{"id":55634,"date":"2015-04-02T10:00:22","date_gmt":"2015-04-02T08:00:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=55634"},"modified":"2015-04-01T08:35:25","modified_gmt":"2015-04-01T06:35:25","slug":"odrobina-zaangazowania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2015\/04\/02\/odrobina-zaangazowania\/","title":{"rendered":"Odrobina zaanga\u017cowania"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/OK.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-medium wp-image-54418 alignleft\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/OK-200x200.jpg\" alt=\"OK\" width=\"200\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/OK-200x200.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/OK-150x150.jpg 150w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/OK-70x70.jpg 70w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/OK.jpg 350w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a>Oceniaj\u0105c gr\u0119 \u2013 niewa\u017cne czy dla siebie, czy w towarzystwie, czy mo\u017ce w recenzji \u2013 pojawia si\u0119 problem, kt\u00f3ry okre\u015bli\u0142bym jako zaanga\u017cowanie. Ma ono r\u00f3\u017cne wymiary i o jego wp\u0142ywie na wyra\u017con\u0105 ocen\u0119 chcia\u0142bym dzi\u015b g\u0142o\u015bno pomy\u015ble\u0107\u2026<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<h3>W\u0142asno\u015b\u0107 +<\/h3>\n<p>Poczucie bycia frajerem, osob\u0105 kt\u00f3ra da\u0142a si\u0119 naci\u0105gn\u0105\u0107 jest przykre i nieprzyjemne. St\u0105d do\u015b\u0107 wyra\u017ana tendencja do zawy\u017cania oceny gry, kt\u00f3ra kosztowa\u0142a nas sporo pieni\u0119dzy czy czasu. To do\u015b\u0107 naturalna reakcja psychologiczna i wspominam o niej wy\u0142\u0105cznie dlatego, by uj\u0105\u0107 ca\u0142o\u015bciowo temat zaanga\u017cowania.<\/p>\n<h3>Prezent +<\/h3>\n<p>Do\u015b\u0107 podobna, ale nie taka sama mechanika reakcji wi\u0105\u017ce si\u0119 z podarunkiem. Dotyczy to g\u0142\u00f3wnie recenzent\u00f3w, kt\u00f3rzy mog\u0105 czu\u0107 si\u0119 zobowi\u0105zani do okazania \u201ewdzi\u0119czno\u015bci\u201d wobec ofiarodawcy. Jednak tak\u017ce zwyk\u0142y gracz b\u0119dzie sk\u0142onny podnie\u015b\u0107 ocen\u0119 swojego \u201eprezentu\u201d, aby zmniejszy\u0107 dyskomfort zwi\u0105zany z nisk\u0105 ocen\u0105 otrzymanej gry.<\/p>\n<h3>Okazja \u2013<\/h3>\n<p>Na konwentach mamy okazj\u0119 zagrania w nowe gry, cz\u0119sto w zupe\u0142nie przypadkowym sk\u0142adzie. Taka niezobowi\u0105zuj\u0105ca konfiguracja, po\u0142\u0105czona cz\u0119sto z pobie\u017cnym s\u0142uchaniem regu\u0142, otaczaj\u0105cym nas ha\u0142asem czy t\u0142umem ludzi nie sprzyja koncentracji. Do\u015b\u0107 \u0142atwo w\u00f3wczas o ostr\u0105, krytyczn\u0105 ocen\u0119 nawet dobrej gry. Minimalna szansa na ponowne spotkanie w tym samym sk\u0142adzie nad tak\u0105 sam\u0105 plansz\u0105 sprzyja ferowaniu negatywnych uwag, kt\u00f3rych uzasadnienie jest s\u0142abe albo wr\u0119cz zwi\u0105zane z bod\u017acami spoza planszy.<\/p>\n<h3>Stawka +<\/h3>\n<p>Ciekawe spostrze\u017cenie, jak s\u0105dz\u0119, wi\u0105\u017ce si\u0119 z moim zaanga\u017cowaniem w organizacj\u0119 turniej\u00f3w, w kt\u00f3rych konieczne jest rozegranie wielu partii z wieloma przeciwnikami w do\u015b\u0107 kr\u00f3tkim czasie. Ot\u00f3\u017c uczestnicy, cz\u0119sto nie znaj\u0105 gry albo dopiero j\u0105 poznaj\u0105, w tym skompresowanym, pe\u0142nym emocji czasie. Musz\u0105 b\u0142yskawicznie pr\u00f3bowa\u0107 r\u00f3\u017cnorodne strategie rozgrywania partii. A do tego zderzaj\u0105 si\u0119 z wieloma innymi cz\u0119sto alternatywnymi pomys\u0142ami na wygran\u0105. Ca\u0142o\u015b\u0107 wra\u017ce\u0144 podsyca adrenalina zwi\u0105zana ze stawk\u0105 (niechby i symboliczn\u0105, ale jednak!) turnieju.