{"id":697425,"date":"2016-06-17T09:45:00","date_gmt":"2016-06-17T07:45:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=697425"},"modified":"2016-06-27T11:18:47","modified_gmt":"2016-06-27T09:18:47","slug":"siedem-7-pasjans-z-magiczna-cyfra-w-tle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2016\/06\/17\/siedem-7-pasjans-z-magiczna-cyfra-w-tle\/","title":{"rendered":"Siedem 7 &#8211; pasjans z magiczn\u0105 cyfr\u0105 w tle"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-698321 alignleft\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-156x200.jpg\" alt=\"Siedem\" width=\"156\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-156x200.jpg 156w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem.jpg 390w\" sizes=\"auto, (max-width: 156px) 100vw, 156px\" \/><strong>Siedem 7<\/strong> jest jedn\u0105 z tych gier, w kt\u00f3rych zasady s\u0105 znacznie \u0142atwiejsze do pokazania ni\u017c do wyt\u0142umaczenia. Po lekturze kolejnych akapit\u00f3w dotycz\u0105cych regu\u0142, niekt\u00f3rzy z Was mog\u0105 uzna\u0107 <em>Si\u00f3demk\u0119<\/em> za banalny, niewarty uwagi tytu\u0142 w stylu pasjansa. Nic bardziej mylnego. <em>Si\u00f3demka<\/em> to zdecydowanie wart uwagi, bardzo taktyczny i mocno interakcyjny tytu\u0142 z kategorii <em>fillerk\u00f3w,<\/em>\u00a0przystrojony fajnymi grafikami i \u0142adnie wykonany. No to skoro ju\u017c wszystko z grubsza wiecie, to zapraszam do szczeg\u00f3\u0142\u00f3w.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Talia do gry w <strong>Siedem 7<\/strong> zawiera 49 kart, po 7 kart w 7 kategoriach. Ka\u017cda z kart, poza ilustracj\u0105, zawiera trzy informacje niezb\u0119dne nam podczas rozgrywki:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>numer karty od 1 do 7 \u2013 s\u0105 to punkty, kt\u00f3re mamy szans\u0119 zdoby\u0107 na zako\u0144czenie gry,<\/li>\n<li>kolor karty \u2013 te s\u0105 nam przydatne g\u0142\u00f3wnie ze wzgl\u0119du na mo\u017cliwo\u015bci, jakie nam daje kolor atu,<\/li>\n<li>nazw\u0119 karty i jej efekt \u2013 to jest w zasadzie g\u0142\u00f3wna informacja na karcie, kt\u00f3ra s\u0142u\u017cy\u0107 nam b\u0119dzie podczas prowadzonej rozgrywki.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-698432 size-large\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-1-1024x576.jpg\" alt=\"Siedem 7 (1)\" width=\"620\" height=\"349\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-1-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-1-200x113.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-1-768x432.jpg 768w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-1.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Przed rozpocz\u0119ciem gry ka\u017cdy z graczy we\u017amie na r\u0119k\u0119 3 karty, a jedn\u0105 z kart wy\u0142o\u017cymy na \u015brodek sto\u0142u, tworz\u0105c pierwsz\u0105 z kolumn. Nast\u0119pnie karty b\u0119dziemy uk\u0142ada\u0107 w 7 kolumnach, po jednej kolumnie dla ka\u017cdego rodzaju kart. W trakcie w\u0142asnej tury gracz b\u0119dzie musia\u0142 zagra\u0107 jedn\u0105 kart\u0119, wykona\u0107 jej efekt, a p\u00f3\u017aniej dobra\u0107 do 3 kart na r\u0119ce. Na tym sko\u0144czy si\u0119 jego ruch i tura przechodzi do kolejnej osoby.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Efekty kart mog\u0105 by\u0107 najr\u00f3\u017cniejsze \u2013 jedne pozwalaj\u0105 zabra\u0107 kart\u0119 przeciwnikowi i wy\u0142o\u017cy\u0107 j\u0105 na st\u00f3\u0142 (<em>Grzechy g\u0142\u00f3wn<\/em>e), inne przejrze\u0107 trzy kolejne karty z <em>decku<\/em> i u\u0142o\u017cy\u0107 je wed\u0142ug w\u0142asnego uznania (<em>Cuda \u015bwiata<\/em>), jeszcze inne zabra\u0107 ostatni\u0105 zagran\u0105 kart\u0119 z jednej kolumny (<em>Morza<\/em>), albo wykona\u0107 dodatkow\u0105 akcj\u0119 (<em>Cnoty g\u0142\u00f3wne<\/em>). Bardzo wa\u017cnymi kartami s\u0105 <em>Etapy \u017cycia<\/em> oraz <em>Kolory<\/em>. Pierwsze mog\u0105 by\u0107 zagrywane jako d\u017cokery do kt\u00f3rej\u015b z kolumn lub powodowa\u0107 zmiany w punktacji, drugie ustanawiaj\u0105 niezwykle mocny kolor atu. Ostatni rodzaj kart (<em>Fortuny<\/em>), przy odrobinie szcz\u0119\u015bcia, pozwala zdoby\u0107 dodatkowe punkty na koniec gry.