{"id":796784,"date":"2019-11-02T10:00:00","date_gmt":"2019-11-02T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=796784"},"modified":"2019-11-03T00:34:24","modified_gmt":"2019-11-02T23:34:24","slug":"pytaki-niezwykla-gra-rodzinna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2019\/11\/02\/pytaki-niezwykla-gra-rodzinna\/","title":{"rendered":"Pytaki – NieZwyk\u0142a Gra Rodzinna"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/h4>\n

<\/h4>\n

Przecie\u017c to nie jest gra!<\/h4>\n

To g\u0142\u00f3wny – i w zasadzie chyba jedyny – zarzut jaki uda\u0142o mi sie us\u0142ysze\u0107 pod adresem tej nie-plansz\u00f3wki. Nie-plansz\u00f3wki, bo oczywi\u015bcie nie ma planszy. Nie ma te\u017c rywalizacji. Ani kooperacji, by razem odnie\u015b\u0107 zwyci\u0119stwo. Nie ma zatem ani zwyci\u0119zc\u00f3w, ani przegranych. Z formalnego punktu widzenia nie jest to zatem typowa gra.<\/p>\n

 <\/p>\n

Pytaki<\/strong>
\nAutorzy: Aleksandra Sulej, Micha\u0142 Kreczma\u0144ski
\nLiczba graczy: 2+ (szczeg\u00f3lnie polecane dla rodzin)
\nWiek: 4+
\nCzas gry: nieokre\u015blony (w\/g w\u0142asnych preferencji)
\nCena: ok. 80-100z\u0142<\/p>\n

O co wi\u0119c w niej chodzi?<\/h4>\n

Siadacie dooko\u0142a sto\u0142u (albo na kanapie, albo gdziekolwiek b\u0105d\u017a), otwieracie pude\u0142ko, wyci\u0105gacie woreczek, zanurzacie (no dobrze, w zasadzie to tylko jedno z was zanurza) r\u0119k\u0119 w woreczku i wyci\u0105gacie \u017ceton z pytaniem. Co musicie zrobi\u0107? Oczywi\u015bcie na\u0144 odpowiedzie\u0107! a potem kolejka przechodzi na nast\u0119pnego gracza, a potem na nast\u0119pnego, i nast\u0119pnego, i tak dalej. Gracie (a w zasadzie bawicie si\u0119 \/ rozmawiacie ze sob\u0105) tak d\u0142ugo, a\u017c… wam si\u0119 nie znudzi.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Aktywny gracz ci\u0105gnie pytanie z woreczka a nast\u0119pnie na\u0144 odpowiada. Ale mo\u017cecie zagra\u0107 jeszcze inaczej: ci\u0105gniesz pytanie i przekazujesz je wybranej osobie. Albo jeszcze inaczej – u\u0142o\u017cy\u0107 plansz\u0119 z pyta\u0144 i zdobywa\u0107 pytania niczym grzybki w Grzybobraniu. A mo\u017ce rzuci\u0107 kostk\u0105 i niech odpowie ten, kogo kostka wska\u017ce? Mo\u017cecie te\u017c wszyscy po kolei odpowiada\u0107 na to samo pytanie… mo\u017cliwo\u015bci jest sporo.<\/p><\/div>\n

To co przes\u0105dza o sukcesie Pytak\u00f3w to zawarto\u015b\u0107 merytoryczna<\/strong>. Bo – nie jest to przecie\u017c tajemnica – mo\u017cecie sobie zrobi\u0107 list\u0119 pyta\u0144 i losowa\u0107 pytanie, by na\u0144 odpowiedzie\u0107. Pod wzgl\u0119dem mechanicznym zabawa b\u0119dzie podobna. Sztuka w tym, \u017ceby to by\u0142y w\u0142a\u015bciwe pytania postawione we w\u0142a\u015bciwym czasie. A ta gra w\u0142a\u015bnie takie pytania ma na swoim pok\u0142adzie.<\/p>\n

Dlaczego Pytaki<\/strong> nazywa si\u0119 gr\u0105? IMHO pod wzgl\u0119dem emocjonalnym przypominaj\u0105 inne pozycje oparte na pytaniu-odpowiedzi. Ostatnimi czasy mia\u0142am ich troch\u0119 na tapecie. Czy wiesz co wiem? Szacun!<\/em>, Ego<\/em>, Kultowy PRL<\/em> (kieszonkowiec z serii Edgarda), ale Historia!<\/em>, Ryzyk Fizyk<\/em>.\u00a0 Poza typowym quizem (Kultowy PRL) pozosta\u0142e gry wymagaj\u0105 od gracza czego\u015b wi\u0119cej ni\u017c samych odpowiedzi – najcz\u0119\u015bciej obstawiania wynik\u00f3w. Ale i tak bardzo cz\u0119sto po d\u0142u\u017cszej lub kr\u00f3tszej partii przychodzi\u0142 czas, gdy kto\u015b bra\u0142 kolejn\u0105 kart\u0119 i:
\n– Ej, zobaczmy co jest tutaj!
\n– Ty, zobacz! ale pytanie!
\n– Mamo, a na to pytanie umiesz odpowiedzie\u0107?
\n– O, to b\u0119dzie pytanie dla ciebie, pos\u0142uchaj!
\n– A ja chc\u0119 jeszcze jedno, to o filmach!
\n– i tak dalej…. \ud83d\ude09<\/p>\n

