{"id":51504,"date":"2014-10-22T12:30:12","date_gmt":"2014-10-22T10:30:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=51504"},"modified":"2014-10-22T13:39:11","modified_gmt":"2014-10-22T11:39:11","slug":"konkurs-swiatowy-konflikt-wyniki","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2014\/10\/22\/konkurs-swiatowy-konflikt-wyniki\/","title":{"rendered":"Konkurs \u015awiatowy Konflikt – wyniki"},"content":{"rendered":"

Dzi\u0119kujemy za udzia\u0142 w kolejnym tw\u00f3rczym konkursie tym razem zwi\u0105zanym z polsk\u0105 edycja gry Coup czyli \u015awiatowy Konflikt<\/strong>. Razem z wydawc\u0105 gry Jarkiem Basa\u0142yg\u0105 dokonali\u015bmy wyboru czterech naszym zdaniem najciekawszych propozycji na alternatywn\u0105 tematyk\u0119 gry.<\/p>\n

<\/p>\n

Oto nagrodzone prace:<\/p>\n

Celebryci (Piotr Szki\u0142\u0105d\u017a)<\/h3>\n

Bycie celebryt\u0105 to nie bu\u0142ka z mas\u0142em i pytanie na \u015bniadanie. To ci\u0105g\u0142a gra w kotka i myszk\u0119 z mediami, publik\u0105 i znudzeniem, gra, w kt\u00f3rej zostaj\u0105 tylko najsprytniejsi i w kt\u00f3rej wszystkie chwyty s\u0105 dozwolone. PR to codzienno\u015b\u0107, kontrowersje s\u0105 r\u00f3wnie dobre co charytatywno\u015b\u0107, ka\u017cdy sukces jest tarcz\u0105 chroni\u0105c\u0105 przed spowszednieniem, a medialnych wydarze\u0144 nie spos\u00f3b przeceni\u0107. S\u0142awa, s\u0142awa, s\u0142awa. Tylko ona si\u0119 liczy. Niezb\u0119dna by zaistnie\u0107 i dalej istnie\u0107, by\u0107 znanym, bo jest si\u0119 znanym. Zdob\u0105d\u017a s\u0142aw\u0119, zosta\u0144 celebryt\u0105.<\/em><\/p>\n

Karty:<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Kontrowersje – niewa\u017cne co m\u00f3wi\u0105, byle m\u00f3wili<\/li>\n
  2. Znudzenie – ale to ju\u017c by\u0142o…<\/li>\n
  3. Nowy image<\/li>\n
  4. Kszta\u0142towanie wizerunku<\/li>\n
  5. Wydarzenie medialne<\/li>\n
  6. Sukces<\/li>\n<\/ol>\n

    Akcje:<\/strong><\/p>\n

      \n
    1. PR – PRofesjonalny celebryta<\/li>\n
    2. Dobroczynno\u015b\u0107 – akcje charytatywne przynosz\u0105 korzy\u015b\u0107 nie tylko potrzebuj\u0105cym<\/li>\n
    3. Znies\u0142awienie<\/li>\n<\/ol>\n
      <\/div>
      <\/div>\n

      Dochodzenie (Krzysztof Szabat)<\/h3>\n

      W starej, wiktoria\u0144skiej rezydencji dochodzi do zab\u00f3jstwa w\u0142a\u015bciciela domu. Na miejscu pojawiaj\u0105 si\u0119 \u015bledczy i rozpoczynaj\u0105 dochodzenie. Gracze wcielaj\u0105 si\u0119 w rol\u0119 go\u015bci, kt\u00f3rzy przebywali w rezydencji w chwili pope\u0142nienia morderstwa. Ich zadaniem jest przekonanie \u015bledczych o swojej niewinno\u015bci. W trakcie gry gromadz\u0105 punkty zaufania \u015bledczych.<\/em><\/p>\n

