{"id":739506,"date":"2016-12-02T10:00:00","date_gmt":"2016-12-02T09:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=739506"},"modified":"2016-12-05T09:41:17","modified_gmt":"2016-12-05T08:41:17","slug":"flipper","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2016\/12\/02\/flipper\/","title":{"rendered":"Fliper &#8211; M\u0105dre Sowy przy planszy (cz. 2)"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/43.-3d-box-fliper-rgb-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-720986 alignleft\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/43.-3d-box-fliper-rgb-1-200x150.jpg\" alt=\"43-3d-box-fliper-rgb-1\" width=\"200\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/43.-3d-box-fliper-rgb-1-200x150.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/43.-3d-box-fliper-rgb-1-768x576.jpg 768w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/43.-3d-box-fliper-rgb-1-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/43.-3d-box-fliper-rgb-1.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a>Kolejne plansz\u00f3wkowe spotkanie u <em>M\u0105drych S\u00f3w<\/em> i kolejna gra przetestowana. Ale tym razem testowa\u0142y nie tylko dzieci, bo <strong>Fliper<\/strong> przypad\u0142 do gustu tak\u017ce doros\u0142ym. Zobaczcie co kryje w sobie (dos\u0142ownie i w przeno\u015bni) ma\u0142a metalowa puszeczka z przezabawnymi grafikami owoc\u00f3w na wieczku.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Zasady gry<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Fliper <\/em>jest to gra imprezowa dla od 2 do 8 graczy. W grze mamy 54 karty, na kt\u00f3rych awersie wyst\u0119puje pi\u0119\u0107 rodzaj\u00f3w owoc\u00f3w. Liczba owoc\u00f3w ka\u017cdego gatunku na karcie jest inna, jednak, \u017ceby nie by\u0142o mo\u017cna za szybko ich policzy\u0107 s\u0105 one pomieszane oraz maj\u0105 r\u00f3\u017cne wielko\u015bci i po\u0142o\u017cenie. Na rewersach kart znajdziemy natomiast albo jeden owoc albo cyfr\u0119 z przedzia\u0142u od 1 do 5. Stawk\u0119 uzupe\u0142nia 10 \u017ceton\u00f3w. 5 z nich przedstawia cyfry, a drugie 5 owoce wst\u0119puj\u0105ce w grze.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Przebieg rozgrywki jest bardzo prosty. Na \u015brodku sto\u0142u k\u0142adziemy stos kart awersem do g\u00f3ry, a wok\u00f3\u0142 niego \u017cetony.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nast\u0119pnie ze stosu kart jedn\u0105 odwracamy rewersem i na odkrytej w tym momencie kolejnej karcie z decku szukamy:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; je\u017celi rewers odwr\u00f3conej karty przedstawia cyfr\u0119, to szukamy kt\u00f3ry owoc wyst\u0119puje w liczbie sztuk wskazanej na tej karcie,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; je\u017celi rewers odwr\u00f3conej karty przedstawia owoc, to szukamy ile sztuk danego owocu wyst\u0119puje na wierzchniej karcie pozosta\u0142ego decku.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Po ustaleniu poprawnej odpowiedzi chwytamy odpowiedni \u017ceton. Je\u017celi si\u0119 nie pomylili\u015bmy zabieramy odwr\u00f3con\u0105 kart\u0119 jako punkt. Czynno\u015b\u0107 powtarzamy a\u017c do wyczerpania si\u0119 stosu kart na \u015brodku sto\u0142u.<\/p>\n<div id=\"attachment_740553\" style=\"width: 1210px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-4.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-740553\" class=\"wp-image-740553 size-full\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-4.jpg\" alt=\"fliper-4\" width=\"1200\" height=\"900\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-4.jpg 1200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-4-200x150.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-4-768x576.jpg 768w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-4-1024x768.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-740553\" class=\"wp-caption-text\">Odkryta karta po prawej wskazuje ananasa wi\u0119c szukamy ile ananas\u00f3w znajduje si\u0119 na wierzchniej karcie w stosiku po lewej. Prawid\u0142owa odpowied\u017a to pi\u0119\u0107 ananas\u00f3w wi\u0119c chwytamy \u017ceton z cyfr\u0105 5.