{"id":82223,"date":"2015-09-30T13:00:00","date_gmt":"2015-09-30T11:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=82223"},"modified":"2020-03-05T15:58:03","modified_gmt":"2020-03-05T14:58:03","slug":"kotobirynt-przygarnij-kotka","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2015\/09\/30\/kotobirynt-przygarnij-kotka\/","title":{"rendered":"Kotobirynt &#8211; przygarnij kotka!"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/kotobirynt_3d.141680.600x0.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-medium wp-image-80065 alignleft\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/kotobirynt_3d.141680.600x0-187x200.jpg\" alt=\"kotobirynt_3d.141680.600x0\" width=\"187\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/kotobirynt_3d.141680.600x0-187x200.jpg 187w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/kotobirynt_3d.141680.600x0.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 187px) 100vw, 187px\" \/><\/a>M\u00f3wi si\u0119, \u017ce nie powinno si\u0119 ocenia\u0107 ksi\u0105\u017cki po ok\u0142adce. Mnie jednak do <em>Kotobiryntu<\/em> przyci\u0105gn\u0119\u0142a w\u0142a\u015bnie ok\u0142adka. A w\u0142a\u015bciwie dwa elementy, kt\u00f3re znajdziemy na pude\u0142ku: po pierwsze \u2013 prze\u015bliczna grafika, po drugie \u2013 nazwisko Antoine\u2019a Bauzy, autora m. in. <em>7 cud\u00f3w \u015bwiata<\/em>. Czy jednak \u0142adne opakowanie to wszystko, czego mo\u017cemy oczekiwa\u0107 od nowej gry Rebela?<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<h4><strong>Co, jak, dla kogo?<\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Na pude\u0142ku przeczytamy, \u017ce <em>Kotobirynt<\/em> to gra taktyczna dla 1\u20134 graczy. Wiek: od 6 lat do\u2026 no w\u0142a\u015bnie ;). I tu jest co\u015b ciekawego. Na pewno cz\u0119sto spotkali\u015bcie si\u0119 z zapisem 6\u2013106 lat. Przedzia\u0142 wiekowy dosy\u0107 szeroki, ale co z tymi, kt\u00f3rzy maj\u0105 107 lat i jakim\u015b trafem chcieliby w gr\u0119 zagra\u0107? C\u00f3\u017c, tw\u00f3rcy <em>Kotobiryntu<\/em> postanowili ich nie dyskryminowa\u0107 i proponuj\u0105 przedzia\u0142 6-116 lat. A wi\u0119c dobra wiadomo\u015b\u0107 dla wszystkich w wieku powy\u017cej 106 \u2013 w <em>Kotobirynt<\/em> mo\u017cecie zagra\u0107 ;). Oj, a co, je\u017celi kto\u015b ma lat 117? Mo\u017ce lepiej by\u0142oby napisa\u0107, \u017ce gra jest do lat 126? A mo\u017ce zastosowa\u0107 proste 6+? Taka tam, lu\u017ana sugestia;). W ka\u017cdym razie, tw\u00f3rcy proponuj\u0105 nam kilka wariant\u00f3w gry: podstawowy, jednoosobowy, kooperacyjny, zespo\u0142owy i wariant \u201eKotki\u201d dla najm\u0142odszych. Elementy gry to dwie karty opiekun\u00f3w, 15 kart kot\u00f3w o r\u00f3\u017cnej warto\u015bci punktowej (od trzech do pi\u0119ciu) oraz karty kana\u0142\u00f3w. Skoro wszystko ju\u017c wiemy \u2013 rozpoczynamy rozgrywk\u0119.<\/p>\n\n        <style type='text\/css'>\n            #gallery-1 {\n                margin: auto;\n            }\n            #gallery-1 .gallery-item {\n                float: left;\n                margin-top: 10px;\n                text-align: center;\n                width: 33%;           }\n            #gallery-1 img {\n                border: 2px solid #cfcfcf;\n            }\n            #gallery-1 .gallery-caption {\n                margin-left: 0;\n            }\n        <\/style>\n        <!-- see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php -->\n        <div id='gallery-1' class=' gallery galleryid-82223'><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2015\/09\/30\/kotobirynt-przygarnij-kotka\/dscn3522\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3522-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3522-150x150.jpg 150w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3522-70x70.jpg 70w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n            <\/dt>\n                <dd class='gallery-caption'>\n                Karty opiekun\u00f3w\n                <\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2015\/09\/30\/kotobirynt-przygarnij-kotka\/dscn3524\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3524-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3524-150x150.jpg 