<\/p>\n<p>Okazuje si\u0119, \u017ce wi\u0119kszo\u015b\u0107 os\u00f3b zaanga\u017cowanych w turniejowe zmagania ocenia te gry do\u015b\u0107 wysoko. By\u0107 mo\u017ce jest to ulotny efekt opadaj\u0105cych dopiero emocji. Jednak sk\u0142aniam si\u0119 ku konstatacji, \u017ce jest to wyj\u0105tkowo skuteczny kurs efektywnego grania. Pokazuje w ten spos\u00f3b pe\u0142ne spektrum mo\u017cliwo\u015bci danej gry, a to pozwala na uzasadnione podniesienie oceny.<\/p>\n<h3>Pora\u017cka \u2013 \/ Zwyci\u0119stwo +<\/h3>\n<p>Zdarza si\u0119 to nagminnie, bo taka nasza natura. Je\u015bli po rozgrywce w nowo poznawan\u0105 gr\u0119 jeste\u015bmy tryumfatorami, to pozytywne emocje g\u00f3ruj\u0105 nad ewentualnymi wadami samej gry. Jeste\u015bmy ich \u015bwiadomi, ale s\u0105 mniej wa\u017cne od rado\u015bci zwyci\u0119stwa. I vice versa \u2013 pora\u017cka cz\u0119sto mo\u017ce przys\u0142oni\u0107 wysok\u0105 jako\u015b\u0107 plansz\u00f3wki. B\u0142\u0119dy w czasie pierwszej partii, wynikaj\u0105ce z braku do\u015bwiadczenia, mog\u0105 g\u00f3rowa\u0107 nad rzeteln\u0105 ocen\u0105.<\/p>\n<p>Na szcz\u0119\u015bcie, w moim odczuciu, wi\u0119kszo\u015b\u0107 plansz\u00f3wkowicz\u00f3w sama rozgrywka daje ogromn\u0105 satysfakcj\u0119, a ewentualne zwyci\u0119stwo jest ow\u0105 wisienk\u0105 na torcie. St\u0105d wi\u0119kszy wp\u0142yw na ocen\u0119 przypisywa\u0142bym zwyci\u0119stwu ni\u017c pora\u017cce.<\/p>\n<h3>G\u0142upia, losowa gra \u2013<\/h3>\n<p>To zabawne okre\u015blenie u\u017cywane jest jako \u017cartobliwe wyt\u0142umaczenie przegranej. Niemniej jednak, s\u0105 gry, w kt\u00f3rych los ma istotny wp\u0142yw na przebieg partii. Seria pechowych wydarze\u0144 w czasie partii \u2013 s\u0142abe rzuty ko\u015b\u0107mi, szcz\u0119\u015bliwe doci\u0105gi kart przeciwnik\u00f3w, wydarzenia pojawiaj\u0105ce si\u0119 w grze \u2013 k\u0142adzie si\u0119 cieniem na odczuciach zwi\u0105zanych z gr\u0105. Oczywi\u015bcie gry imprezowe, zabawowe broni\u0105 si\u0119 przed takimi efektami sam\u0105 swoj\u0105 istot\u0105. Jednak tam, gdzie chcemy wykaza\u0107 sprawno\u015b\u0107 naszego zmys\u0142u planowania, realizowania plan\u00f3w, prowadzenia aktywnych dzia\u0142a\u0144 \u2013 losowo\u015b\u0107 mo\u017ce wywo\u0142a\u0107 spor\u0105 frustracj\u0119.<\/p>\n<h3>Estetyka +\/\u2013<\/h3>\n<p>Oczywist\u0105 oczywisto\u015bci\u0105 jest to co odbieraj\u0105 nasze oczy. Je\u015bli gra odrzuca wizualnie swoim wykonaniem trudniej b\u0119dzie si\u0119 prze\u0142ama\u0107 i przekona\u0107 siebie i innych, \u017ce to tymczasowe brzydkie kacz\u0105tko. O sile tego aspektu \u015bwiadcz\u0105 ni\u017csze oceny gier logicznych, kt\u00f3re zwykle maj\u0105 skromny, czasem prza\u015bny wygl\u0105d.<\/p>\n<p>Z drugiej strony fakt, \u017ce ilustratorzy i graficy wsp\u00f3\u0142tworz\u0105cy plansz\u00f3wki s\u0105 rozpoznawalni oznacza, \u017ce dla wielu os\u00f3b wysoki poziom estetyczny ma du\u017ce znaczenie. Do tego dochodzi spostrze\u017cenie dotycz\u0105ce poszukiwania wysokiej jako\u015bci komponent\u00f3w \u2013 cz\u0119sto zamiennik\u00f3w oryginalnych element\u00f3w gry. Gracze s\u0105 sk\u0142onni zap\u0142aci\u0107 \u2013 swoimi pieni\u0119dzmi albo czasem \u2013 za to, by ich gra by\u0142a wyj\u0105tkowej urody.