      Karty:<\/strong><\/p>\n

        \n
      1. Zeznania: Gracz dobrowolnie udziela zezna\u0144 dot. okoliczno\u015bci feralnej nocy. Otrzymuje 3 punkty zaufania \u015bledczych.<\/li>\n
      2. Rozmowa z detektywem: gracz opowiada detektywowi o relacjach jakie \u0142\u0105czy\u0142y denata z mieszka\u0144cami domu. Otrzymuje 2 punkty zaufania \u015bledczych.<\/li>\n
      3. Rozmowa z adwokatem: gracz wymienia 0, 1 lub 2 posiadane karty.<\/li>\n
      4. Konfrontacja: \u015bledczy urz\u0105dzaj\u0105 przes\u0142uchanie z udzia\u0142em dw\u00f3jki podejrzanych. Gracze aktywny ma okazj\u0119 przedstawi\u0107 swoj\u0105 wersj\u0119 wydarze\u0144 i obci\u0105\u017cy\u0107 drugiego podejrzanego.<\/li>\n
      5. \u015awiadek: gracz w trakcie przes\u0142uchania przekonuje \u015bledczych, \u017ce by\u0142 \u015bwiadkiem dziwnego zachowania jednego z podejrzanych. Zabiera mu 2 punkty zaufania \u015bledczych.<\/li>\n
      6. Alibi: gracz posiada ma alibi w czas rozpatrywany przez \u015bledczych podczas przes\u0142uchania.<\/li>\n<\/ol>\n

        Akcje:<\/strong><\/p>\n

          \n
        1. Wst\u0119pne przes\u0142uchanie – gracz przedstawia swoj\u0105 wersj\u0119 wydarze\u0144 feralnej nocy<\/li>\n
        2. Rozmowa z detektywem – gracz opowiada o relacjach \u0142\u0105cz\u0105cych denata z osobami znajduj\u0105cymi si\u0119 w domu w chwili zab\u00f3jstwa. Otrzymuje 2 punkty zaufania \u015bledczych.<\/li>\n
        3. Motyw – gracz przekazuje \u015bledczym informacje o potencjalnym motywie jednego z podejrzanych. Sam r\u00f3wnie\u017c o\u015bwiadcza, \u017ce skorzysta\u0142 na \u015bmierci w\u0142a\u015bciciela domu.<\/li>\n<\/ol>\n
          <\/div>
          <\/div>\n

          Pora karmienia (Tomasz Bogusz)<\/h3>\n

          To by\u0142o spokojne popo\u0142udnie. Senn\u0105 atmosfer\u0119 niewielkiego sklepu zoologicznego wype\u0142nia\u0142o pochrapywanie stadka s\u0142odkich chomik\u00f3w, lecz wtedy nadesz\u0142a .. pora karmienia!<\/em>
          \n W trocinach zawrza\u0142o.<\/em>
          \n \u0141apy precz! To moje ziarna!<\/em><\/p>\n

          Gracze wcielaj\u0105 si\u0119 w chomiki za 30z\u0142 sztuka wci\u0105gni\u0119te w wir walki o ziarno. Wykorzystuj\u0105c dost\u0119pne akcje i gromadz\u0105c w pyszczkach z\u0142apane ziarna b\u0119d\u0105 starali si\u0119 zachowa\u0107 zimn\u0105 krew i pe\u0142ne policzki. Gracz, kt\u00f3ry ostatni zachowa si\u0142y (chocia\u017c jedn\u0105 nieodkryt\u0105 kart\u0119 akcji) wygrywa.<\/p>\n

          Karty:<\/strong><\/p>\n

            \n
          1. To moje ziarna! (Gracz otrzymuje 15 ziaren. Mo\u017ce tez u\u017cy\u0107 tej karty do zniwelowania akcji Samotna kupka!)<\/li>\n
          2. Atak z wyskoku (W wyniku zderzenia graczowi wypada z policzk\u00f3w 15 ziaren i wskazuje innego gracza, kt\u00f3ry z szoku traci kart\u0119 akcji. Atak z wyskoku mo\u017cna zniwelowa\u0107 je\u017celi inny gracz u\u017cyje obrony przez S\u0142odkie oczka)<\/li>\n
          3. Pomocny Nestor (Pami\u0119taj\u0105cy najdawniejsze boje Nestor podpowiada graczowi najlepsze strategie walki o ziarno. Gracz bierze…)<\/li>\n
          4. Z\u0142o\u015bliwy Nestor (Pami\u0119taj\u0105cy najdawniejsze boje Nestor podpowiada graczowi dobr\u0105 strategie walki o ziarno lub ugaduje si\u0119 z nim co z\u0142o\u015bliwie podpowiedzie\u0107 przeciwnikowi)<\/li>\n
          5. Przyczajony tygrys, ukryty chomik (Gracz zabiera innemu graczowi 10 ziaren. Akcja ta mo\u017ce by\u0107 zniwelowana przez Nestora, kt\u00f3ry \u0142atwo wypatrzy takie podst\u0119py, lub przez inn\u0105 kart\u0119 Przyczajony tygrys, ukryty chomik)<\/li>\n
          6. \u015aliczne oczka (mentalna obrona przed Atakiem z wyskoku)<\/li>\n<\/ol>\n

