{"id":802233,"date":"2020-10-26T10:00:00","date_gmt":"2020-10-26T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=802233"},"modified":"2020-10-26T10:33:36","modified_gmt":"2020-10-26T09:33:36","slug":"potega-slowa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2020\/10\/26\/potega-slowa\/","title":{"rendered":"Pot\u0119ga s\u0142owa"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Pot\u0119ga s\u0142owa (Word Domination)<\/strong>
\nAutor:\u00a0Jeff Beck
\nLiczba graczy: 2-4
\nWiek: 13+
\nCzas gry: 20-40 min.
\nRok wydania: 2017 (w Polsce 2020)
\nWydawca PL: Nasza Ksi\u0119garnia
\nRanking BGG: 7.1<\/a> \/ 10
\nZ\u0142o\u017cono\u015b\u0107 w\/g BGG: 2.0<\/a> \/ 5<\/p>\n

Jak mo\u017cna si\u0119 \u0142atwo domy\u015bli\u0107 – jest to gra s\u0142owna. W skr\u00f3cie rzecz ujmuj\u0105c b\u0119dziemy tworzy\u0107 wyrazy z\u0142o\u017cone z liter le\u017c\u0105cych na stole oraz losowo dobranej litery le\u017c\u0105cej przed nami, kt\u00f3r\u0105 w trakcie swojego ruchu mamy obowi\u0105zek do\u0142o\u017cenia do sto\u0142u. Oczywi\u015bcie nie chodzi o utworzenie s\u0142owa ze wszystkich liter – niemniej im d\u0142u\u017csze s\u0142owo tym lepiej, na ka\u017cdej bowiem u\u017cytej karcie po\u0142o\u017cymy nasz znacznik. W przypadku, gdy na karcie by\u0142 znacznik innego gracza – podmieniamy go, a je\u015bli karta ju\u017c wcze\u015bniej zosta\u0142a przez nas oznaczona – zabierzemy j\u0105 do siebie. Da nam punkt zwyci\u0119stwa na koniec gry. Takie zabrane ze sto\u0142u karty uzupe\u0142niamy kartami z ta\u015bm\u0105 policyjn\u0105. Nie wdaj\u0105c si\u0119 w szczeg\u00f3\u0142y b\u0119dzie to mia\u0142o znaczenie pod koniec gry, gdy\u017c zapunktujemy za takie w\u0142a\u015bnie obszary z\u0142o\u017cone co najmniej z trzech kart.<\/p>\n

W zasadzie mamy do czynienia z kolejn\u0105 wariacj\u0105 na temat r\u00f3\u017cnego typu s\u0142owostwor\u00f3w, paperback\u00f3w, tudzie\u017c tik-tak-bum\u00f3w – czyli gr\u0105 o tworzeniu s\u0142\u00f3w na podstawie braku lub obecno\u015bci pewnych liter. Czy co\u015b j\u0105 odr\u00f3\u017cnia? Poniek\u0105d tak. W Pot\u0119dze s\u0142owa<\/em> mamy do\u015b\u0107 du\u017co interakcji<\/strong>. Jasne jest, \u017ce jak podmienimy komu\u015b znacznik na karcie to b\u0119dzie musia\u0142 albo obej\u015b\u0107 si\u0119 smakiem (i to my by\u0107 mo\u017ce zgarniemy dan\u0105 kart\u0119 w kolejnych rundach) albo wymy\u015bla\u0107 takie s\u0142owa, \u017ceby m\u00f3c znowu po\u0142o\u017cy\u0107 sw\u00f3j znacznik i tym samym podmieni\u0107 znacznik przeciwnika.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Niebieskie litery alfabetu \u0142aci\u0144skiego (+ \u0142 jak \u0142ab\u0105d\u017a) oraz czarne polskie ogonki<\/p><\/div>\n

Jest to te\u017c do pewnego stopnia\u00a0 gra strategiczna<\/strong>, gdy\u017c punktujemy nie tylko za zdobyte karty, ale tak\u017ce za obszary wyznaczane przez s\u0105siaduj\u0105ce ze sob\u0105 karty z ta\u015bm\u0105 policyjn\u0105. To sprawia, \u017ce dwa razy zastanowimy si\u0119, kt\u00f3rej litery u\u017cy\u0107 – tej le\u017c\u0105cej na prawo czy na lewo? (oczywi\u015bcie, je\u015bli b\u0119dziemy mie\u0107 wyb\u00f3r – ale najcz\u0119\u015bciej taki wyb\u00f3r mamy, bo litery si\u0119 powtarzaj\u0105). Zastanowimy si\u0119 r\u00f3wnie\u017c gdzie do\u0142o\u017cy\u0107 nasz\u0105 liter\u0119 – jedyny warunek jaki musi spe\u0142ni\u0107 to s\u0105siadowa\u0107 z dowoln\u0105 inn\u0105 liter\u0105.\u00a0 Na pewno b\u0119dzie nam si\u0119 op\u0142aca\u0142o do\u0142o\u017cy\u0107 tam, gdzie ma szans\u0119 powi\u0119kszy\u0107 nasz obszar.<\/p>\n

