{"id":801528,"date":"2020-08-14T10:00:00","date_gmt":"2020-08-14T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=801528"},"modified":"2020-08-11T00:05:24","modified_gmt":"2020-08-10T22:05:24","slug":"knapp-daneben-blisko-znaku","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2020\/08\/14\/knapp-daneben-blisko-znaku\/","title":{"rendered":"Knapp Daneben! – blisko znaku"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Knapp Daneben!<\/strong>
\nAutor: Andreas Kuhnekath
\nLiczba\u00a0 graczy: 1-5
\nCzas gry: ok. 20 min
\nWiek: 8+
\nRok wydania: 2018
\nW Polsce dystrybutorem (polska instrukcja w \u015brodku) jest wyd. G3
\nMechanika: roll&write
\nRanking BGG: 6.5<\/a><\/p>\n

\u017bartobliwie nazwa\u0142am niedawno t\u0119 gr\u0119 pozycj\u0105 dla matematyk\u00f3w<\/strong>. Bo trzeba za ka\u017cdym rzutem \u0107wiczy\u0107 dodawanie – na szcz\u0119\u015bcie w zakresie od 1 do 12 \ud83d\ude09<\/p>\n

Na pocz\u0105tku gry ka\u017cdy wybiera sobie jeden kolor (mo\u017cemy gra\u0107 od 1 do 5 os\u00f3b – tyle ile mamy kostek). W zasadzie nie ma znaczenia jaki kolor sobie wybierzesz – ja zawsze wybieram zielony – i licz\u0119 na to, \u017ce kostki s\u0105 dobrze wywa\u017cone ;). A potem po prostu rzucamy wszystkimi kostkami i po ka\u017cdym rzucie musimy (ka\u017cdy gracz musi) wpisa\u0107 wynik dodawania na dw\u00f3ch wybranych przez siebie kostkach (przy czym jedn\u0105 z nich musi by\u0107 kostka w jego kolorze) w wybrane pole na swojej planszy. Oczywi\u015bcie z pewnymi ograniczeniami – musi to by\u0107 pole w jednym z dw\u00f3ch kolor\u00f3w: twojej kostki lub tej drugiej. Poza tym – nie musi ani z niczym s\u0105siadowa\u0107, ani uk\u0142ada\u0107 si\u0119 w \u017caden wzorzec.<\/p>\n

\"\"<\/a>

No i tak to wygl\u0105da …<\/p><\/div>\n

Je\u015bli jednak uda si\u0119 pisa\u0107 jak\u0105\u015b warto\u015b\u0107 o jedno oczko wy\u017csz\u0105 lub ni\u017csz\u0105<\/strong> ni\u017c warto\u015b\u0107 s\u0105siaduj\u0105ca, to mo\u017cemy zakre\u015bli\u0107 kwadracik znajduj\u0105cy si\u0119 mi\u0119dzy nimi. To za te kwadraciki b\u0119dziemy punktowa\u0107. Poniewa\u017c plansza jest 5×5 to mamy w ka\u017cdej kolumnie i ka\u017cdym rz\u0119dzie 4 kwadraciki. Na koniec gry punktujemy 1\/3\/6\/10 za odpowiednio 1,2,3 lub 4 skre\u015blone kwadraty.<\/p>\n

Drugim aspektem, kt\u00f3ry przynosi punkty s\u0105 liczby tzw. ekstremalne<\/strong>. Za 2 i 12 (te uzyska\u0107 najtrudniej bo to 1+1 oraz 6+6) mo\u017cemy skre\u015bli\u0107 a\u017c dwie pozycje na torze liczb ekstremalnych. Za 3,4,10 i 11 – skre\u015blamy jedn\u0105 pozycj\u0119. Im wi\u0119cej zrobimy skre\u015ble\u0144 w trakcie gry, tym wi\u0119cej punkt\u00f3w na koniec uzyskamy – ale jest to liniowy przyrost. Dlaczego liczby ekstremalne s\u0105 dodatkowo punktowane? bo trudniej z nich uk\u0142ada\u0107 zape\u0142nione skre\u015bleniami rz\u0119dy i kolumny. Wiadomo, \u017ce naj\u0142atwiej uzyska\u0107 na dw\u00f3ch kostkach 7 wi\u0119c id\u0105c w si\u00f3demki i jej okolice \u0142atwiej uzyskamy skre\u015blenia kwadrat\u00f3w.<\/p>\n

