Do napisania tego artyku\u0142u zabiera\u0142em si\u0119 od kilku miesi\u0119cy. Niestety brak czasu, inne wa\u017cniejsze sprawy, nie pozwala\u0142y mi na to. W ko\u0144cu znalaz\u0142em chwil\u0119. Wiele os\u00f3b na forach, czy w prywatnej rozmowie dopytuje si\u0119 o gry dla dzieci. Czy dana gra jest odpowiednia dla x-latka, czy lepsza jest dla ch\u0142opca\/dziewczynki?<\/p>\n
Mam nadziej\u0119, \u017ce moje przemy\u015blenia b\u0119d\u0105 dla kogo\u015b u\u017cyteczne, ale bardziej licz\u0119 na odzew innych rodzic\u00f3w i wywi\u0105zanie si\u0119 ma\u0142ej dyskusji.
\nNa ko\u0144cu artyku\u0142u umie\u015bci\u0142em spis gier do kt\u00f3rych odwo\u0142uj\u0119 si\u0119 w tek\u015bcie. Mam nadziej\u0119, \u017ce pomo\u017ce on lepiej zrozumie\u0107 moje wypociny \ud83d\ude42 <\/p>\n
Systematyka gier<\/strong><\/p>\n Problem z podzia\u0142em gier, wpasowaniem do danej szufladki nie jest \u0142atwy. Ten, kto pr\u00f3bowa\u0142 umie\u015bci\u0107 wybran\u0105 gr\u0119 w danej kategorii, wie gdzie jest haczyk. Niejednokrotnie mo\u017cemy umie\u015bci\u0107 j\u0105 w wielu kategoriach. Mo\u017cemy zaw\u0119zi\u0107 w pewnym stopniu systematyk\u0119. Proponuj\u0119 podzia\u0142 na 5 kategorii.<\/p>\n zr\u0119czno\u015bciowe – gry wymagaj\u0105ce szybkiej operacji manualnej Edukacyjny aspekt gier<\/strong><\/p>\n Gra to zabawa. Dla wielu to tylko zabawa i nawet nie zastanawiaj\u0105 si\u0119 nad innymi aspektami tej rozrywki, ba, gdy m\u0142odzie\u017c dowiaduje si\u0119, \u017ce poprzez gr\u0119 si\u0119 uczy, reaguje na to wr\u0119cz alergicznie :)Faktem jest, \u017ce prawie ka\u017cda gra rozwija umys\u0142, pocz\u0105wszy od Chi\u0144czyka, poprzez Carcassonne, Gr\u0119 o Tron na Go ko\u0144cz\u0105c. Co daj\u0105 zwyk\u0142e gry? Du\u017co. Wr\u0119cz bardzo du\u017co.<\/p>\n Zacznijmy od element\u00f3w podstawowych. Liczenie<\/STRONG>.Banalny Chi\u0144czyk w prosty spos\u00f3b uczy liczenia do 6. Ma\u0142e, bardzo ma\u0142e dziecko mo\u017ce gra\u0107 w t\u0119 gr\u0119, a poprzez ni\u0105 bardzo szybko poznaje zasady liczenia. Nie pami\u0119tam ile lat mia\u0142y moje c\u00f3rki, gdy pierwszy raz rzuca\u0142y kostk\u0105 i zaczyna\u0142y liczy\u0107. Faktem jest, \u017ce taka zabawa by\u0142a dla nich na pewno milsza ni\u017c zwyk\u0142a nauka. Kolejny element podstawowy to czytanie<\/STRONG>. Istnieje wiele gier komputerowych, kt\u00f3rych za\u0142o\u017ceniem jest nauka czytania i pisania przez dzieci. Niejednokrotnie zapominamy o Scrabble<\/A> (i wielu klonach). Gra, kt\u00f3ra doczeka\u0142a si\u0119 r\u00f3wnie\u017c wersji dla ma\u0142ych dzieci (Scrabble junior). Nauka ortografii jest na pewno milsza.