Kolejn\u0105 rzecz\u0105 zas\u0142uguj\u0105c\u0105 na zauwa\u017cenie s\u0105 r\u00f3\u017cne warianty<\/strong> gry<\/strong>. Ot\u00f3\u017c jak zapewne si\u0119 domy\u015blacie – j\u0119zyk polski jest mocno zakr\u0119cony – tu ogonek, tam kreska, brakuje jeszcze tylko daszka i umlauta – no i te zakr\u0119cone literki nie wyst\u0119puj\u0105 wsz\u0119dzie gdzie by\u015bmy si\u0119 ich chcieli spodziewa\u0107. Niekt\u00f3re wyst\u0119puj\u0105 nawet do\u015b\u0107 rzadko. A ju\u017c na pewno trudniej jest u\u0142o\u017cy\u0107 z nimi wyraz. No chyba, \u017ce b\u0119dziemy akceptowa\u0107 wszystkie przypadki, koniugacje i rodzaje niem\u0119skoosobowe odmieniane przez wszystkie i na wszystkie strony. I w\u0142a\u015bnie, to jest m\u00f3j pierwszy zarzut. Tak naprawd\u0119 nie wiadomo, czy akceptujemy wszystko jak leci, czy te\u017c wzorem innych gier oczekujemy jedynie rzeczownik\u00f3w w mianowniku liczby pojedynczej, bezokolicznik\u00f3w tudzie\u017c przymiotnik\u00f3w w rodzaju m\u0119skim. Tego instrukcja nie precyzuje.<\/strong> Je\u015bli jednak b\u0119dziemy si\u0119\u00a0 odmienia\u0107 przez wszystkie przypadki i stosowa\u0107 wszystkie formy – to wtedy m\u00f3j zarzut numer dwa, o kt\u00f3rym jeszcze nie zd\u0105\u017cy\u0142am wspomnie\u0107, b\u0119dzie bezzasadny. A zarzut numer dwa m\u00f3wi o tym, \u017ce jak wylosujesz \u0104 albo \u0118 to wcale nie tak \u0142atwo u\u0142o\u017cy\u0107 s\u0142owo. Du\u017co \u0142atwiej to zrobi\u0107 gdy przypadnie w udziale A lub E. I wcale nie ratuje sytuacji to, \u017ce u\u017cycie polskich liter (na ilustracji zobaczycie, \u017ce one s\u0105 na czarnym tle w przeciwie\u0144stwie do reszty niebiesko\u015bci) premiowane jest jakim\u015b dodatkowym bonusem np. umieszczeniem swojego znacznika na nieu\u017cytej karcie, albo przeniesieniem w inne miejsce wybranej karty z ta\u015bm\u0105 policyjn\u0105 czy te\u017c zablokowaniem wykorzystania jakiej\u015b litery na ca\u0142e okr\u0105\u017cenie. Bo c\u00f3\u017c mi z tego, \u017ce niebo gwia\u017adziste nade mn\u0105 a wszystkie efekty przede mn\u0105, je\u015bli przepustk\u0105 do tego jest u\u0142o\u017cenie s\u0142owa, kt\u00f3re nijak nie przychodzi mi do g\u0142owy? I tu dochodzimy do kwestii owych wspomnianych wariant\u00f3w.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Karty s\u0105 minimalistycznie, acz ciekawie zilustrowane<\/p><\/div>\n

W zasadzie to warianty s\u0105 dwa<\/strong> – albo korzystamy z efekt\u00f3w czarnych liter, albo nie. Cho\u0107 przy pierwszych partiach korzystanie z bonus\u00f3w jest o tyle utrudnione, \u017ce trudno je spami\u0119ta\u0107 – i cho\u0107 fajnie si\u0119 nazywaj\u0105 promuj\u0105c przy okazji swoj\u0105 literk\u0119, to nijak si\u0119 z t\u0105 nazw\u0105 nie kojarz\u0105. Na szcz\u0119\u015bcie nie jest ich wiele, a na stole raczej wszystkie si\u0119 nie pojawi\u0105 jednocze\u015bnie, wi\u0119c zawsze mo\u017cna zajrze\u0107 do instrukcji. Mnie jednak czarne litery nie przypad\u0142y do gustu – mo\u017ce dlatego, \u017ce przy pierwszej rozgrywce wylosowa\u0142am a\u017c dwie takie, co przy 6 bodaj\u017ce rundach stanowi\u0142o a\u017c 33% wszystkich obligatoryjnych liter. Mia\u0142am w plecy. Postanowi\u0142am stworzy\u0107 wersj\u0119 jeszcze bardziej uproszczon\u0105 i te czarne litery wywali\u0107. Taki ze mnie upo\u015bledzony humanistycznie lud\u017a \ud83d\ude09<\/p>\n

