3w i ma\u0142o graj\u0105ca rodzina. Bo to jest w\u0142a\u015bnie segment docelowy <strong>Szaolin Pandy<\/strong>. Gra nie jest niczym innym, ni\u017c prostym fillerkiem, chocia\u017c przy pi\u0119ciu osobach zaczyna si\u0119 ju\u017c troch\u0119 d\u0142u\u017cy\u0107.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ja podczas gry mia\u0142em wra\u017cenie dalekiego podobie\u0144stwa do <strong>Geniusza<\/strong> (konieczno\u015b\u0107 wywa\u017cenia r\u00f3\u017cnego rodzaju zdobywanych punkt\u00f3w) i troch\u0119 bli\u017csze do <strong>6 bierze!<\/strong> (dynamicznie zmieniaj\u0105ca si\u0119 sytuacja). Nie jest to w \u017cadnym wypadku klasa kt\u00f3rejkolwiek z tych gier, ale poziom solidnego \u015bredniaka trzyma i je\u015bli kto\u015b zaproponuje mi partyjk\u0119, ch\u0119tnie si\u0105d\u0119 do sto\u0142u.<\/p>\n<p>PLUSY<\/p>\n<ul>\n<li>Prostota zasad i przyst\u0119pno\u015b\u0107 rozgrywki<\/li>\n<li>Mimo losowo\u015bci jest miejsce na planowanie, blef i taktyk\u0119<\/li>\n<li>Wykonanie to po prostu uczta dla oczu<\/li>\n<\/ul>\n<p>MINUSY<\/p>\n<ul>\n<li>W niekt\u00f3rych przypadkach (przy kiepskim rozdaniu) trudno jest cokolwiek zrobi\u0107<\/li>\n<li>Przy pi\u0119ciu osobach zaczyna si\u0119 d\u0142u\u017cy\u0107<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Takie ju\u017c moje szcz\u0119\u015bcie \u2013 dostaj\u0119 propozycj\u0119 gry do recenzji, ale nie mog\u0119 jej znale\u017a\u0107 nigdzie w sieci i nie mam poj\u0119cia, czy bra\u0107 w ciemno, czy nie. A potem si\u0119 okazuje, \u017ce \u017ale pisa\u0142em tytu\u0142, a o grze mo\u017cna znale\u017a\u0107 ca\u0142kiem sporo. Tak w\u0142a\u015bnie mia\u0142em z Szaolin Pand\u0105 \u2013 nie szukajcie tytu\u0142u pisanego przez &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1104,"featured_media":45390,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-49169","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49169","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1104"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49169"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49169\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media\/45390"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49169"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=49169"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=49169"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=49169"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}