{"id":51428,"date":"2014-10-27T16:00:16","date_gmt":"2014-10-27T15:00:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=51428"},"modified":"2020-03-05T15:39:15","modified_gmt":"2020-03-05T14:39:15","slug":"pedzace-jeze-igraszki-z-losem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2014\/10\/27\/pedzace-jeze-igraszki-z-losem\/","title":{"rendered":"P\u0119dz\u0105ce je\u017ce &#8211; igraszki z losem"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzace_jeze_box.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-51434\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzace_jeze_box-192x200.jpg\" alt=\"pedzace_jeze_box\" width=\"192\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzace_jeze_box-192x200.jpg 192w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzace_jeze_box-987x1024.jpg 987w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzace_jeze_box.jpg 1051w\" sizes=\"auto, (max-width: 192px) 100vw, 192px\" \/><\/a>Drodzy rodacy. Od dzi\u015b \u017c\u00f3\u0142wie s\u0105 niemodne a sa\u0142ata jest\u00a0pass\u00e9. Od dzi\u015b p\u0119dzimy do jab\u0142ek (w ko\u0144cu tego lata by\u0142 to nasz patriotyczny obowi\u0105zek ;)). Kolec w kolec, pyszczek w pyszczek i \u0142apka w \u0142apk\u0119. Co zastaniemy na mecie? zwyci\u0119stwo czy rozczarowanie?<!--more--><\/p>\n<h4>Zasady gry w pigu\u0142ce<\/h4>\n<p>Na pierwszy rzut oka gra mo\u017ce wydawa\u0107 si\u0119 podobna do P\u0119dz\u0105cych \u017b\u00f3\u0142wi, jednak to tylko pozory. Pierwsz\u0105 i podstawow\u0105 r\u00f3\u017cnic\u0105 jest to, \u017ce gracz nie jest zwi\u0105zany z \u017cadnym kolorem. Druga r\u00f3\u017cnica to cel gry &#8211; nie chodzi o wygranie wy\u015bcigu lecz o uzyskanie jak najwi\u0119kszej liczby punkt\u00f3w &#8211; a zdobywa si\u0119 je przede wszystkim za karty, kt\u00f3re nam pozostan\u0105 w r\u0119ku.<\/p>\n<div style=\"display: block; width: 160px; float: right; margin-right: 0px; padding-right: 0px; margin-left: 10px;\">\n\n        <style type='text\/css'>\n            #gallery-1 {\n                margin: auto;\n            }\n            #gallery-1 .gallery-item {\n                float: left;\n                margin-top: 10px;\n                text-align: center;\n                width: 100%;           }\n            #gallery-1 img {\n                border: 2px solid #cfcfcf;\n            }\n            #gallery-1 .gallery-caption {\n                margin-left: 0;\n            }\n        <\/style>\n        <!-- see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php -->\n        <div id='gallery-1' class='gallery-images gallery galleryid-51428'><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzace_jeze_DSC_0704.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzace_jeze_DSC_0704-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzace_jeze_DSC_0704-150x150.jpg 150w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzace_jeze_DSC_0704-70x70.jpg 70w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n            <\/dt>\n                <dd class='gallery-caption'>\n                Do biegu&#8230; gotowi&#8230; start!\n                <\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzace_jeze_DSC_0705.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzace_jeze_DSC_0705-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzace_jeze_DSC_0705-150x150.jpg 150w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzace_jeze_DSC_0705-70x70.jpg 70w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n            <\/dt>\n                <dd class='gallery-caption'>\n                Idziemy razem. Kolec w kolec. \n                <\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzace_jeze_DSC_0706.