<\/p><\/div>\n<div id=\"attachment_740552\" style=\"width: 1210px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-740552\" class=\"wp-image-740552 size-full\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-3.jpg\" alt=\"fliper-3\" width=\"1200\" height=\"900\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-3.jpg 1200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-3-200x150.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-3-768x576.jpg 768w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-3-1024x768.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-740552\" class=\"wp-caption-text\">Odkryta karta po prawej wskazuje cyfr\u0119 3. Szukamy wi\u0119c w tym przypadku kt\u00f3rego owocu na karcie w stosiku po lewej stronie jest dok\u0142adnie 3 sztuki. Poprawn\u0105 odpowiedzi\u0105 b\u0119dzie malina, w zwi\u0105zku z czym chwytamy jej \u017ceton<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Flipera<\/em> do przedszkola zanios\u0142em tylko raz i poza moim synkiem zagra\u0142a w niego czw\u00f3rka dzieciak\u00f3w. W gr\u0119 pogra\u0142em jednak sporo tak\u017ce w gronie doros\u0142ych, przy okazji kilku spotka\u0144 czy imprez. Oto gar\u015b\u0107 moich przemy\u015ble\u0144.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Okiem m\u0105drych s\u00f3wek<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Weso\u0142e owoce zamkni\u0119te w ma\u0142ej puszeczce z miejsca przyku\u0142y uwag\u0119 dzieci, a rozgrywka wci\u0105gn\u0119\u0142a je na tyle, \u017ce po\u015bwi\u0119ci\u0142y jej ca\u0142y pozosta\u0142y na plansz\u00f3wki czas. Szybko mo\u017cna by\u0142o si\u0119 jednak zorientowa\u0107, \u017ce 5-latki s\u0142abiej sobie radzi\u0142y w momencie, kiedy musia\u0142y ustali\u0107 jaki gatunek owoc\u00f3w wyst\u0119puje na karcie wskazan\u0105 ilo\u015b\u0107 razy, dlatego te\u017c w dalszej zabawie poprzestali\u015bmy na kartach, kt\u00f3re kaza\u0142y policzy\u0107 ilo\u015b\u0107 sztuk danego owocu na s\u0105siedniej karcie. Taka mo\u017cliwo\u015b\u0107 podzia\u0142u kart wed\u0142ug stopnia trudno\u015bci, pozwalaj\u0105ca na zabaw\u0119 z graczami w nieco ni\u017cszym ni\u017c pude\u0142kowy wieku, bez konieczno\u015bci wydawania dodatkowej forsy na wersje junior czy kids, jest bez w\u0105tpienia jedn\u0105 z mocniejszych stron gry.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Suma sumarum <em>M\u0105drym Sowom<\/em>, kt\u00f3re zagra\u0142y we <em>Flipera<\/em><strong>,<\/strong> gra si\u0119 spodoba\u0142a, wi\u0119c my\u015bl\u0119 \u017ce ten tytu\u0142 b\u0119dzie udanym prezentem tak\u017ce dla m\u0142odszych plansz\u00f3wkowicz\u00f3w, kt\u00f3rzy potrafi\u0105 ju\u017c liczy\u0107 i znaj\u0105 cyferki.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Okiem starego puchacza<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Fliper<\/em> jest zaprojektowany i wykonany bardzo \u0142adnie. Zaczynaj\u0105c od metalowej, wybrzuszonej puszeczki, przez \u017cywe i zabawne rysunki owoc\u00f3w na tr\u00f3jk\u0105tnych kartach, a na grubych tekturowych \u017cetonach ko\u0144cz\u0105c. Jedynie obrazki truskawek i malin s\u0105 do siebie \u0142udz\u0105co podobne, ale nie wiem na ile to jest wada, a na ile \u015bwiadomy zabieg maj\u0105cy nieco utrudni\u0107 rozgrywk\u0119. Tak czy owak grafiki s\u0105 przednie. A pami\u0119taj\u0105c malutkie i cieniutkie tekturowe monetki z <a href=\"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/2014\/08\/22\/metropolia-miasto-kosci-do-gry-oczywiscie\/\"><strong>Metropolii<\/strong><\/a> czy <a href=\"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/2016\/10\/13\/niqczemni-szaleni-naukwcy-recenzja\/\"><strong>NiQczemnych<\/strong><\/a>, mo\u017cna powiedzie\u0107, \u017ce\u00a0w kwestii wykonania element\u00f3w gry skok jako\u015bci jest kolosalny.<\/p>\n\n        <style type='text\/css'>\n            #gallery-1 {\n                margin: auto;\n            }\n            #gallery-1 .gallery-item {\n                float: left;\n                margin-top: 10px;\n                text-align: center;\n                width: 33%;           }\n            #gallery-1 img {\n                border: 2px solid #cfcfcf;\n            }\n            #gallery-1 .gallery-caption {\n                margin-left: 0;\n            }\n        <\/style>\n        <!