<\/p>\n Przejd\u017amy do troch\u0119 starszych dzieci. Kto styka si\u0119 z nastoletni\u0105 m\u0142odzie\u017c\u0105, wie jakim problemem dla rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w jest nawi\u0105zanie z nimi kontaktu<\/STRONG>. Gdy dzieci s\u0105 ma\u0142e, lgn\u0105 do rodzic\u00f3w. Niestety przychodzi okres, gdy nie chc\u0105 z nimi rozmawia\u0107. Rozwijanie pami\u0119ci<\/STRONG>. Pami\u0119\u0107 wykorzystujemy codziennie i na ka\u017cdym kroku. W dzisiejszych czasach istniej\u0105 specjalne szko\u0142y, kt\u00f3re poprawiaj\u0105 zdolno\u015b\u0107 zapami\u0119tywania. Dziecko w trakcie dorastania napotyka na swojej drodze wiele problem\u00f3w, z kt\u00f3rymi musi sobie da\u0107 rad\u0119. Rodzice niejednokrotnie pomagaj\u0105 pokona\u0107 te przeciwno\u015bci, ale prawda jest taka, \u017ce dziecko musi nauczy\u0107 si\u0119 walczy\u0107 z nimi samemu. A decyzj\u0105 z\u0142ych wybor\u00f3w jest przegrana<\/STRONG>. Konsekwencja, z kt\u00f3r\u0105 nie jeden doros\u0142y nie daje sobie rady. Nauka przegrywania, to r\u00f3wnie\u017c co\u015b, czego si\u0119 musimy w \u017cyciu nauczy\u0107. Chcieliby\u015bmy mie\u0107 na koncie tylko sukcesy, ale prawda jest taka, \u017ce to niemo\u017cliwe.<\/p>\n Na koniec jeszcze jeden aspekt edukacyjny, troch\u0119 inny od poprzednich. Blisko zwi\u0105zany z grami zr\u0119czno\u015bciowymi. Dotyczy bardzo ma\u0142ych dzieci, oraz tych pokrzywdzonych przez los. Rozw\u00f3j zdolno\u015bci manualnych<\/STRONG>, gimnastyka cia\u0142a. Nie mam do\u015bwiadcze\u0144 w tym aspekcie, wi\u0119c trudno mi si\u0119 wypowiada\u0107, wiem jednak \u017ce nawet taka prosta Jenga, mo\u017ce by\u0107 „narz\u0119dziem” poprawiaj\u0105cym te zdolno\u015bci… a zabawa w Twistera nikomu nie zaszkodzi, szczeg\u00f3lnie panom w okolicy 40 z zaokr\u0105gleniami z przodu \ud83d\ude09<\/p>\n Co woli on a co ona… i kiedy?<\/strong><\/p>\n Nawi\u0105zuj\u0105c do przedstawionej na wst\u0119pie systematyki, s\u0105 gry kt\u00f3re wol\u0105 ch\u0142opcy i te kt\u00f3re preferuj\u0105 dziewczynki \ud83d\ude09 Wa\u017cniejsze jest jednak, kiedy, w jak\u0105 gr\u0119.Cz\u0119sto na pude\u0142kach mo\u017cemy odnale\u017a\u0107 oznaczenie wiekowe. Od jakiego wieku mo\u017cemy usi\u0105\u015b\u0107 do rozgrywki. Czasami wiek zwi\u0105zany jest z procesem produkcyjnym, tu pozwol\u0119 sobie zacytowa\u0107 Micha\u0142a Stajszczaka, kt\u00f3ry kiedy\u015b t\u0142umaczy\u0142 mi ten problem:<\/p>\n Informacja o tym, \u017ce \u0142amig\u0142\u00f3wka przeznaczona jest dla os\u00f3b powy\u017cej 14 lat nie wynika wcale z jej trudno\u015bci. Powodem jest rozporz\u0105dzenie Prezesa Rady Ministr\u00f3w, nak\u0142adajace na producent\u00f3w wyrob\u00f3w dla dzieci poni\u017cej lat 14, obowi\u0105zek gromadzenia szczeg\u00f3\u0142owej dokumentacji na termat procesu produkcji, wykorzystywanych surowc\u00f3w itd. \u017beby zatem unikn\u0105\u0107 problem\u00f3w przy ewentualnej kontroli PIHu, producent umie\u015bci\u0142 na opakowaniu takie ograniczenie wiekowe. Ja na jednej z rozprowadzanych przeze mnie \u0142amig\u0142\u00f3wek doda\u0142em informacj\u0119, \u017ce “dzieci poni\u017cej lat 14 mog\u0105 si\u0119 ni\u0105 bawi\u0107 za zgod\u0105 Prezesa Rady Ministr\u00f3w” z powo\u0142aniem si\u0119 na numer dziennika ustaw, w kt\u00f3rym jest to rozporz\u0105dzenie.