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzace_jeze_DSC_0706-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzace_jeze_DSC_0706-150x150.jpg 150w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzace_jeze_DSC_0706-70x70.jpg 70w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n            <\/dt>\n                <dd class='gallery-caption'>\n                Karty &#8211; jakie s\u0105 \u0142adne ka\u017cdy widzi\n                <\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n            <br style='clear: both;' \/>\n        <\/div>\n\n<\/div>\n<p>Wszystkie karty, kt\u00f3re bior\u0105 udzia\u0142 w grze rozdaje si\u0119 przed rozpocz\u0119ciem rundy. W swoim ruchu gracz zagrywa jedn\u0105 z kart z r\u0119ki i przemieszcza je\u017ca we wskazanym przez kart\u0119 kolorze o odpowiedni\u0105 liczb\u0119 p\u00f3l. Runda ko\u0144czy si\u0119 gdy jeden z je\u017cy dotrze do mety (czyli pola z numerem 3). Nast\u0119puje podliczenie punkt\u00f3w za karty, kt\u00f3re zosta\u0142y graczom na r\u0119ku &#8211; daj\u0105 one tyle punkt\u00f3w ile warte jest pole, na kt\u00f3rym stoi je\u017c w odpowiadaj\u0105cym kolorze (karty joker\u00f3w, czyli kolorowe nie daj\u0105 punkt\u00f3w). Gracz, kt\u00f3ry doprowadzi\u0142 je\u017ca do ostatniego pola otrzymuje dodatkowe 3 pkt.<\/p>\n<p>Istnieje te\u017c wariant zaawansowany gry ale r\u00f3\u017cni si\u0119 on od podstawowego jedynie punktacj\u0105 &#8211; karty podw\u00f3jnego ruchu podwajaj\u0105 warto\u015b\u0107 pola, za\u015b pary kart w tym samym kolorze z jednym plusem daj\u0105 a\u017c pi\u0119ciokrotno\u015b\u0107 warto\u015bci.\u00a0Gra si\u0119 tyle rund ilu jest graczy a ostatecznym zwyci\u0119zc\u0105 jest osoba z najwi\u0119ksz\u0105 liczb\u0105 punkt\u00f3w.<\/p>\n<h4>Wra\u017cenia<\/h4>\n<p>W zasadzie jest to gra, kt\u00f3ra nie daje szans na sensown\u0105 taktyk\u0119. Kto\u015b przecie\u017c musi porusza\u0107 tymi je\u017cami. Zatem &#8211; zak\u0142adaj\u0105c, \u017ce nie pope\u0142niamy oczywistych b\u0142\u0119d\u00f3w &#8211; to czy wygram, czy przegram b\u0119dzie wypadkow\u0105 ilo\u015bci joker\u00f3w i je\u017cy w odpowiednim kolorze na r\u0119ku. Tak by si\u0119 wydawa\u0142o&#8230;. W rzeczywisto\u015bci gra jest r\u00f3wnie\u017c sztuk\u0105 podpuszczania si\u0119 wzajemnie. Nie taktyki i nie blefu jaki by\u0142 potrzebny w P\u0119dz\u0105cych \u017b\u00f3\u0142wiach. Je\u017ce nie s\u0105 nasz\u0105 w\u0142asno\u015bci\u0105, s\u0105 komunalnym stadem nale\u017c\u0105cym do wszystkich i do nikogo jednocze\u015bnie \ud83d\ude09 nie potrzebujemy ukrywa\u0107 naszego koloru. Ale wa\u017cne jest jednak to, kto sko\u0144czy. To po pierwsze. Wbrew pozorom te 3 (lub 6 pkt. w wariancie zaawansowanym) potrafi przewa\u017cy\u0107 szal\u0119. Wa\u017cne jest te\u017c, \u017ceby nie da\u0107 si\u0119 podpu\u015bci\u0107. To po drugie.<\/p>\n<p><em>Ko\u0144c\u00f3wka partii:<\/em><br \/>\n<em>Ja:<\/em> ustawiam zielonego je\u017ca na dwa pola przed ko\u0144cem<br \/>\n<em>C\u00f3ra:<\/em> prze do przodu, szcz\u0119\u015bliwa, \u017ce dotar\u0142a do mety &#8211; 3 pkt. ekstra dla niej<br \/>\n<em>Ja:<\/em> pokazuj\u0119 jej cztery karty zielonego je\u017ca, kt\u00f3re mi zosta\u0142y (razem 3&#215;4 = 12 pkt.)