{"id":6179,"date":"2006-09-14T15:09:00","date_gmt":"2006-09-14T14:09:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=6179"},"modified":"2017-12-21T18:01:34","modified_gmt":"2017-12-21T17:01:34","slug":"nad-i-pod","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2006\/09\/14\/nad-i-pod\/","title":{"rendered":"Drunter und Dr\u00fcber &#8211; Nad i Pod"},"content":{"rendered":"<p>Dawno, dawno temu ma\u0142a grupa osadnik\u00f3w postanowi\u0142a wybudowa\u0107 s\u0142awne na ca\u0142y \u015bwiat miasto. Wiedzieli, \u017ce miasto rozs\u0142awiaj\u0105 znajduj\u0105ce si\u0119 w nim ciekawe budynki, wi\u0119c wybudowali muzea, szko\u0142y, ratusze, ko\u015bcio\u0142y, wie\u017ce stra\u017cnicze i karczmy. Niestety, w ich wspania\u0142ym mie\u015bcie brakuje jeszcze mur\u00f3w obronnych, dr\u00f3g i rzeki. Szybko zorganizowano cztery ekipy budowlane pracuj\u0105ce w czynie spo\u0142ecznym, kt\u00f3re podj\u0119\u0142y si\u0119 doko\u0144czenia miasta.<!--more--><\/p>\n<p>Ka\u017cdy z conajmniej o\u015bmioletnich graczy jako jeden z czo\u0142owych ludowych dzia\u0142aczy miejskich (kt\u00f3rych w mie\u015bcie jest w zale\u017cno\u015bci od potrzeb dw\u00f3ch do czterech) wp\u0142ywa\u0107 b\u0119dzie przez oko\u0142o 45 minut na dzia\u0142ania ekip budowlanych. Ka\u017cdy te\u017c jest obarczony odpowiedzialno\u015bci\u0105 za istnienie budynk\u00f3w jednego rodzaju znajduj\u0105cych si\u0119 w mie\u015bcie &#8211; na szcz\u0119\u015bcie dla nich inni nie wiedz\u0105, o kt\u00f3ry chodzi.<\/p>\n<p>Budowana rzeka, mury i droga reprezentowane\u00a0s\u0105 przez \u017cetony, kt\u00f3re zostaj\u0105 na pocz\u0105tku gry rozdzielone losowo pomi\u0119dzy graczy &#8211; s\u0105 one jawne. Ka\u017cdy d\u0142u\u017cszy \u017ceton ma z jednej strony narysowany \u0142\u00f3dk\u0119, \u017co\u0142nierza lub w\u00f3zek, co oznacza jego cz\u0119\u015b\u0107 pocz\u0105tkow\u0105. Dodatkowo, na \u015brodku ka\u017cdego najd\u0142u\u017cszego elementu znajduje si\u0119 tunel\/most, przez kt\u00f3ry mo\u017ce przechodzi\u0107 budowana rzeka, droga czy nawet mur.<\/p>\n<p>Dzia\u0142acze ludowi otrzymuj\u0105 do dyspozycji o\u015bmioosobowe grupy popieraj\u0105cych ich mieszka\u0144c\u00f3w, kt\u00f3rzy wysy\u0142ani b\u0119d\u0105 na g\u0142osowania. Losuj\u0105 oni tak\u017ce jeden z sze\u015bciu kolorowych budynk\u00f3w (reprezentowanych przez kart\u0119), od kt\u00f3rych istnienia zale\u017cy ich by\u0107 albo nie by\u0107 na scenie politycznej. Pozosta\u0142e budynki\/karty s\u0105 odk\u0142adane do pude\u0142ka (zakryte). W rogach planszy ustawiaj\u0105 si\u0119 cztery ekipy budowlane, reprezentowane przez br\u0105zowe pionki &#8211; zaczyna si\u0119 budowa.<\/p>\n<p>Ka\u017cdy z graczy w swej kolejce dok\u0142ada na plansz\u0119 jeden dowolny \u017ceton &#8211; jego pocz\u0105tek musi przylega\u0107 do pola, na kt\u00f3rym stoi kt\u00f3ra\u015b z ekip budowlanych, i musi by\u0107 tego samego typu co \u017ceton na kt\u00f3rym robotnicy stoj\u0105. Je\u015bli na ich drodze robotnik\u00f3w stoi budynek nie b\u0119d\u0105cy wychodkiem, zostanie wyburzony (zas\u0142oni\u0119ty). Natomiast wyburzenie tej ma\u0142ej drewnianej budki musi zosta\u0107 przez mieszka\u0144c\u00f3w &#8211; przysz\u0142ych u\u017cytkownik\u00f3w tego przybytku &#8211; przeg\u0142osowane. Ka\u017cdy z graczy wybiera do g\u0142osowania karty z mieszka\u0144cami miasta, po g\u0142osowaniu s\u0105 one odk\u0142adane do pude\u0142ka. Je\u017celi burzy\u0107 mo\u017cna lub pole jest czyste, robotnicy przenosz\u0105 si\u0119 na drugi koniec w\u0142a\u015bnie do\u0142o\u017conego \u017cetonu. Je\u017celi