-- see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php -->\n        <div id='gallery-1' class='gallery-images gallery galleryid-739506'><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-2.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-2-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-2-150x150.jpg 150w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-2-70x70.jpg 70w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n            <\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-5.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-5-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-5-150x150.jpg 150w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-5-70x70.jpg 70w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n            <\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-1.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-1-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-1-150x150.jpg 150w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/fliper-1-70x70.jpg 70w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n            <\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n            <br style='clear: both;' \/>\n        <\/div>\n\n<p style=\"text-align: justify;\">A je\u017celi chodzi o grywalno\u015b\u0107? Powiem tak. <strong>Dobble<\/strong> wi\u0119kszo\u015b\u0107 z Was zna i du\u017ca cz\u0119\u015b\u0107 pewnie bardzo lubi. To zupe\u0142nie tak jak ja. Ale nawet <em>Dobble<\/em> si\u0119 kiedy\u015b znudzi. A wtedy, je\u017celi b\u0119dziecie szukali gry, kt\u00f3ra zachwyci Was z tych samych powod\u00f3w, dla kt\u00f3rych polubili\u015bcie <em>Dobble<\/em>, to warto si\u0119gn\u0105\u0107 po <em>Flipera<\/em>. Ja doceniam gry imprezowe z negatywn\u0105 eliminacj\u0105 typu <a href=\"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/2016\/07\/07\/bongo\/\"><strong>Bongo<\/strong><\/a> czy <a href=\"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/2014\/06\/07\/duuuszki-odmienne-stany-swiadomosci\/\"><strong>Duuuszki<\/strong><\/a>, ale osobi\u015bcie za nimi nie przepadam.\u00a0 Gry na spostrzegawczo\u015b\u0107 ceni\u0119 przede wszystkim za prostot\u0119 zasad i walory estetyczne. Z tego te\u017c powodu polubi\u0142em <em>Dobble<\/em> i dlatego te\u017c teraz podoba mi <em>Fliper<\/em>. Tutaj wystarczy najszybciej co\u015b dostrzec i policzy\u0107, nie trzeba mie\u0107 z ty\u0142u g\u0142owy tego, \u017ce jak wype\u0142ni si\u0119 jaki\u015b warunek to oka\u017ce si\u0119, \u017ce wcale nie szukamy tego co wydawa\u0142oby si\u0119 nam \u017ce szukamy. Tu jest prosto, dynamicznie i zabawnie. I nawet jak przegrywam to nie czuj\u0119, \u017ce w kolejnej partii b\u0119d\u0119 bez szans i chce mi si\u0119 gra\u0107 ponownie. Polecam wi\u0119c <em>Flipera<\/em> nie tylko tym, kt\u00f3rzy szukaj\u0105 fajnej gry dla dzieciak\u00f3w, ale tak\u017ce tym kt\u00f3rzy chc\u0105 wzbogaci\u0107 kolekcj\u0119 o dobr\u0105 gr\u0119 imprezow\u0105.<\/p>\n<p><strong>Okiem gimnazjalnego pingwina<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ja, w przeciwie\u0144stwie do \u0141ukasza, <em>Dobble<\/em> nie lubi\u0119. Przeszkadza mi to, \u017ce jak ju\u017c znajd\u0119 ten upierdliwy chowaj\u0105cy si\u0119 a powtarzaj\u0105cy symbol, to kto\u015b w\u0142a\u015bnie po\u0142o\u017cy inn\u0105 kart\u0119 i musz\u0119 szuka\u0107 czego\u015b innego. We <em>Fliperze<\/em> wszyscy w tym samym momencie rozbieramy t\u0119 sam\u0105 kart\u0119. Niby to samo, niby te\u017c kto pierwszy ten lepszy, ale nie ma tego efektu, \u017ce tkwi\u0119 przed moj\u0105 kart\u0105 jak pies przed pust\u0105 misk\u0105 i nic si\u0119 nie zmienia, ani nie ubywa ani nie przybywa. Nie ma tego poczucia, \u017ce ja wci\u0105\u017c od nowa z tym samym zestawem.