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-698433 size-large\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-2-1024x576.jpg\" alt=\"Siedem 7 (2)\" width=\"620\" height=\"349\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-2-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-2-200x113.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-2-768x432.jpg 768w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-2.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Rozgrywka ko\u0144czy si\u0119, kiedy do dowolnej kolumny dojdzie si\u00f3dma karta. W\u00f3wczas podliczane s\u0105 punkty. Spos\u00f3b liczenia tych ostatnich jest do\u015b\u0107 ciekawy. Ot\u00f3\u017c punktuj\u0105 nam w\u00f3wczas karty, kt\u00f3re mamy na r\u0119ce w momencie zako\u0144czenia partii, o ile ich punktowanie nie zosta\u0142o wy\u0142\u0105czone przez zagrane <em>Etapy \u017cycia<\/em> (ka\u017cda karta <em>Etap\u00f3w \u017cycia<\/em> wy\u0142o\u017cona w kolumnie wyklucza punktowanie najwy\u017cszego mo\u017cliwego numeru karty \u2013 jedna karta <em>Etap\u00f3w \u017cycia<\/em> oznacza, \u017ce nie punktuj\u0105 7, dwie karty <em>Etap\u00f3w \u017cycia<\/em> oznaczaj\u0105, \u017ce nie punktuj\u0105 7 i 6, i tak dalej). Dodatkowe punkty dochodz\u0105 nam jeszcze na skutek dzia\u0142ania kart <em>Fortuny<\/em> oraz za kolor atu. Po podliczeniu wynik\u00f3w og\u0142aszamy zwyci\u0119zc\u0119.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Czyta\u0142em, \u017ce niekt\u00f3rzy recenzenci narzekaj\u0105 na ma\u0142e zr\u00f3\u017cnicowanie grafik. Ja akurat ilustracjom nie mam nic do zarzucenia. S\u0105 fajne, klimatyczne i, mimo \u017ce si\u0119 powtarzaj\u0105, wcale nie sprawiaj\u0105 wra\u017cenia monotonnych. Wr\u0119cz przeciwnie, dobrze wp\u0142ywaj\u0105 na funkcjonalno\u015b\u0107 i nie powoduj\u0105 oczopl\u0105su podczas rozgrywki. Wykonanie m\u00f3g\u0142bym natomiast okre\u015bli\u0107 trzema s\u0142owami \u2013 elegancja kosztem rozmiaru. Gra sk\u0142ada si\u0119 zaledwie z 53 kart, kt\u00f3re spokojnie mog\u0142yby si\u0119 zmie\u015bci\u0107 w pude\u0142ku mniejszym ni\u017c karcianki wydawane chocia\u017cby w serii <em>G3<\/em>. W <em>Siedem 7<\/em> pude\u0142ko mamy jednak nawet odrobin\u0119 wi\u0119ksze, a to za spraw\u0105 prze\u015blicznie wykonanej wypraski. <em>Si\u00f3demka<\/em> pozostaje jednak w dalszym ci\u0105gu (na szcz\u0119\u015bcie) w formacie kieszonkowym, dzi\u0119ki czemu bez problemu b\u0119dziemy mogli j\u0105 zabra\u0107 na wakacyjn\u0105 wycieczk\u0119.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-698434 size-large\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-3-1024x576.jpg\" alt=\"Siedem 7 (3)\" width=\"620\" height=\"349\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-3-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-3-200x113.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-3-768x432.jpg 768w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-3.