wychodek zosta\u0142 obroniony, \u017ceton wraca do w\u0142a\u015bciela, kt\u00f3ry traci t\u0119 kolejk\u0119. W chwili gdy do\u0142o\u017cony \u017ceton spowoduje, \u017ce jaka\u015b ekipa nie mo\u017ce ju\u017c budowa\u0107 w \u017cadn\u0105 stron\u0119, rozstaje ona rozwi\u0105zana (odpowiadaj\u0105cy jej pionek wraca do pude\u0142ka). Gdy \u017caden z graczy nie mo\u017ce ju\u017c do\u0142o\u017cy\u0107 \u017cetonu, gra ko\u0144czy si\u0119, nast\u0119puje odkrycie kart z budynkami i ka\u017cdy dzia\u0142acz podsumowuje swoje osi\u0105gni\u0119cia.<\/p>\n<p>Ka\u017cdy z graczy otrzymuje punkty za NIE zakryte budynki takiego typu, jaki\u00a0zosta\u0142 wylosowany przez niego na pocz\u0105tku gry. Warto\u015b\u0107 punktowa jest zapisana przy ka\u017cdym budynku na planszy. Przy remisie por\u00f3wnuje si\u0119 liczb\u0119 niewykorzystanych g\u0142os\u00f3w (\u0142\u0105cznie tak i nie).<\/p>\n<p>Rozbudowa miasta przebiega pocz\u0105tkowo nieco chaotycznie. Ka\u017cdy z dzia\u0142aczy ma wiele mo\u017cliwo\u015bci pokierowania robotnikami, nie wie dok\u0142adnie jak szkodzi\u0107 innym, ci\u0119\u017cko mu te\u017c jest przewidzie\u0107 ich dzia\u0142ania. Z czasem, gdy liczba \u017ceton\u00f3w si\u0119 zmniejsza a miasto wype\u0142nia si\u0119 murami, drogami i rzek\u0105, mo\u017cna wydedukowac jakiego budynku broni\u0105 inni, gdzie zamierzaj\u0105 skierowa\u0107 budow\u0119 i jak mo\u017cna by im przeszkodzi\u0107. Z drugiej strony wiedza ta staje si\u0119 czasem bezu\u017cyteczna je\u017celi wykorzystali\u015bmy akurat teraz potrzebne \u017cetony lub gdy zu\u017cylismy ju\u017c wi\u0119kszo\u015b\u0107 si\u0142 politycznych.<\/p>\n<p>Przez pierwsz\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 gry wszyscy gracze poprzez blef i zaciemnianie obrazu sytuacji staraj\u0105 si\u0119 op\u00f3\u017ani\u0107 moment w kt\u00f3rym wyda si\u0119 co przyniesie im punkty. P\u00f3\u017aniej, kiedy ju\u017c inni b\u0119d\u0105 wiedzie\u0107 jak zaszkodzi\u0107 trzeba utrzymywa\u0107 robotnik\u00f3w jak najdalej od najbardziej warto\u015bciowych budynk\u00f3w. I ca\u0142y czas burzy\u0107 wszystko co nie nasze &#8211; a nu\u017c si\u0119 trafi?<\/p>\n<p>Zmagania nie musz\u0105 by\u0107 wymagaj\u0105ce intelektualnie &#8211; przy spokojnych graczach mo\u017cna, nie trac\u0105c kontaktu z gr\u0105, pogada\u0107 ch\u0142odz\u0105c\/grzej\u0105c si\u0119 jakim\u015b napojem, a sama rozgrywka niewiele na tym straci. Dopiero w ko\u0144c\u00f3wce trzeba nieco mocniej zastanowi\u0107 si\u0119 w jaki spos\u00f3b najlepiej obroni\u0107 swoje i najwi\u0119cej zaszkodzi\u0107 innym. Podejmowane decyzje musz\u0105 by\u0107 wymagaj\u0105ce &#8211; ale mog\u0105. Uwa\u017cny gracz szybko wytropi jakie kto budynki chroni, zapami\u0119ta kt\u00f3rych g\u0142osuj\u0105cych u\u017cyto i b\u0119dzie na bie\u017c\u0105co \u015bledzi\u0142 ilo\u015bci i rodzaje pozosta\u0142ych \u017ceton\u00f3w. Wszystkie te informacje przydaj\u0105 si\u0119 przy planowaniu czego, gdzie oraz kiedy u\u017cy\u0107.<\/p>\n<p>Warto jeszcze wspomnie\u0107 o bardziej strategicznym wariancie, w kt\u00f3rym wychodki nie przedstawiaj\u0105 \u017cadnego znaczenia politycznego (mo\u017cna je burzy\u0107\/zakrywa\u0107 bez g\u0142osowania). Ka\u017cdy na pocz\u0105tku budowy otrzymuje dwa cele z dziesi\u0119ciu: sze\u015b\u0107 z nich jest takie same jak w podstawowej wersji, czyli otrzymuje si\u0119 punkty za niezburzone budynki z konkretnej kategorii, natomiast cztery pozosta\u0142e cele to: za ka\u017cdy odkryty budynek jeden punkt, za ka\u017cdy odkryty budynek z tr\u00f3jk\u0105 trzy punkty, za ka\u017cdy odkryty