<\/p>\n W wi\u0119kszo\u015bci przypadk\u00f3w, autorzy gier deklaruj\u0105 wiek dziecka, kt\u00f3ry da sobie rad\u0119 w danej zabawie. Z mojego do\u015bwiadczenia wynika, \u017ce w 90% wiek ten jest zawy\u017cony. Kilkuletnie dzieci (powiedzmy w wieku 7 lat) mog\u0105 by\u0107 niejednokrotnie lepszym przeciwnikiem ni\u017c doros\u0142y. R\u00f3\u017cnica pomi\u0119dzy \u015brednio inteligentnym dzieckiem i doros\u0142ym jest taka, \u017ce ten pierwszy cz\u0119sto p\u00f3\u017aniej dostrzega ukryt\u0105 strategi\u0119. S\u0142ysz\u0105c informacj\u0119 w sklepach, \u017ce dana gra dla siedmiolatka to raczej si\u0119 nie nadaje, lepszy jest Chi\u0144czyk… \u0142api\u0119 si\u0119 za g\u0142ow\u0119. Moje do\u015bwiadczenie z graj\u0105cymi dzie\u0107mi sprowadza si\u0119 do tego, \u017ce sprawdzam gr\u0119 pod nast\u0119puj\u0105cymi parametrami:<\/p>\n Czy jest to gra dla dzieci, kt\u00f3re nie potrafi\u0105 (potrafi\u0105) czyta\u0107? Czas rozgrywki jest bardzo wa\u017cnym elementem. Ta sama c\u00f3rka przy grze trwaj\u0105cej d\u0142u\u017cej ni\u017c p\u00f3\u0142 godziny zaczyna si\u0119 nudzi\u0107. Gra traci na szybko\u015bci, przestaje by\u0107 przyjemna dla niej i dla wsp\u00f3\u0142graczy. Obecnie, gdy szukam dla niej gry to o kr\u00f3tszym czasie rozgrywki. Za to druga c\u00f3rka nigdy nie mia\u0142a z tym problem\u00f3w. Godzina, dwie na gr\u0119, to nie by\u0142 dla niej problem.<\/p>\n Rzadko spotykam zasady do gry, z kt\u00f3rymi nie poradzi sobie siedmiolatek. Problemem pr\u0119dzej jest czas trwania gry (co ju\u017c wspomina\u0142em). T\u0142umacz\u0105c zasady grupie sk\u0142adaj\u0105cej si\u0119 z dzieci i doros\u0142ych, niejednokrotnie musia\u0142em powtarza\u0107 zasady tym drugim.<\/p>\n Inne elementy, to w\u0142a\u015bciwie tematyka gier. Trudno gra\u0107 z maluchem w gr\u0119 o mafii, w kt\u00f3rej walczymy o przewag\u0119 w takich cechach jak morderstwo, kradzie\u017c, prostytucja ;-)R\u00f3wnie\u017c wcze\u015bniejszy problem, dziewczynki raczej nie b\u0119d\u0105 gra\u0107 w gry wojenne, a ch\u0142opcy w ubieranie modelek :)Zauwa\u017cy\u0142em za to, \u017ce gry przygodowe s\u0105 dla dzieci idealne… to co nas (wytrawnych graczy ;-)) cz\u0119sto nudzi, dzieciom si\u0119 podoba.<\/p>\n Wyr\u00f3wnywanie szans – handicap<\/STRONG><\/p>\n M\u00f3wi si\u0119, \u017ce dzieci szybciej si\u0119 ucz\u0105. Prawda jest taka, \u017ce licealista, student, doros\u0142y (?) ma bardziej wyrobiony umys\u0142, szybciej odnajduje strategie wygrywania, lepiej gra. Dziecko mo\u017ce go dogoni\u0107 i przegoni\u0107, ale potrzeba na to czasu. Co wtedy? Jak gra\u0107 by zabawa by\u0142a pe\u0142na po jednej i po drugiej stronie?