<\/p>\n<p>St\u0105d nie jest zaskoczeniem, \u017ce gry brzydkie s\u0105 ni\u017cej oceniane.<\/p>\n<h3>Znani, ale czy lubiani? +\/\u2013<\/h3>\n<p>Niew\u0105tpliwie grono najpopularniejszych autor\u00f3w ma zar\u00f3wno zwolennik\u00f3w, jak i przeciwnik\u00f3w swojej tw\u00f3rczo\u015bci. Dla niekt\u00f3rych ka\u017cda gra ulubionego autora, nawet dopiero w zapowiedziach, zas\u0142uguje na pe\u0142n\u0105 dych\u0119. A z drugiej strony nawet uznany tytu\u0142 tw\u00f3rcy, kt\u00f3ry raczej budzi nasz\u0105 antypati\u0119, i tak b\u0119dziemy ocenia\u0107 pochopnie.<\/p>\n<p>Do tego trzeba doda\u0107 kwesti\u0119 postrzegania debiutant\u00f3w. Zwykle, co zupe\u0142nie ludzkie, z rezerw\u0105 podchodzimy do zupe\u0142nie nieznanych propozycji. Najcz\u0119\u015bciej s\u0142usznie \u2013 nowych gier co roku powstaj\u0105 tysi\u0105ce! Z drugiej strony stale poznajemy nowych, ciekawych, inspiruj\u0105cych nowych projektant\u00f3w. Nie mo\u017cna z g\u00f3ry wszystkich skre\u015bla\u0107\u2026<\/p>\n<p>Ale uczucia wywo\u0142ywane przez osob\u0119 tw\u00f3rcy, wspomnienie jako\u015bci pracy wydawnictwa ma istotny wp\u0142yw na nasz\u0105 ocen\u0119 produktu ko\u0144cowego.<\/p>\n<h3>Subiektywna czy obiektywna?<\/h3>\n<p>Zatem czy ocena mo\u017ce by\u0107 w og\u00f3le uczciwa, sprawiedliwa? Jest to sprawa bardzo zwi\u0105zana z osobistym gustem, a do tego cz\u0119sto powi\u0105zanym w danej chwili z gustem wsp\u00f3\u0142graczy. St\u0105d zawsze b\u0119dzie to ocena p\u0142ynna, zmieniaj\u0105ca si\u0119 wraz ze swoi\u015bcie rozumianym nastrojem.<\/p>\n<p>By\u0107 mo\u017ce jednak u\u015bwiadomienie sobie, jak wiele czynnik\u00f3w wp\u0142ywa\u0107 mo\u017ce na werbalizacj\u0119 oceny, pomo\u017ce unikn\u0105\u0107 pochopnych, a maj\u0105cych znaczenie dla drugiej strony \u2013 autora, grafika, wydawcy \u2013 ocen mniej przemy\u015blanych.<\/p>\n<p>Pewnie, \u017ce nie ka\u017cda ocena trafia do nich. Ale przecie\u017c w ten spos\u00f3b sami dla siebie kreujemy pewn\u0105 opini\u0119, fam\u0119, \u0142atk\u0119 przyklejan\u0105 innym. A w p\u00f3\u017aniejszym czasie takie etykietki dla nas samych mog\u0105 by\u0107 b\u0142\u0119dnymi ognikami podczas poszukiwa\u0144 nowych tytu\u0142\u00f3w\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Oceniaj\u0105c gr\u0119 \u2013 niewa\u017cne czy dla siebie, czy w towarzystwie, czy mo\u017ce w recenzji \u2013 pojawia si\u0119 problem, kt\u00f3ry okre\u015bli\u0142bym jako zaanga\u017cowanie. Ma ono r\u00f3\u017cne wymiary i o jego wp\u0142ywie na wyra\u017con\u0105 ocen\u0119 chcia\u0142bym dzi\u015b g\u0142o\u015bno pomy\u015ble\u0107\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":257,"featured_media":54418,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-55634","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55634","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/257"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=55634"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55634\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media\/54418"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=55634"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=55634"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=55634"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=55634"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}