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fliper ma te\u017c t\u0119 przewag\u0119, \u017ce ma <strong>tylko 5 owoc\u00f3w<\/strong>. Zgoda &#8211; niekt\u00f3re s\u0105 okropnie do siebie podobne, ale nadal to tylko pi\u0119\u0107 owoc\u00f3w. Mo\u017cna si\u0119 przyzwyczai\u0107, ja nawet pr\u00f3buj\u0119 r\u00f3\u017cnych taktyk (a to szukam punkt\u00f3w pozwalaj\u0105cych zobaczy\u0107\u00a0wszystko jednym rzutem oka, albo sukcesywnie licz\u0119 owoce, albo zwracam uwag\u0119 na szczeg\u00f3\u0142y &#8211; np. dopiero ostatnio zauwa\u017cy\u0142am, \u017ce malinki maj\u0105 malutkie ogonki, a truskawki nie &#8211; i od razu lepiej si\u0119 je rozr\u00f3\u017cnia ;))<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">We\u00a0<em>Flipera<\/em> gra\u0142am prawie wy\u0142\u0105cznie w towarzystwie gimnazjalist\u00f3w. Bywa\u0142o r\u00f3\u017cnie. Np. moja c\u00f3rka ma tak niesamowity dar ogarniania tego, co jest na tych obrazkach (a nawet odr\u00f3\u017cniania malinek od truskawek), \u017ce po jakim\u015b czasie gra z ni\u0105 przesta\u0142a by\u0107 zabawna i wykluczyli\u015bmy j\u0105 po prostu z rozgrywki. Robi\u0142a z krupiera ;). Syn z kolei, jak na zblazowanego gimnazjalist\u0119 przysta\u0142o, zacz\u0105\u0142 w pewnym momencie \u0142apa\u0107 cokolwiek &#8211; a n\u00f3\u017c si\u0119 trafi. Tak czy owak przetestowali\u015bmy wszystkie <strong>trzy warianty<\/strong> &#8211; <strong>pierwszy<\/strong> z m\u00f3wieniem tego, co si\u0119 znalaz\u0142o i zabieraniem karty (np. ods\u0142aniamy truskawk\u0119 i krzyczymy ile znale\u017ali\u015bmy truskawek), <strong>drugi<\/strong> &#8211; cichy, bo zamiast m\u00f3wienia (\u017ce oto pi\u0119\u0107 razy powtarza si\u0119 banan) \u0142apiemy odpowiedni \u017ceton i <strong>trzeci <\/strong>&#8211;\u00a0najkr\u00f3tszy, w kt\u00f3rym uk\u0142adamy \u017cetony w szeregu i po kolei ods\u0142aniamy 10 kart szukaj\u0105c tego co na kolejnym \u017cetonie si\u0119 znajduje (zwyci\u0119zca zabiera \u017ceton). Ten trzeci wariant &#8211; co mnie mocno zdziwi\u0142o &#8211; gimnazjalistom podoba\u0142 si\u0119 najbardziej. Mnie za to najbardziej podpasowa\u0142 drugi, jako przedstawiciel rozgrywek z negatywn\u0105 interakcj\u0105 (\u017cetony bowiem mo\u017cna, a nawet nale\u017cy sobie zabiera\u0107).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/20161202_080404.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-740699\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/20161202_080404-1024x576.jpg\" alt=\"20161202_080404\" width=\"620\" height=\"349\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/20161202_080404-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/20161202_080404-200x113.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/20161202_080404-768x432.jpg 768w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/20161202_080404.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fliper jest \u015bwietnym nast\u0119pc\u0105\u00a0<em>Dobble<\/em>. Spe\u0142nia wszelkie wymagania dobrej imprez\u00f3wki, jest ma\u0142y, sprytny, szybki, generuje salwy \u015bmiechu, a na dodatek jest \u0142adniejszy od <em>Dobble<\/em> :). I &#8211; jak si\u0119 ju\u017c nied\u0142ugo si\u0119 oka\u017ce &#8211; jest bardzo elastyczny je\u015bli chodzi o regu\u0142y gry. Zajrzyjcie do nas za par\u0119 dni, a poznacie kolejne przepisy na \u015bwietn\u0105 zabaw\u0119 z Fliperem w roli g\u0142\u00f3wnej.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kolejne plansz\u00f3wkowe spotkanie u M\u0105drych S\u00f3w i kolejna gra przetestowana. Ale tym razem testowa\u0142y nie tylko dzieci, bo Fliper przypad\u0142 do gustu tak\u017ce doros\u0142ym. Zobaczcie co kryje w sobie (dos\u0142ownie i w przeno\u015bni) ma\u0142a metalowa puszeczka z przezabawnymi grafikami owoc\u00f3w na wieczku.<\/p>\n","protected":false},"author":1782,"featured_media":740712,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-739506","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/739506","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1782"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=739506"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/739506\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media\/740712"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=739506"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=739506"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=739506"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=739506"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}