<\/p>\n Dajemy maluchom fory. Mog\u0105 by\u0107 widoczne – np. graj\u0105c w Tajemnice Labiryntu, przez jaki\u015b czas m\u0142odsza c\u00f3rka mog\u0142a podgl\u0105da\u0107 3, 2 karty zamiast jednej. W Tikalu, dziecko mo\u017ce mie\u0107 12 punkt\u00f3w akcji zamiast 10, w Osadnikach po raz trzeci rzuci\u0107 kostk\u0105 i wybra\u0107 t\u0119 liczb\u0119, kt\u00f3ra pasuje, itp. itd. W grach o du\u017cym elemencie losowym, r\u00f3\u017cnica si\u0119 zaciera, w grach logicznych, strategiczno-wojskowych dziecku jest trudniej.Jeszcze jeden przyk\u0142ad, graj\u0105c w go staram si\u0119 by wynik by\u0142 jednocyfrowy – wygrana\/przegrana oscylowa\u0142a w okolicy 10 punkt\u00f3w. Dziecko kt\u00f3re przegra o pi\u0119\u0107 punkt\u00f3w jest zadowolone, a dla mnie jest to r\u00f3wnie\u017c \u0107wiczenie :)Pami\u0119tajmy te\u017c, dzieci powinny czasami wygra\u0107, ale nie zawsze \ud83d\ude42<\/p>\n To tyle. Mam nadziej\u0119, \u017ce moje wypociny nie by\u0142y zbyt nudne. Mam nadziej\u0119 r\u00f3wnie\u017c, \u017ce przeczytam przemy\u015blenia innych rodzic\u00f3w.A na koniec:<\/p>\n Gry wspomniane w tek\u015bcie<\/STRONG> <\/p>\n Atari Go<\/STRONG> – prosta gra logiczna (bez elementu losowego) wywodz\u0105ca si\u0119 z zasad gry go. Mog\u0105 w ni\u0105 gra\u0107 4 letnie dzieci. <\/p>\n Carcassonne<\/STRONG> – \u015bwietna gra rodzinna o do\u015b\u0107 prostych zasadach. Spory element losowy rekompensuje ogromna miodno\u015b\u0107 rozgrywki, a dodatkowo wyr\u00f3wnuje szanse w potyczce doros\u0142y-rodzic. Od oko\u0142o 6-7 lat.Szczeg\u00f3lnie polecam wersj\u0119 : My\u015bliwi i zbieracze<\/STRONG><\/p>\n Chi\u0144czyk – Pachisi<\/STRONG> – losowa gra oparta o rzut kostk\u0105 o bardzo ma\u0142ym elemencie taktycznym. \u015awietna dla ma\u0142ych dzieci, w p\u00f3\u017aniejszym okresie raczej nie polecam. Z ciekawostek, gra wywodz\u0105ca si\u0119 z Indi, w Chinach raczej nie znana \ud83d\ude42<\/p>\n Domino<\/STRONG> – trudno pisa\u0107 o grze domino. To dziesi\u0105tki r\u00f3\u017cnego rodzaju zabaw logiczno-losowych. W Polsce Domino jest niby znane, ale tak na prawd\u0119 ma\u0142o kto zna wi\u0119cej ni\u017c jedn\u0105 odmian\u0119 tej gry.Od oko\u0142o 6 lat.<\/p>\n Drakon<\/a><\/STRONG> – Gra Roku 2004. Gra logiczno-losowa w kt\u00f3rej gracze staraj\u0105 si\u0119 zebra\u0107 kilka monet ukrytych w „labiryncie” smoka. Gra zmusza do obserwacji poczyna\u0144 wsp\u00f3\u0142uczestnik\u00f3w zabawy, a zarazem nakazuje rozs\u0105dne planowanie swoich ruch\u00f3w. Od oko\u0142o 6-7 lat.<\/p>\n Go<\/A><\/STRONG> – najlepsza wg mnie gra logiczno-strategiczna. Charakteryzuje si\u0119 prostymi zasadami, kt\u00f3re mo\u017cna przedstawi\u0107 w kilka minut, ale opanowanie strategicznych aspekt\u00f3w tej gry zajmuje ca\u0142e \u017cycie \ud83d\ude42 Od oko\u0142o 5 lat.http:\/\/akademia.go.art.pl\/<\/A><\/p>\n Gra o Tron<\/a><\/STRONG> – d\u0142uga pod wzgl\u0119dem rozgrywki gra strategiczna. Mechanika gry oparta na do\u015b\u0107 starej grze „Dyplomacja” w kt\u00f3rej gracze w ukryciu planuj\u0105 ruchy swoich wojsk. Dozwolone jest (a nawet zalecane) tworzenie sojuszy, kt\u00f3re mo\u017cna w dowolnym momencie zerwa\u0107! Z powodu d\u0142ugo\u015bci rozgrywki (nawet do 7 godzin) oraz dwuznacznego elementu moralnego nie polecam dla dzieci, ale dla doros\u0142ych jak najbardziej \ud83d\ude09 Od oko\u0142o 12 lat.