Nie oszukujmy si\u0119, wi\u0119kszo\u015b\u0107 z nas lubi odpowiada\u0107 na pytania, pod\u015bwiadomie czeka, a\u017c kto\u015b je zada. Lubimy te\u017c zadawa\u0107 pytania innym, zw\u0142aszcza te trudne ;). Pytaki<\/strong> po prostu wychodz\u0105 temu zapotrzebowaniu naprzeciw<\/strong>, a do tego wszystkiego mog\u0105 by\u0107 jeszcze fantastyczn\u0105 terapi\u0105 rodzinn\u0105. Sposobem na to, by porozmawia\u0107 na trudne tematy.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Te pytania s\u0105 ju\u017c\u00a0bardziej rodzinne<\/p><\/div>\n

Nie tylko rodzina<\/h4>\n

Pytaki<\/em> w swojej podstawowej postaci s\u0105 produktem skierowanym do rodzin<\/strong>. Zw\u0142aszcza rodzin z dzie\u0107mi. Pomagaj\u0105 budowa\u0107 relacje. Bawi\u0105c si\u0119 z maluchami mo\u017cemy te\u017c u\u0142o\u017cy\u0107 “plansz\u0119” z naszych pyta\u0144 i u\u017cy\u0107 kostki aby po tych kafelkach chodzi\u0107 i w ten spos\u00f3b wybiera\u0107 pytania. To jeszcze bardziej przypomina gr\u0119 (uwielbiane przez dzieci Grzybobranie<\/em>?), a dzi\u0119ki temu unikamy sytuacji zaplanowanej rozumowy (na kt\u00f3r\u0105 po\u0142owa z nas wcale nie mia\u0142aby ochoty przeczuwaj\u0105c, \u017ce rozmowa taka mo\u017ce by\u0107 trudna) a wchodzimy w poniek\u0105d przypadkowe, lu\u017ane pytania, kt\u00f3re jednak pozwalaj\u0105 nam si\u0119 wzajemnie pozna\u0107.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Znudzi\u0142o si\u0119 wyci\u0105ganie pyta\u0144 z woreczka? a mo\u017ce masz ma\u0142e dziecko? U\u0142\u00f3\u017c \u015bcie\u017ck\u0119 z pytak\u00f3w i losujcie zadania za pomoc\u0105 kostki poruszaj\u0105c si\u0119 dyskiem po pytakach jak po planszy.<\/p><\/div>\n

To by\u0142oby na tyle je\u015bli chodzi o relacje rodzinne. A co poza tym?<\/p>\n

A poza tym – 2\/3 pyta\u0144 jest na tyle neutralnych<\/strong>, \u017ce z powodzeniem (po odrzuceniu oko\u0142o 40 typowo rodzinnych) mo\u017cemy je zastosowa\u0107 w szkole<\/strong>, na \u015bwietlicy, na spotkaniu \/ wyje\u017adzie integracyjnym. Zaleta jest taka, \u017ce nie musimy uczy\u0107 si\u0119 zasad<\/strong>. Ka\u017cdy jest w stanie zagra\u0107 w Pytaki<\/em>. S\u0105 pozycj\u0105, kt\u00f3r\u0105 warto wykorzystywa\u0107 tam, gdzie potrzeba pog\u0142\u0119bienia relacji mi\u0119dzy lud\u017ami.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Mamy te\u017c pytania z wykorzystaniem kostki uczu\u0107<\/strong>. Rzu\u0107 kostk\u0105 a nast\u0119pnie wykonaj zadanie zwi\u0105zane z danym uczuciem.<\/p><\/div>\n

Pytaki vs. Ego<\/h4>\n

Kto z was grywa\u0142 w Ego<\/em> pewnie zastanawia si\u0119 jak si\u0119 ono ma do Pytak\u00f3w<\/em>? Cho\u0107 jest podobne, to jednak ma do\u015b\u0107 istotne r\u00f3\u017cnice. Przede wszystkim trzeba zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119, \u017ce w Pytakach<\/em> mamy pytania otwarte<\/strong>, typu “opowiedz tw\u00f3j ostatni sen”, “jaka jest twoja wymarzona niedziela?”, “o jakim prezencie marzysz?”. S\u0105 te\u017c zadania do wykonania: “przytul si\u0119 do kogo\u015b”, “um\u00f3w si\u0119 z kim\u015b”. W Ego<\/em> mamy 3 albo 4 (zale\u017cy od wersji) odpowiedzi do wyboru.\u00a0 I nic wi\u0119cej. Wiele razy spotyka\u0142am si\u0119 z okrzykiem pe\u0142nym zawodu “ale tu nie ma mojej odpowiedzi!”. Pod tym wzgl\u0119dem Pytaki<\/em> s\u0105 bardziej kreatywne.<\/p>\n