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Instrukcja \u2013 kr\u00f3tka i przyst\u0119pna, z przyk\u0142adami \u2013 \u0142atwo i lekko wyk\u0142ada regu\u0142y graczom. Niestety jednak to w niej kryje si\u0119 najwi\u0119kszy mankament\u00a0 gry skutkuj\u0105cy w niekt\u00f3rych partiach zgrzytem uniemo\u017cliwiaj\u0105cym wr\u0119cz zako\u0144czenie rozgrywki zgodnie z zasadami. Ot\u00f3\u017c \u2013 wed\u0142ug instrukcji \u2013 jedynym warunkiem zako\u0144czenia gry jest do\u0142o\u017cenie do kt\u00f3rejkolwiek kolumny si\u00f3dmej karty. Co jednak si\u0119 dzieje, kiedy talia si\u0119 wyczerpie i nie mamy z czego dobiera\u0107? Jak w\u00f3wczas podliczamy wyniki, skoro punktuj\u0105 jedynie karty posiadane na r\u0119ce? Jak \u0142atwo policzy\u0107 w 4 osoby taki wariant jest wielce prawdopodobny \u2013 w talii jest 49 kart, z tego 12 znajduje si\u0119 na r\u0119kach graczy. Zostaje wi\u0119c 37 do wy\u0142o\u017cenia na stole, a \u017ceby by\u0142a pewno\u015b\u0107, \u017ce gra si\u0119 sko\u0144czy, potrzebne s\u0105 43 karty. W wariancie dwuosobowym niby taka sytuacja nie mo\u017ce si\u0119 zdarzy\u0107, bo gracze posiadaj\u0105 na r\u0119kach\u00a0 6 kart, wi\u0119c reszta\u00a0 nawet w najgorszym wypadku powinna starczy\u0107. Okazuje si\u0119, \u017ce wcale jednak nie, bo zapominamy o kartach wyci\u0105gni\u0119tych na skutek wykonania akcji <em>Fortuny<\/em>. Instrukcja jasno m\u00f3wi, \u017ce odgadni\u0119te karty gracze zatrzymuj\u0105 jako dodatkowe punkty, natomiast nietrafione odrzucaj\u0105 z gry, wi\u0119c znowu mo\u017ce nam czego\u015b zabrakn\u0105\u0107. Pisz\u0119 to nie dlatego, \u017ceby pochwali\u0107 si\u0119 \u201eHa, znalaz\u0142em luk\u0119\u201d, tylko poniewa\u017c jest to problem nie tylko teoretyczny. Mi taka sytuacja zdarzy\u0142a si\u0119 w dw\u00f3ch na osiem rozgrywek, czyli w 25 % przypadk\u00f3w. I to zar\u00f3wno w wariancie 4-, jak i 2-osobowym. To bardzo dziwne, \u017ce podczas test\u00f3w oraz w trakcie tworzenia instrukcji ten problem nie zosta\u0142 wychwycony, gdy\u017c pytanie o to, co w takie sytuacji zrobi\u0107, nasuwa si\u0119 samo jeszcze na etapie czytania czy t\u0142umaczenia instrukcji.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-4.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-698435 size-large\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-4-1024x576.jpg\" alt=\"Siedem 7 (4)\" width=\"620\" height=\"349\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-4-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-4-200x113.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-4-768x432.jpg 768w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-4.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u017beby jednak nie by\u0142o, \u017ce Was zniech\u0119cam, to teraz troch\u0119 superlatyw\u00f3w. Bo gra jest ca\u0142kiem fajna i trzeba przyzna\u0107, \u017ce w kategorii <em>fillerk\u00f3w<\/em>\u00a0to naprawd\u0119 wy\u017csza p\u00f3\u0142ka. Po pierwsze wspomniany b\u0142\u0105d w instrukcji mo\u017cna \u0142atwo samemu naprawi\u0107, wprowadzaj\u0105c dodatkow\u0105 zasad\u0119, \u017ce gra si\u0119 ko\u0144czy r\u00f3wnie\u017c w przypadku, kiedy kt\u00f3ry\u015b z graczy dobierze ostatni\u0105 kart\u0119 ze stosu. Po drugie, jak pisa\u0142em wy\u017cej, gra \u015bwietnie wygl\u0105da, jest niewielka i wygodna w transporcie. No i po trzecie, rozgrywka\u00a0 przynosi sporo frajdy. Jest mocno taktyczna, planu na parti\u0119 nie mamy szans sobie z g\u00f3ry u\u0142o\u017cy\u0107, bo sytuacja zbyt dynamicznie si\u0119 zmienia, ale za to dobre i przemy\u015blane decyzje <em>ad hoc<\/em> s\u0105 tutaj jak najbardziej w cenie. Musimy nie tylko dobrze przemy\u015ble\u0107, jak\u0105 kart\u0119 wy\u0142o\u017cy\u0107 i jak wykorzysta\u0107 jej efekt, ale te\u017c, kiedy doprowadzi\u0107 do zako\u0144czenia partii i co pozostawi\u0107 w\u00f3wczas sobie na r\u0119ce. Moce poszczeg\u00f3lnych kart r\u00f3wnie\u017c s\u0105 rozs\u0105dnie zbalansowane. Ka\u017cda z nich w okre\u015blonych sytuacja mo\u017ce okaza\u0107 si\u0119 bardzo przydatna i cz\u0119sto a\u017c szkoda, \u017ce