<\/p>\n Jenga<\/STRONG> – bardzo prosta gra zr\u0119czno\u015bciowa. Gracze z klock\u00f3w tworz\u0105 wie\u017c\u0119. Polecam ju\u017c dla ma\u0142ych dzieci kt\u00f3re w ten spos\u00f3b rozwijaj\u0105 swoje zdolno\u015bci manualne.<\/p>\n Memory<\/STRONG> – seria gier pami\u0119ciowych. Uczestnicy zabawy rozk\u0142adaj\u0105 wymieszany zestaw kart, w kt\u00f3rych znajduj\u0105 si\u0119 zawsze dwie tego samego typu. Zadaniem graczy jest ods\u0142aniane zawsze dwu kart. Je\u015bli odkryje dwie takie same zabiera je jako swoje trofeum, je\u015bli odbierze r\u00f3\u017cne, zakrywa je z powrotem. Od oko\u0142o 4 lat.<\/p>\n Neuroshima Hex<\/STRONG> – logiczno-taktyczna gra z elementem losowym w kt\u00f3rej gracze dowodz\u0105 armiami, na kt\u00f3re sk\u0142adaj\u0105 si\u0119 \u017cetony jednostek, modu\u0142\u00f3w i akcji. Gra szybka, \u015bwietna dla p\u0142ci brzydkiej \ud83d\ude09 Od ok\u0142o 7 lat.<\/p>\n Osadnicy<\/STRONG> – mi\u0142a gra rodzinna, przez wielu uznawana za najlepsze wprowadze do \u015bwiata gier planszowych. Z moje do\u015bwiadczenia musz\u0119 napisa\u0107, \u017ce jest uwielbiana przez dzieci. Wa\u017cnym elementem w grze jest handel. Od oko\u0142o 6 lat.<\/p>\n Rummikub<\/STRONG> – \u015bwietna gra logiczno losowa o zasadach podobnych do karcianego Remika. \u015awietna zar\u00f3wno dla doros\u0142ych jak i dzieci. Od oko\u0142o 6 lat.http:\/\/www.rummikub.pl\/<\/a><\/p>\n Scrabble<\/A><\/STRONG> – gra krzy\u017c\u00f3wka. Uczestnicy zabawy wykorzystuj\u0105c wylosowane literki staraj\u0105 si\u0119 u\u0142o\u017cy\u0107 wyrazy na specjalnej planszy. S\u0105 one odpowiednio punktowane, w zale\u017cno\u015bci od u\u017cytych liter i premi na planszy. Od oko\u0142o 7 lat. Super Farmer<\/STRONG> – \u015bwietna gra rodzinna opracowana przez Polskiego profesora matematyki Karola Borsuka. Graj\u0105cy s\u0105 hodowcami zwierz\u0105t i staraj\u0105 si\u0119 zosta\u0107 superfarmerami. W odpowiedni spos\u00f3b rozman\u017caj\u0105 swoje zwierz\u0119ta i wymieniaj\u0105 je na inne, a wygrywa ten, kto zgromadzi stado z\u0142o\u017cone z odpowiednich zwierz\u0105t. Od oko\u0142o 5-6 lat.http:\/\/www.superfarmer.pl\/<\/A><\/p>\n Szachy<\/a><\/STRONG> – jedna z najbardziej znanych gier logicznych, nawet w Polsce zna j\u0105 prawie ka\u017cdy :)Od oko\u0142o 5 lat.<\/p>\n
\nWe\u017amy na przyk\u0142ad Carcassonne. Gra rodzinna powiedz\u0105 jedni, logiczno – losowa, stwierdz\u0105 drudzy. Pami\u0119ciowa – wymy\u015bl\u0105 trzeci. Gry-Planszowe.pl klasyfikuj\u0105 j\u0105 w kategoriach: strategiczne, abstrakcyjne.