            Akcje:<\/strong><\/p>\n

              \n
            1. Pod \u0142apkami! (Gracz otrzymuje 5 ziaren)<\/li>\n
            2. Samotna kupka! (Gracz otrzymuje 10 ziaren)<\/li>\n
            3. Dzika szar\u017ca (W wyniku zderzenia graczowi wypada z policzk\u00f3w 35 ziaren i wskazuje innego gracza, kt\u00f3ry z szoku traci kart\u0119 akcji)<\/li>\n<\/ol>\n
              <\/div>
              <\/div>\n

              Prymus (Krzysztof Zawis\u0142awski)<\/h3>\n

              Jak zosta\u0107 najlepszym uczniem w szkole? Jak wiadomo, wiedza to za ma\u0142o – trzeba zdoby\u0107 poparcie r\u00f3\u017cnych si\u0142 w szkole i pozbawi\u0107 tego poparcia potencjalnych konkurent\u00f3w. S\u0142\u00f3wko pani dyrektor mo\u017ce podwy\u017cszy\u0107 oceny, poparcie samorz\u0105du szkolnego nie jest bez znaczenia, a lekarz wystawiaj\u0105cy zwolnienia na kluczowe dni wprost nieoceniony. Za niekt\u00f3re akcje mo\u017cemy zdobywa\u0107 uznanie u nauczycieli (nazywane dalej milionami $). Wi\u0119ksze uznanie, to wi\u0119ksza wiarygodno\u015b\u0107 i przymykanie oka na niekt\u00f3re wybryki…<\/em><\/p>\n

              Karty:<\/strong><\/p>\n

                \n
              1. Dyrektorka szko\u0142y – jej poparcie zwi\u0119ksza uznanie w ca\u0142ej szkole<\/li>\n
              2. Pani od polskiego – przemagluje wskazanego konkurenta, \u017ce straci poparcie nieuk jeden, cho\u0107 uznania nam ta akcja nie przyniesie..<\/li>\n
              3. Redaktor gazetki szkolnej – u\u0142atwi zdoby\u0107 nowe poparcie<\/li>\n
              4. Samorz\u0105d szkolny -\u0142atwiejszy dost\u0119p do nowych si\u0142 w szkole<\/li>\n
              5. Lizus – pomi\u0119dzy s\u0142odkimi s\u0142\u00f3wkami uprzejmie doniesie na rywala i nas pochwali, o gazetce szkolnej si\u0119 wypowie, samorz\u0105d skrytykuje<\/li>\n
              6. Lekarz – wystawi zwolnienie z dowolnego odpytywania<\/li>\n<\/ol>\n

                Akcje:<\/strong><\/p>\n

                  \n
                1. Kwiatki dla nauczycielki – zawsze dobry spos\u00f3b na zdobycie uznania<\/li>\n
                2. Pomoce naukowe – mile widziane, ale mog\u0105 si\u0119 dyrektorce nie spodoba\u0107<\/li>\n
                3. \u015awi\u0144stwo – robimy jaki\u015b wybryk og\u0142aszaj\u0105c, \u017ce zrobili\u015bmy to z wrabian\u0105 osob\u0105 – tracimy uznanie, ale wrabiana osoba na pewno straci czyje\u015b poparcie<\/li>\n<\/ol>\n
                  <\/div>
                  <\/div>\n

                  Zgodnie z regulaminem czekamy od laureat\u00f3w na informacje na temat adresu i numeru telefonu, przes\u0142anego na adres redakcyjny.<\/p>\n

                  \"Sponsor<\/a>

                  Sponsor nagr\u00f3d<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                  Dzi\u0119kujemy za udzia\u0142 w kolejnym tw\u00f3rczym konkursie tym razem zwi\u0105zanym z polsk\u0105 edycja gry Coup czyli \u015awiatowy Konflikt. Razem z wydawc\u0105 gry Jarkiem Basa\u0142yg\u0105 dokonali\u015bmy wyboru czterech naszym zdaniem najciekawszych propozycji na alternatywn\u0105 tematyk\u0119 gry.<\/p>\n","protected":false},"author":549,"featured_media":47319,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-51504","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51504","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/549"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=51504"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51504\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media\/47319"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=51504"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=51504"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=51504"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=51504"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}