<br \/>\n<em>C\u00f3ra:<\/em> smutna, bo zu\u017cy\u0142a ostatni\u0105 zielon\u0105 kart\u0119, a swoje \u017c\u00f3\u0142te i czerwone je\u017ce zostawi\u0142a na &#8220;jedynkach&#8221;<\/p>\n<h4>Home rules<\/h4>\n<p>Co bardziej uwa\u017cni czytelnicy zauwa\u017c\u0105, \u017ce gra\u0142y\u015bmy we dwie. Tak, da si\u0119 (mimo, \u017ce w instrukcji stoi wyra\u017anie od 3 os\u00f3b) i to da si\u0119 bardzo przyjemnie. Jest bardziej taktycznie ni\u017c przy wi\u0119kszej liczbie graczy, cho\u0107 niestety na minus trzeba zaliczy\u0107 to, \u017ce dostajemy bardzo du\u017co kart na r\u0119k\u0119. Nam wysz\u0142o co\u015b oko\u0142o 19&#8230;. (ju\u017c po odrzuceniu aproksymowanej ilo\u015bci kart) trudno si\u0119 trzyma. Mimo to nie rozumiem tego ograniczenia w ilo\u015bci graczy od do\u0142u. Grajcie we dw\u00f3jk\u0119 je\u015bli tylko tak\u0105 macie wol\u0119. Gra jest wtedy super kr\u00f3tka (bo tylko dwie rundy, czyli tyle ilu graczy), ale z drugiej strony nikt Wam przecie\u017c nie broni rozegra\u0107 kolejnych dw\u00f3ch rund&#8230;.<\/p>\n<h4>Dla kogo?<\/h4>\n<div style=\"display: block; width: 160px; float: left; margin-right: 10px; margin-left: 0px;\">\n\n        <style type='text\/css'>\n            #gallery-2 {\n                margin: auto;\n            }\n            #gallery-2 .gallery-item {\n                float: left;\n                margin-top: 10px;\n                text-align: center;\n                width: 100%;           }\n            #gallery-2 img {\n                border: 2px solid #cfcfcf;\n            }\n            #gallery-2 .gallery-caption {\n                margin-left: 0;\n            }\n        <\/style>\n        <!-- see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php -->\n        <div id='gallery-2' class='gallery-images gallery galleryid-51428'><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzadze_jeze_DSC_0711.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzadze_jeze_DSC_0711-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzadze_jeze_DSC_0711-150x150.jpg 150w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/pedzadze_jeze_DSC_0711-70x70.jpg 70w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n            <\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n            <br style='clear: both;' \/>\n        <\/div>\n\n<\/div>\n<p>Podpuszczanie podpuszczaniem, kombinowanie kombinowaniem, a o wygranej mimo wszystko w du\u017cej mierze decyduje rozk\u0142ad kart na r\u0119kach. Do tego posuni\u0119cia przeciwnik\u00f3w s\u0105 nie do przewidzenia a dopasowywa\u0107 si\u0119 specjalnie nie ma do czego. Troch\u0119 inaczej jest w grze 2-osobowej, no ale przecie\u017c w oficjalnych zasadach takiej opcji nie ma&#8230; \u00a0Tak wi\u0119c je\u017ce p\u0119dz\u0105 do mety a my p\u0119dzimy na \u017cywio\u0142 razem z nimi. To nie jest gra, przy kt\u00f3rej obwody waszego kresom\u00f3zgowia b\u0119d\u0105 si\u0119 przegrzewa\u0142y. To lekka gra w klimatach familijnych z du\u017c\u0105 doz\u0105 losowo\u015bci. Pi\u0119knie wykonana ma trafi\u0107 przede wszystkim w gusta rodzin z dzie\u0107mi. I spe\u0142nia swoj\u0105 rol\u0119. Bawi zar\u00f3wno doros\u0142ych jak i ich latoro\u015ble &#8211; pod warunkiem jednak sk\u0142ad\u00f3w mieszanych (a przynajmniej takich z dzie\u0107mi w roli g\u0142\u00f3wnej). Mo\u017cna zastanawia\u0107 si\u0119 na wszystkimi mo\u017cliwymi strategiami (cho\u0107 nie jest ich wiele) &#8211; dzieciaki staraj\u0105 si\u0119 p\u0119dzi\u0107 swoimi upatrzonymi je\u017cami, czasem id\u0105 jak popadnie i czym popadnie, ale wydaje si\u0119, \u017ce jedyn\u0105 s\u0142uszn\u0105 strategi\u0105 jest posuwanie wszystkich zwierz\u0105tek w stadzie razem po to, by wszystko rozegra\u0142o si\u0119 tu\u017c przed met\u0105.<\/p>\n<p>Pewnym mankamentem jest ilo\u015b\u0107 kart jakie \u00a0trzymamy na r\u0119ce. Im nas mniej do grania, tym wi\u0119cej b\u0119dzie kart. Ale nawet w sk\u0142adzie 4 osobowym tych kart jest 13 &#8211; akurat tyle ile dla przeci\u0119tnego karciarza. Tylko &#8211; \u00a0(komentarz graczy) &#8211; &#8220;te karty jakie\u015b takie ma\u0142e, chyba dla chomik\u00f3w&#8230;. &#8221; &#8211; trudno si\u0119 trzyma 13 czy 11 kart tego rozmiaru.