z czw\u00f3rk\u0105 cztery punkty i ostatni cel: z ka\u017cdej kategorii punktowany jest odkryty budynek z najmniejsz\u0105 cyfr\u0105. Po rozwi\u0105zaniu pierwszej ekipy ka\u017cdy z graczy wybiera jedn\u0105 z kart z celem i k\u0142adzie go na drugiej. Na ko\u0144cu gry otrzymuje punkty tylko z realizacji wybranego celu. Graj\u0105c w ten spos\u00f3b bardzo trudno jest odkry\u0107 jakie cele maj\u0105 inni gracze, trzeba te\u017c wi\u0119ksz\u0105 uwag\u0119 przywi\u0105zywa\u0107 do tego co si\u0119 dzieje na planszy, bo do ochrony jest zazwyczaj wi\u0119cej budynk\u00f3w. Za to rozgrywka jest ciekawsza i nieco szybsza &#8211; g\u0142osowania jednak przed\u0142u\u017caj\u0105 troch\u0119 gr\u0119.<\/p>\n<p><strong>Wady<\/strong><br \/>\nG\u0142osowania, szczeg\u00f3lnie na koniec gry, bywaj\u0105 monotonne i ma\u0142o ciekawe. Oprawa graficzna nikogo nie zachwyci, rysunki s\u0105 nieco toporne. \u017betony s\u0105 troch\u0119 za cienkie, do tego lekko si\u0119 wyginaj\u0105.<\/p>\n<p><strong>Zalety<\/strong><br \/>\nGra ma proste i zrozumia\u0142e zasady, \u0142atwo wci\u0105ga nowych graczy. Sama rozgrywka jest szybka i dynamiczna a dodatkowe zasady pomog\u0105 grze bawi\u0107 d\u0142u\u017cej. O czym warto jeszcze wspomnie\u0107? Gra dobrze si\u0119 skaluje: dobrze gra si\u0119 zar\u00f3wno w dwie jak i w trzy lub cztery osoby. No i jeszcze to, \u017ce opr\u00f3cz kilku kart widocznych na zdj\u0119ciu i instrukcji (mo\u017cna znale\u017a\u0107 angielsk\u0105 wersj\u0119) gra jest niezale\u017cna j\u0119zykowo.<\/p>\n<p>Zanim dobrze j\u0105 pozna\u0142em zastanawia\u0142em si\u0119, jak\u0105 gr\u0105 jest stworzona przez znanego i nagradzanego autora (Klaus Teuber, tw\u00f3rca m. in. Osadnik\u00f3w z Catanu) laureatka Spiel des Jahres 1991? Czy si\u0119 nie zastarza\u0142a, czy potrafi zainteresowa\u0107, czy b\u0119dzie wytrzymywa\u0107 konkurencj\u0119 najnowszych, du\u017co przecie\u017c \u0142adniejszych tytu\u0142\u00f3w? Teraz ju\u017c wiem, \u017ce broni si\u0119 ona grywalno\u015bci\u0105 oraz ciekaw\u0105 mechanik\u0105, mo\u017ce i wydaj\u0105c\u0105 si\u0119 nieco archaiczn\u0105, ale dobrze realizuj\u0105c\u0105 szalony temat. Mog\u0119 j\u0105 z czystym sumieniem poleci\u0107.<\/p>\n<p class=\"gppl\">Ten artyku\u0142 zosta\u0142 pierwotnie opublikowany w serwisie <a href=\"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/\">Gry-Planszowe.pl<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dawno, dawno temu ma\u0142a grupa osadnik\u00f3w postanowi\u0142a wybudowa\u0107 s\u0142awne na ca\u0142y \u015bwiat miasto. Wiedzieli, \u017ce miasto rozs\u0142awiaj\u0105 znajduj\u0105ce si\u0119 w nim ciekawe budynki, wi\u0119c wybudowali muzea, szko\u0142y, ratusze, ko\u015bcio\u0142y, wie\u017ce stra\u017cnicze i karczmy. Niestety, w ich wspania\u0142ym mie\u015bcie brakuje jeszcze mur\u00f3w obronnych, dr\u00f3g i rzeki. Szybko zorganizowano cztery ekipy budowlane pracuj\u0105ce w czynie spo\u0142ecznym, kt\u00f3re &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":64,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-6179","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6179","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/64"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6179"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6179\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6179"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6179"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6179"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=6179"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}