150w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3524-70x70.jpg 70w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n            <\/dt>\n                <dd class='gallery-caption'>\n                15 kart kot\u00f3w\n                <\/dd><\/dl><dl class='gallery-item'>\n            <dt class='gallery-icon'>\n                <a href='https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2015\/09\/30\/kotobirynt-przygarnij-kotka\/dscn3525\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3525-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3525-150x150.jpg 150w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3525-70x70.jpg 70w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a>\n            <\/dt>\n                <dd class='gallery-caption'>\n                26 kart kana\u0142\u00f3w\n                <\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n            <br style='clear: both;' \/>\n        <\/div>\n\n<h4><strong>Jak gra\u0107? <\/strong><\/h4>\n<div id=\"attachment_94251\" style=\"width: 210px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3528.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-94251\" class=\"wp-image-94251 size-medium\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3528-200x150.jpg\" alt=\"DSCN3528\" width=\"200\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3528-200x150.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3528-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3528.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-94251\" class=\"wp-caption-text\">Rozgrywka w wariancie podstawowym<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Najpierw z kart kana\u0142\u00f3w uk\u0142adamy kwadrat 4&#215;4. Dwie karty w rogach s\u0105 zawsze takie same, reszt\u0119 rozk\u0142adamy losowo. Pozosta\u0142e karty kana\u0142\u00f3w umieszczamy w odkrytym stosie w pobli\u017cu planszy. W odpowiednich miejscach, wskazanych w instrukcji, umieszczamy dw\u00f3ch opiekun\u00f3w oraz dwie losowe karty kot\u00f3w. Pozosta\u0142e koty r\u00f3wnie\u017c umieszczamy w stosie w pobli\u017cu planszy, te jednak s\u0105 zakryte. Naszym zadaniem jest doprowadzenie ka\u017cdego kota do jednego z opiekun\u00f3w. W swojej turze mamy do wykonania zawsze dwie akcje. Mo\u017cemy obr\u00f3ci\u0107 dowoln\u0105 kart\u0119 kana\u0142u o 90 lub 180 stopni, albo zabra\u0107 jedn\u0105 z zewn\u0119trznych kart, przesun\u0105\u0107 ca\u0142y rz\u0105d, a po przeciwleg\u0142ej stronie od tej zabranej \u2013 umie\u015bci\u0107 now\u0105 kart\u0119 ze stosu. Oczywi\u015bcie mo\u017cemy wykona\u0107 dwie r\u00f3\u017cne lub takie same akcje. Je\u015bli uda\u0142o nam si\u0119 stworzy\u0107 nieprzerwany tunel mi\u0119dzy kotem, a\u00a0 opiekunem, dostajemy kart\u0119 kota. Nast\u0119pnie dok\u0142adamy nowego kota, ale przesuwamy go o jedno miejsce, zgodnie z ruchem wskaz\u00f3wek zegara. Podobnie przemieszczamy kart\u0119 opiekuna, do kt\u00f3rego doprowadzili\u015bmy kota. Mo\u017ce si\u0119 zdarzy\u0107, \u017ce kt\u00f3ry\u015b gracz zapocz\u0105tkowa\u0142 reakcj\u0119 \u0142a\u0144cuchow\u0105 i po do\u0142o\u017ceniu nowego kota, znowu na planszy mamy nieprzerwan\u0105 \u015bcie\u017ck\u0119 mi\u0119dzy kotem a opiekunem. Gracz w\u00f3wczas zdobywa r\u00f3wnie\u017c tego kota. Mo\u017ce si\u0119 zdarzy\u0107, \u017ce kto\u015b zdob\u0119dzie nawet kilka kot\u00f3w pod rz\u0105d w taki spos\u00f3b. Je\u015bli nie ma ju\u017c reakcji \u0142a\u0144cuchowej, kolej przechodzi na nast\u0119pnego gracza. Gra ko\u0144czy si\u0119 w momencie, kiedy wszystkie koty zostan\u0105 zabrane. W\u00f3wczas podliczamy punkty.<\/p>\n<h4><strong>Inne warianty gry<\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wariant \u201eKotki\u201d dla m\u0142odszych graczy \u2013 przebiega on w dok\u0142adnie taki sam spos\u00f3b. Budujemy jedynie mniejszy kwadrat \u2013 3&#215;3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wariant zespo\u0142owy \u2013 r\u00f3wnie\u017c przebiega podobnie, jak podstawowy. Jednak jest on przeznaczony tylko dla 4 graczy. Dzielimy si\u0119 w\u00f3wczas na dwie dru\u017cyny. Ta dru\u017cyna, kt\u00f3ra zdob\u0119dzie wi\u0119cej punkt\u00f3w, wygrywa.