<\/p>\n<p>A jednak mimo tych niedogodno\u015bci ja zdecydowanie preferuj\u0119 gr\u0119 2-osobow\u0105. Ta wersja jest po prostu jako-tako przewidywalna. Taktyczna. W 4 czy 5 &#8211; to ju\u017c wolna amerykanka &#8211; \u017cadnego planowania i p\u00f3j\u015bcie na \u017cywio\u0142.<\/p>\n<h4>Je\u017ce vs. \u017b\u00f3\u0142wie<\/h4>\n<p>Trudno oceni\u0107, kt\u00f3re z nich s\u0105 lepsze. Zar\u00f3wno<em> P\u0119dz\u0105ce Je\u017ce<\/em> jak i <em>P\u0119dz\u0105ce \u017b\u00f3\u0142wie<\/em> bawi\u0105 naszych milusi\u0144skich. S\u0105 gr\u0105 lekk\u0105 i przyjemn\u0105. Dzieci zapytane o to, kt\u00f3ra z gier bardziej si\u0119 podoba &#8211; g\u0142osuj\u0105 zar\u00f3wno za je\u017cami jak \u017c\u00f3\u0142wiami. Obie gry maj\u0105 swoje zalety jak i wady. Niemniej je\u017cami nie zagracie w \u017c\u00f3\u0142wie, natomiast \u017c\u00f3\u0142wiami &#8211; od biedy da si\u0119 zagra\u0107 w gr\u0119, kt\u00f3ra b\u0119dzie mechanik\u0105 przypomina\u0107 je\u017ce. Potrzeba tylko troch\u0119 wyobra\u017ani i inwencji tw\u00f3rczej.<\/p>\n<h4>Podsumowanie<\/h4>\n<p>Plusy:<br \/>\n+ bardzo \u0142adna oprawa graficzna<br \/>\n+ proste zasady, dobrze napisana instrukcja<br \/>\n+ dobrze si\u0119 skaluje<br \/>\n+ mo\u017cliwo\u015b\u0107 zabawy w innym sk\u0142adzie ni\u017c sztywne 3-5 os\u00f3b<\/p>\n<p>Minusy:<br \/>\n&#8211; losowo\u015b\u0107 w rozk\u0142adzie kart (zw\u0142aszcza joker\u00f3w)<br \/>\n&#8211; ma\u0142e pole do popisu je\u015bli chodzi o taktyk\u0119<br \/>\n&#8211; po jakim\u015b czasie jednak si\u0119 nudzi<br \/>\n&#8211; osoby ma\u0142o obyte z kartami (zw\u0142aszcza dzieci) mog\u0105 odczuwa\u0107 dyskomfort przy takiej ilo\u015bci kart na r\u0119ce<\/p>\n<div class=\"clear\"><\/div><div class=\"divider\"><\/div>\n<p><strong>WRS (6\/10): <\/strong>Nie jestem pewien ile os\u00f3b pami\u0119ta wydan\u0105 kilka lat temu gr\u0119 <strong>Tibet<\/strong>. <del>\u017b\u00f3\u0142wie<\/del> tfu&#8230; Je\u017ce! to ober\u017cni\u0119ty niemal ze wszystkiego Tibet. I o ile w Tibecie podoba mi si\u0119 pomys\u0142 kombinowania jak zarz\u0105dza\u0107 kartami na r\u0119ce, bo dodatkowo mo\u017cemy znacz\u0105co zapunktowa\u0107 po drodze do mety, tak tutaj nie mam a\u017c takiej przyjemno\u015bci z gry. Jednak dla graczy niedzielnych, do rodzinnego grania b\u0119dzie to \u015bwietne uzupe\u0142nienie dla \u017c\u00f3\u0142wi. Mam nadziej\u0119, \u017ce Egmont znajdzie jeszcze jakie\u015b gry, kt\u00f3ry mog\u0142yby kontynuowa\u0107 ow\u0105 swoist\u0105 seri\u0119 gier wy\u015bcigowych. Ja jednak wol\u0119 bardziej z\u0142o\u017cony Tibet.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Drodzy rodacy. Od dzi\u015b \u017c\u00f3\u0142wie s\u0105 niemodne a sa\u0142ata jest\u00a0pass\u00e9. Od dzi\u015b p\u0119dzimy do jab\u0142ek (w ko\u0144cu tego lata by\u0142 to nasz patriotyczny obowi\u0105zek ;)). Kolec w kolec, pyszczek w pyszczek i \u0142apka w \u0142apk\u0119. Co zastaniemy na mecie? zwyci\u0119stwo czy rozczarowanie?<\/p>\n","protected":false},"author":1289,"featured_media":51434,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-51428","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51428","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1289"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=51428"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51428\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media\/51434"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=51428"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=51428"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=51428"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=51428"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}