nie mo\u017cemy zagra\u0107 kilku z nich tworz\u0105c niezwykle mocne <em>kombo<\/em>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Siedem 7<\/em> najlepiej sprawdza si\u0119 w rozgrywce dwuosobowej, bo to w\u0142a\u015bnie w niej mo\u017cemy najpe\u0142niej wykorzysta\u0107 zdolno\u015bci poszczeg\u00f3lnych kart i pokusi\u0107 si\u0119 o stworzenie cho\u0107by kr\u00f3tkotrwa\u0142ego planu dzia\u0142ania (tak na 2\u20133 ruchy w prz\u00f3d). Interakcji jest du\u017co, a to za spraw\u0105 zdolno\u015bci cz\u0119\u015bci kart, jak <em>Grzechy g\u0142\u00f3wne, Cuda \u015bwiata <\/em>czy<em> Etapy \u017cycia<\/em>. Rozgrywka powinna si\u0119 zamkn\u0105\u0107 15\u201320 minutach, czyli w czasie idealnym dla <em>fillerka<\/em>. Mi si\u0119 podoba, wi\u0119c trudno mi by by\u0142o jej nie poleci\u0107. Musicie tylko pami\u0119ta\u0107 o wprowadzeniu dodatkowego sposobu zako\u0144czenia partii.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-5.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-698431 size-large\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-5-1024x576.jpg\" alt=\"Siedem 7 (5)\" width=\"620\" height=\"349\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-5-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-5-200x113.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-5-768x432.jpg 768w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/siedem-7-5.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/a><\/p>\n<div class=\"clear\"><\/div><div class=\"divider\"><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pingwin (7\/10):<\/strong>\u00a0Zgadzam si\u0119 w pe\u0142ni z \u0141ukaszem, \u017ce <em>Siedem<\/em> <em>7<\/em> to udany filler. Dlaczego zatem daj\u0119 tylko 7\/10? Bo ko\u0144c\u00f3wka gry jest co prawda szalenie emocjonuj\u0105ca, a negatywna interakcja do\u015b\u0107 bolesna, ale pocz\u0105tek troch\u0119 nijaki. To jest gra, w kt\u00f3rej (dos\u0142ownie) cytujemy Skippera:\u00a0<em>Nie mo\u017cna ot tak przesuwa\u0107 plan\u00f3w zaplanowanych w planie. Od tego jest plan.\u00a0<\/em>No nie mo\u017cna. Nie mo\u017cna przesuwa\u0107 czego\u015b, czego nie ma. Na pocz\u0105tku bowiem nie ma \u017cadnego planu, a przynajmniej ja go nie potrafi\u0119 sobie stworzy\u0107. Dopiero jak pojawi si\u0119 troch\u0119 dobra na stole, pojawi\u0105 si\u0119 kolumny licz\u0105ce 4-5 kart, zaczyna si\u0119 de facto planowanie. I wtedy jest ju\u017c <em>lodzio-miodzio, panowie, lodzio-miodzio\u2026<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Siedem 7 jest jedn\u0105 z tych gier, w kt\u00f3rych zasady s\u0105 znacznie \u0142atwiejsze do pokazania ni\u017c do wyt\u0142umaczenia. Po lekturze kolejnych akapit\u00f3w dotycz\u0105cych regu\u0142, niekt\u00f3rzy z Was mog\u0105 uzna\u0107 Si\u00f3demk\u0119 za banalny, niewarty uwagi tytu\u0142 w stylu pasjansa. Nic bardziej mylnego. Si\u00f3demka to zdecydowanie wart uwagi, bardzo taktyczny i mocno interakcyjny tytu\u0142 z kategorii fillerk\u00f3w,\u00a0przystrojony &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1782,"featured_media":698437,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-697425","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/697425","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1782"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=697425"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/697425\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media\/698437"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=697425"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=697425"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=697425"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=697425"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}