\nPrawda jest taka, \u017ce ka\u017cda z ww. kategorii w jakiej\u015b cz\u0119\u015bci oddaje klimat tej gry.<\/p>\n
\nlogiczne (w tym logiczno-losowe) – tu najwa\u017cniejszy jest umys\u0142, gry o wi\u0119kszym elemencie abstrakcyjnym
\nstrategiczno-wojskowe – pocz\u0105wszy od bitewniak\u00f3w, poprzez gry o sporym elemencie strategicznym
\nekonomiczne – no c\u00f3\u017c, ekonomia z wi\u0119kszym lub mniejszym elementem losowym
\nprzygodowe – wyruszamy na wypraw\u0119
\nPodzia\u0142 jak podzia\u0142, ma zalety i wady. Zdaj\u0119 sobie spraw\u0119, \u017ce nie jest idealny i ma wiele wad, ale u\u0142atwia pisanie mi artyku\u0142u. W dalszej cz\u0119\u015bci b\u0119d\u0119 si\u0119 odwo\u0142ywa\u0142 do tej systematyki.<\/p>\n
\nS\u0105 gry, kt\u00f3re maj\u0105 nastawienie czysto edukacyjne (np. Poznaj Uni\u0119 Europejsk\u0105, Zestawy pyta\u0144 z danej dziedziny wydane w formie zabawy), ale takie gry chcia\u0142bym pomin\u0105\u0107. Element edukacyjny jest w nich przedstawiony tak nachalnie, \u017ce wr\u0119cz odrzuca dzieci od zabawy.<\/p>\n
\n\u015awietne w nauce liczenia jest domino. Nie jestem znawc\u0105 tej gry, ale nawet najprostszy Matador genialnie uczy dzieci dodawania. W zakresie do, siedmiu, ale od czego\u015b trzeba zacz\u0105\u0107 \ud83d\ude42 . Inne \u015bwietne gry ucz\u0105ce liczenia to Rummikub<\/a> i nasz rodzimy Super Farmer.<\/p>\n
\nKontakt poprzez gr\u0119 z dzie\u0107mi, ale r\u00f3wnie\u017c z naszymi rodzicami, to co\u015b wydawa\u0142o by si\u0119 banalnego… ale czy si\u0119 sprawdza? Od lat w Japonii propagowane jest nawi\u0105zywanie stosunk\u00f3w pomi\u0119dzy lud\u017ami, bez wzgl\u0119du na r\u00f3\u017cnic\u0119 lat, wykorzystuj\u0105c Atari Go. Ishigokoro – tak nazywa si\u0119 ten program, jest rozwijany r\u00f3wnie\u017c w Polsce. Jestem jego propagatorem i musia\u0142em o nim wspomnie\u0107 :). To strona, na kt\u00f3rej mo\u017cna znale\u017a\u0107 mam nadziej\u0119 troch\u0119 interesuj\u0105cych informacji. Na dniach powinna ruszy\u0107 strona po\u015bwi\u0119cona Ishigokoro w Polsce.
\nGrajcie ze swoimi dzie\u0107mi, to naprawd\u0119 pog\u0142\u0119bia kontakt.