Druga istotna r\u00f3\u017cnica obecna jest w samej mechanice gry. Cho\u0107 w Ego<\/em> w zasadzie te\u017c nie gramy po to by wygra\u0107<\/strong>, lecz po to by bawi\u0107 si\u0119 pytaniami, to jednak s\u0105 sztywne regy\u0142y, jest rywalizacja, obstawiamy swoje typy (tak, mamy element hazardu!) a gdy gra si\u0119 sko\u0144czy kto\u015b z nas przegra, a kto\u015b wygra. Pytaki<\/em> tego elementu w og\u00f3le nie maj\u0105. Czy to dobrze, czy \u017ale? Zale\u017cy z kim gramy. Dla wi\u0119kszo\u015bci doros\u0142ych<\/strong> zapewne element rywalizacji, domy\u015blanie si\u0119 odpowiedzi i obstawianie wynik\u00f3w b\u0119dzie ciekawszy. Jako doro\u015bli jeste\u015bmy te\u017c w stanie uzmys\u0142owi\u0107 sobie prawd\u0119 o tym, \u017ce w tej grze wcale nie chodzi o zwyci\u0119stwo i nie bra\u0107 sobie pora\u017cki do serca. Z dzie\u0107mi<\/strong> jednak rzecz si\u0119 ma zgo\u0142a inaczej. Tu przewag\u0119 maj\u0105 Pytaki<\/em>, nie ma przegranych, nie ma frustracji, a cel (czyli budowanie relacji) osi\u0105gni\u0119ty.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Do gry do\u0142\u0105czone s\u0105 karty uczu\u0107. Je\u015bli masz problem z okre\u015bleniem jakie uczucie wypad\u0142o – we\u017a kart\u0119 i przeczytaj. Ka\u017cd\u0105 min\u0119, ka\u017cdy wyraz twarzy mo\u017cna zinterpretowa\u0107 na wiele sposob\u00f3w. Kliknij w obrazek<\/strong> aby zobaczy\u0107 jak wygl\u0105da przyk\u0142adowa karta uczu\u0107<\/strong> po drugiej stronie<\/p><\/div>\n

<\/h4>\n

Zamiast oceny<\/h4>\n

Nie oceniam\u00a0 Pytak\u00f3w<\/em> jako gry, bo z formalnego punktu nie jest to gra. Ale jest to warto\u015bciowa pozycja, kt\u00f3ra powinna by\u0107 w ka\u017cdym domu<\/strong>, w kt\u00f3rym s\u0105 ma\u0142e (a potem troch\u0119 wi\u0119ksze) dzieci. Zanim j\u0105 pozna\u0142am mia\u0142am w\u0105tpliwo\u015bci, czy jest to tylko pozycja rodzinna, czy te\u017c mo\u017cna je b\u0119dzie wykorzysta\u0107 w szkole b\u0105d\u017a innej formie pracy z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105. Okaza\u0142o si\u0119, \u017ce jak najbardziej mo\u017cna. Dzi\u015b wykorzystuj\u0119 je nie tylko w trakcie spotka\u0144 rodzinnych, ale te\u017c podczas zaj\u0119\u0107 ze studentami Pedagogiki. Dlatego polecam r\u00f3wnie\u017c nauczycielom i wychowawcom np. jako idealne uzupe\u0142nienie zaj\u0119\u0107 integracyjnych.<\/p>\n

Pytaki:<\/strong><\/p>\n

+ rozwijaj\u0105 umiej\u0119tno\u015b\u0107 komunikacji (s\u0142uchanie, cierpliwo\u015b\u0107, opowiadanie)
\n+ pog\u0142\u0119biaj\u0105 \u015bwiadomo\u015b\u0107 emocjonaln\u0105
\n+ wspaniale integruj\u0105
\n+ pomagaj\u0105 lepiej si\u0119 pozna\u0107
\n+ wzmacniaj\u0105 wi\u0119zi rodzinne
\n+ \u0142adne, estetyczne wydanie
\n+ r\u00f3\u017cne warianty gry
\n– cena mog\u0142aby by\u0107 ni\u017csza<\/p>\n

Dzi\u0119kuj\u0119 autorom i wydawcy za przekazanie gry do recenzji oraz mo\u017cliwo\u015b\u0107 wykorzystania jej podczas cyklicznych warsztat\u00f3w na Wydziale Pedagogicznym UW.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Przecie\u017c to nie jest gra! To g\u0142\u00f3wny – i w zasadzie chyba jedyny – zarzut jaki uda\u0142o mi sie us\u0142ysze\u0107 pod adresem tej nie-plansz\u00f3wki. Nie-plansz\u00f3wki, bo oczywi\u015bcie nie ma planszy. Nie ma te\u017c rywalizacji. Ani kooperacji, by razem odnie\u015b\u0107 zwyci\u0119stwo. Nie ma zatem ani zwyci\u0119zc\u00f3w, ani przegranych. Z formalnego punktu widzenia nie jest to zatem …<\/p>\n","protected":false},"author":1289,"featured_media":797392,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-796784","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/796784","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1289"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=796784"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/796784\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media\/797392"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=796784"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=796784"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=796784"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=796784"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}