Czas na male podsumowanie<\/h4>\n

+ do\u015b\u0107 proste zasady
\n+ olbrzymi potencja\u0142 dydaktyczny poszerzaj\u0105cy s\u0142ownictwo a przy okazji wprowadzaj\u0105cy te\u017c elementy strategicznego my\u015blenia.
\n+ interakcja, kt\u00f3ra czyni rozgrywk\u0119 emocjonuj\u0105c\u0105
\n+ dwa warianty gry<\/p>\n

– z niekt\u00f3rymi literami trudniej u\u0142o\u017cy\u0107 wyraz (zw\u0142aszcza jak si\u0119 przyjmie wariant bez deklinacji i koniugacji) – a te doci\u0105gamy losowo
\n– jak kto\u015b nie ma inklinacji humanistycznych to albo przegrywa z kretesem (jak zastosujecie limit czasowy tury gracza) albo wprowadza downtime, bo my\u015bli i my\u015bli, i my\u015bli…. i w ko\u0144cu te\u017c przegrywa z kretesem \ud83d\ude09
\n– niestety gra nie wyr\u00f3wnuje szans takim kulej\u0105cym polonistom, gdy\u017c zdobyte litery pomagaj\u0105 w tworzeniu s\u0142owa, poniewa\u017c mo\u017cna je wykorzystywa\u0107 – nie ma nic bardziej deprymuj\u0105cego ni\u017c jaka\u015b przeszkadzaj\u0105ca litera w cudownie pi\u0119knym i d\u0142ugim wyrazie, kt\u00f3rej nie ma na stole, a przez to s\u0142owo staje si\u0119 bezu\u017cyteczne. Ot\u00f3\u017c im wi\u0119cej mamy zdobytych kart, tym wi\u0119cej liter mo\u017cemy wykorzysta\u0107. A to niestety oznacza pewnego rodzaju kul\u0119 \u015bnie\u017cn\u0105<\/strong> – im bardziej wygrywasz tym lepsze s\u0142owa b\u0119dziesz tworzy\u0107 … i jeszcze \u0142atwiej b\u0119dziesz wygrywa\u0107.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Pod koniec gry wi\u0119kszo\u015b\u0107 kart jest ju\u017c ta\u015bm\u0105 policyjn\u0105<\/p><\/div>\n

Jak wida\u0107 moje zastrze\u017cenia bior\u0105 si\u0119 g\u0142\u00f3wnie st\u0105d, \u017ce nie najlepiej radz\u0119 sobie z j\u0119zykiem polskim (przy Kodzie Faraona nawet nie przysz\u0142oby mi do g\u0142owy tak si\u0119 czepia\u0107, no ale tam mno\u017cymy, dzielimy i dodajemy ;)), wiec musz\u0119 obiektywnie przyzna\u0107, \u017ce gra jest naprawd\u0119 dobra i warto si\u0119 ni\u0105 zainteresowa\u0107.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Jak mo\u017cna si\u0119 \u0142atwo domy\u015bli\u0107 – jest to gra s\u0142owna. W skr\u00f3cie rzecz ujmuj\u0105c b\u0119dziemy tworzy\u0107 wyrazy z\u0142o\u017cone z liter le\u017c\u0105cych na stole oraz losowo dobranej litery le\u017c\u0105cej przed nami, kt\u00f3r\u0105 w trakcie swojego ruchu mamy obowi\u0105zek do\u0142o\u017cenia do sto\u0142u. Oczywi\u015bcie nie chodzi o utworzenie s\u0142owa ze wszystkich liter – niemniej im d\u0142u\u017csze s\u0142owo tym lepiej. Mamy tu zatem do czynienia z kolejn\u0105 wariacj\u0105 na temat r\u00f3\u017cnego typu s\u0142owostwor\u00f3w, paperback\u00f3w, tudzie\u017c tik-tak-bum\u00f3w – czyli gr\u0105 o tworzeniu s\u0142\u00f3w na podstawie braku lub obecno\u015bci pewnych liter. Pytanie za\u015b rodzi si\u0119 nast\u0119puj\u0105ce: czy co\u015b j\u0105 od nich odr\u00f3\u017cnia?<\/p>\n","protected":false},"author":1289,"featured_media":802275,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-802233","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/802233","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1289"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=802233"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/802233\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media\/802275"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=802233"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=802233"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=802233"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=802233"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}