\nJeszcze przyk\u0142ad z mojego podw\u00f3rka, ostatnio moja c\u00f3rka by\u0142a chora i musia\u0142 zaopiekowa\u0107 si\u0119 ni\u0105 dziadek. Co robili? Mi\u0119dzy innymi grali w Rummikuba. C\u00f3rka ma 7 lat, dziadek przesz\u0142o 50 wi\u0119cej \ud83d\ude42<\/p>\n
\nS\u0105 r\u00f3wnie\u017c gry. Najprostsze – Memory – to nic innego jak gimnastyka pami\u0119ci. Dzieci s\u0105 w tym \u015bwietne, ale troch\u0119 \u0107wicze\u0144 im nie zaszkodzi, a dodatkowo gimnastykujemy si\u0119 r\u00f3wnie\u017c sami :)W ramach wspomnianego wcze\u015bniej programu Ishigokoro, prowadzone s\u0105 zaj\u0119cia z lud\u017ami w podesz\u0142ym wieku. Co si\u0119 okaza\u0142o? Gimnastyka nad prost\u0105 gr\u0105, jak\u0105 jest Atari Go powstrzymuje rozw\u00f3j choroby Alzheimera!<\/p>\n
\nMusi nauczy\u0107 si\u0119 podejmowa\u0107 decyzje<\/STRONG> w niejednokrotnie stresuj\u0105cych warunkach, a nast\u0119pnie przyj\u0105\u0107 konsekwencje<\/STRONG> tych dzia\u0142a\u0144. Czy czego\u015b wam to nie przypomina? Graj\u0105c niejednokrotnie jeste\u015bmy zmuszeni zdecydowa\u0107 czy inwestujemy w zbo\u017ce czy kamie\u0144? Czy budynek mamy postawi\u0107 przed czy za rzek\u0105? Czy armi\u0119 wys\u0142a\u0107 ju\u017c teraz, a mo\u017ce poczeka\u0107 i j\u0105 jeszcze rozbudowa\u0107? W ko\u0144cu czekamy i okazuje si\u0119, \u017ce to by\u0142 b\u0142\u0105d. Nasza decyzja by\u0142a z\u0142a, przegrywamy…Kto\u015b powie, to nie to samo, to zabawa, a tamto to \u017cycie. Owszem, jest r\u00f3\u017cnica, ale dziecko poprzez podejmowanie decyzji na ma\u0142ym poletku, uczy si\u0119 zrozumie\u0107 to co go otacza na du\u017cym polu \u017cycia (wysz\u0142o mo\u017ce troch\u0119 zbyt banalnie i patetycznie za co przepraszam ;-)).<\/p>\n
\nNa pewno gry strategiczno-wojskowe to domena p\u0142ci brzydkiej. Nie wiem co w nas jest, ale nie ma jak grupka \u017co\u0142nierzy pod naszym dow\u00f3dztwem \ud83d\ude09
\nGry logiczne r\u00f3wnie\u017c cz\u0119\u015bciej wol\u0105 ch\u0142opcy, ale tu ju\u017c jest r\u00f3\u017cnie. Do czego zmierzam… je\u015bli nasza rodzina sk\u0142ada si\u0119 z taty, mamy i dw\u00f3ch c\u00f3rek (jak u mnie) cz\u0119\u015bciej na stole l\u0105duj\u0105 Osadnicy ni\u017c Neuroshima Hex \ud83d\ude41 Musz\u0119 si\u0119 z tym pogodzi\u0107, ale szukam innych rozwi\u0105za\u0144 kt\u00f3re mog\u0105 zrekompensowa\u0107 te straty…<\/p>\n
\nSiedmiolatki graj\u0105 \u015bwietnie w szachy, go, a nie dadz\u0105 sobie rady w Osadnik\u00f3w, czy Tikala??<\/p>\n
\nJaki jest czas trwania rozgrywki
\nStopie\u0144 zaawansowania zasad
\nInne
\nPierwsze jest chyba jasne, je\u015bli w grze jest sporo opis\u00f3w, trudno by dziecko, kt\u00f3re nie potrafi czyta\u0107 mia\u0142o z tego jak\u0105\u015b zabaw\u0119. Pami\u0119tajmy jednak o tym, \u017ce dzieci maj\u0105 niesamowit\u0105 pami\u0119\u0107. Pami\u0119tam jak uczy\u0142em 5 letni\u0105 c\u00f3rk\u0119 gra\u0107 w Drakona. Pokaza\u0142em jej wszystkie rodzaje kart, wyt\u0142umaczy\u0142em, co jaka robi… i nie musia\u0142a czyta\u0107 opis\u00f3w dzia\u0142ania kart, w przeciwie\u0144stwie do znajomych \ud83d\ude09<\/p>\n
\nScrabble Junior<\/STRONG> – wersja uproszczona powy\u017cszego. Od oko\u0142o 5-6 lat.<\/p>\n