Gra jest bardzo prosta<\/strong>, ale wbrew pozorom jest par\u0119 decyzji do podj\u0119cia. Po pierwsze nie tylko musimy zdecydowa\u0107 kt\u00f3r\u0105 kostk\u0119 wybra\u0107 do pary, ale dokonuj\u0105c tego wyboru musimy te\u017c od razu bra\u0107 pod uwag\u0119, czy b\u0119dziemy wynik dodawania wpisywa\u0107 w pole naszego koloru, czy tego drugiego. Niejednokrotnie te\u017c stajemy przed wyborem – liczba ekstremalna (ale od czapy) czy co\u015b ze \u015brodka, ale “Knapp Daneben”, czyli prawie tu\u017c tu\u017c, blisko jakiej\u015b wpisanej wcze\u015bniej warto\u015bci.<\/p>\n

Interakcji<\/strong> jak wida\u0107 praktycznie nie ma \u017cadnej, a pocz\u0105tkowy wyb\u00f3r koloru kostki jedynie zabezpiecza przed tym, \u017ceby nie zapuszcza\u0107 \u017curawia do s\u0105siada, bo jednak on b\u0119dzie dodawa\u0142 wyniki na innych kostkach i wpisywa\u0142 je w inne pola. Ka\u017cdy sobie rzepk\u0119 skrobie i tylko \u015bcigamy si\u0119, kto b\u0119dzie mia\u0142 lepszy wynik (i wi\u0119cej szcz\u0119\u015bcia – bo nie da si\u0119 przemilcze\u0107, \u017ce dobre warto\u015bci na kostce w kolorze gracza to po\u0142owa sukcesu). Ograniczenie do 5 graczy w zasadzie te\u017c jest ograniczeniem kolorystycznym – spokojnie mo\u017cna gra\u0107 w wi\u0119kszym gronie (po prostu b\u0119dziecie mie\u0107 ten sam kolor bazowy), byle nie patrze\u0107 przez rami\u0119 co robi przeciwnik.<\/p>\n

\"\"<\/a>

O prosz\u0119, uda\u0142o mi si\u0119 uzyska\u0107 tytu\u0142 Eksperta w grze solowej (ale zdradz\u0119 tajemnic\u0119, \u017ce nie by\u0142o to pierwsze podej\u015bcie – praktyka czyni mistrza ;))<\/p><\/div>\n

Gra nie powala na kolana, ale nadaje si\u0119 np. dla dzieci do \u0107wiczenia arytmetyki. B\u0119dzie te\u017c ciekawym przerywnikiem<\/strong> mi\u0119dzy ci\u0119\u017cszymi tytu\u0142ami (to, \u017ce ograniczenie liczby graczy jest praktycznie tylko formalno\u015bci\u0105 jest tu dodatkowym atutem). \u015awietnie sprawdzi si\u0119 te\u017c jako gra solowa. Wymaga my\u015blenia strategicznego, dobrego planowania, szacowania prawdopodobie\u0144stwa. I ma fajn\u0105 metalow\u0105 puszk\u0119 \ud83d\ude42<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u017bartobliwie nazwa\u0142am niedawno t\u0119 gr\u0119 pozycj\u0105 dla matematyk\u00f3w. Bo trzeba za ka\u017cdym rzutem \u0107wiczy\u0107 dodawanie – na szcz\u0119\u015bcie w zakresie od 1 do 12 \ud83d\ude09<\/p>\n","protected":false},"author":1289,"featured_media":801532,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-801528","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/801528","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1289"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=801528"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/801528\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media\/801532"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=801528"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=801528"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=801528"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=801528"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}