\u00a0 Wariant ten mo\u017ce by\u0107 wykorzystany do rozgrywki, w kt\u00f3rej bior\u0105 udzia\u0142 \u00a0doro\u015bli i dzieci, przynajmniej przy pierwszych partiach. Je\u017celi b\u0119dziemy gra\u0107 parami doros\u0142y+dziecko, mo\u017cemy pom\u00f3c troch\u0119 dzieciakom w grze, a i dzieci b\u0119d\u0105 mia\u0142y wi\u0119ksze szanse, ni\u017c graj\u0105c tylko przeciwko doros\u0142ym.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Wariant kooperacyjny i jednoosobowy \u2013 tutaj w og\u00f3le nie licz\u0105 si\u0119 punkty na kartach kot\u00f3w. Chodzi natomiast o to, aby w jak najmniejszej ilo\u015bci tur doprowadzi\u0107 ka\u017cdego kota do opiekuna. Graj\u0105c jako dru\u017cyna, decyzje o ruchach podejmujemy wsp\u00f3lnie.<\/p>\n<h4><strong>Ale czy to jest \u0142adne?<\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Zaczn\u0119 od wra\u017ce\u0144 estetycznych. Gra jest ma\u0142a, mo\u017cna powiedzie\u0107 \u2013 kieszonkowa. Mie\u015bci si\u0119 w niewielkim, ale<a href=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3521.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-medium wp-image-94252 alignright\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3521-200x150.jpg\" alt=\"DSCN3521\" width=\"200\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3521-200x150.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3521-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3521.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a> solidnym, metalowym pude\u0142ku, znanym np. z\u00a0<em>Hanabi<\/em>. Karty s\u0105 r\u00f3wnie\u017c w takim samym formacie i podobnej jako\u015bci, czyli pod tym wzgl\u0119dem jest dobrze. Karty s\u0105 dosy\u0107 grube, ale pewnie w dzieci\u0119cych r\u0105czkach mog\u0105 szybciej ulec zniszczeniu. Wspomnia\u0142am ju\u017c o grafice na pude\u0142ku \u2013 rzeczywi\u015bcie, uwa\u017cam, \u017ce jest pi\u0119kna i stanowczo mnie urzek\u0142a. Spodziewa\u0142am si\u0119, \u017ce grafiki na kartach b\u0119d\u0105 takie raczej hmm\u2026 urocze. Okaza\u0142o si\u0119 natomiast, \u017ce s\u0105 bardziej humorystyczne. Ale wci\u0105\u017c bardzo \u0142adne. Estetycznie nie ma si\u0119 do czego przyczepi\u0107. Warto jedynie zauwa\u017cy\u0107, \u017ce przegl\u0105daj\u0105c karty, odnosi si\u0119 wra\u017cenie, \u017ce jest to gra raczej dla dzieci.<\/p>\n<h4><strong>A czy to si\u0119 w og\u00f3le podoba?<\/strong><\/h4>\n<div id=\"attachment_94253\" style=\"width: 210px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3530.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-94253\" class=\"wp-image-94253 size-medium\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3530-200x150.jpg\" alt=\"DSCN3530\" width=\"200\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3530-200x150.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3530-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3530.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-94253\" class=\"wp-caption-text\">Nieprzerwana \u015bcie\u017cka od kota do opiekuna<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sama rozgrywka jest do\u015b\u0107 przyjemna, a zasady bardzo proste. Zdarzy\u0142o mi si\u0119 wyci\u0105gn\u0105\u0107 t\u0119 gr\u0119 w towarzystwie m\u0142odych\/doros\u0142ych os\u00f3b, kt\u00f3re jednak z plansz\u00f3wkami za wiele wsp\u00f3lnego nie mia\u0142y. Kiedy zobaczyli obrazki, a ja jeszcze zacz\u0119\u0142am wyja\u015bnia\u0107, \u017ce mamy tu kotki, kt\u00f3re musz\u0105 trafi\u0107 do opiekun\u00f3w, to naprawd\u0119 dziwili si\u0119, \u017ce takie stare konie pr\u00f3buj\u0119 nam\u00f3wi\u0107 na gr\u0119 dla dzieci\u2026 Ale ju\u017c po pierwszej turze byli zadowoleni, bo okaza\u0142o si\u0119, \u017ce nie taka banalna ta gra dla dzieci i trzeba wyt\u0119\u017cy\u0107 szare kom\u00f3rki. Rzeczywi\u015bcie, nie jest to szalona, szybka, bezmy\u015blna gra. Wymaga spostrzegawczo\u015bci, logicznego my\u015blenia, jak najlepszego wykorzystania swoich dw\u00f3ch ruch\u00f3w. Nie zawsze da si\u0119 za pomoc\u0105 dw\u00f3ch akcji zdoby\u0107 kota, wtedy trzeba uwa\u017ca\u0107, \u017ceby przypadkiem komu\u015b nie zostawi\u0107 jakiego\u015b smacznego k\u0105ska do zdobycia. Niekiedy nawet pojawia\u0142y si\u0119 lekkie przestoje, gdy kto\u015b wyj\u0105tkowo d\u0142ugo analizowa\u0142 u\u0142o\u017cenie kana\u0142\u00f3w na planszy. Wi\u0119c za to\u00a0 na pewno plus. Lubi\u0119 gry, kt\u00f3re wymagaj\u0105 my\u015blenia. Oczywi\u015bcie, z tego te\u017c powodu b\u0119dzie to dobry tytu\u0142 dla dzieci \u2013 z pewno\u015bci\u0105 jest to gra rozwijaj\u0105ca.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Niestety, gra ma jedn\u0105, podstawow\u0105 wad\u0119. O ile sama rozgrywka jest przyjemna i zmusza do pomy\u015blunku, o tyle nie przek\u0142ada si\u0119 to na wygran\u0105. Zwyci\u0119stwo tak naprawd\u0119 zale\u017cy bardziej od losu, ni\u017c od naszego dzia\u0142ania. Po prostu, jedna osoba mo\u017ce mie\u0107 wi\u0119ksze szcz\u0119\u015bcie i akurat przed ni\u0105 wchodz\u0105 koty o wi\u0119kszych warto\u015bciach: za cztery i pi\u0119\u0107 punkt\u00f3w. A jeszcze je\u015bli do tego sytuacja na planszy u\u0142o\u017cy si\u0119 tak, \u017ce nast\u0105pi reakcja \u0142a\u0144cuchowa, to ju\u017c w og\u00f3le pozamiatane. I czasem ju\u017c w po\u0142owie gry dok\u0142adnie widzimy, kto raczej wygra. Bywa, \u017ce jaki\u015b gracz ma wybitnego pecha i ma do zdobycia tylko koty za 3 punkty, a w dodatku nie jest w stanie tego zrobi\u0107 w dw\u00f3ch ruchach\u2026 No niestety, nie do ko\u0144ca mamy tutaj na wszystko wp\u0142yw.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Co do plus\u00f3w jednak, podoba mi si\u0119, \u017ce gra ma kilka wariant\u00f3w. Lubi\u0119 takie \u201eelastyczne\u201d gry \u2013 ma\u0142e, ale w kt\u00f3re<a href=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3531.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-medium wp-image-94254 alignright\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3531-200x150.jpg\" alt=\"DSCN3531\" width=\"200\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3531-200x150.jpg 200w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3531-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/dscn3531.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a> mo\u017cna zagra\u0107 na kilka sposob\u00f3w. Wariant dla dzieciak\u00f3w na pewno jest przydatny, je\u015bli chodzi o m\u0142odszych graczy, bo czasem nawet doro\u015bli mieli problem z dostrze\u017ceniem dobrego ruchu na planszy. Wi\u0119c stanowczo maluchom u\u0142atwienie si\u0119 przyda. Wariant jednoosobowy te\u017c jest ok, je\u015bli akurat mamy troszk\u0119 miejsca i potrzebujemy czego\u015b na zabicie czasu. Wariant kooperacyjny natomiast eliminuje ten problem, o kt\u00f3rym pisa\u0142am. Nie walczymy ju\u017c tutaj na punkty, ale pr\u00f3bujemy zauwa\u017cy\u0107 jak najlepsze ruchy, \u017ceby wszystkie koty zdoby\u0107 w jak najmniejszej liczbie tur. Ten wariant te\u017c si\u0119 fajnie sprawdza z dzieciakami. Nikt nie musi czeka\u0107 na swoj\u0105 tur\u0119, ale wszyscy wsp\u00f3lnie kombinuj\u0105. Jedyny problem to liczenie tur. Najlepiej by\u0142oby albo zaopatrzy\u0107 si\u0119 w kartk\u0119 i zapisywa\u0107 zako\u0144czone tury, albo wyznaczy\u0107 jedn\u0105 osob\u0119, kt\u00f3ra b\u0119dzie tego pilnowa\u0107 i liczy\u0107 na bie\u017c\u0105co (w przypadku dzieci najlepiej, \u017ceby by\u0142a to jaka\u015b osoba dodatkowa, niebior\u0105ca udzia\u0142u w rozgrywce, bo dzieciaki strasznie si\u0119 w tym gubi\u0105). Og\u00f3lne wra\u017cenie <em>Kotobirynt<\/em> robi raczej pozytywne.<\/p>\n<h4><strong>Dla kogo?<\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Podsumowuj\u0105c, <em>Kotobirynt<\/em> jest gr\u0105 kieszonkow\u0105, a przy tym ciekaw\u0105 i przyjemn\u0105. Nie jest to co\u015b wybitnie oryginalnego, ale\u2026 ma sw\u00f3j urok :). Gra jest przede wszystkim bardzo \u0142adna, cho\u0107 szata graficzna wskazuje raczej, \u017ce mamy do czynienia z tytu\u0142em dla dzieci. I rzeczywi\u015bcie, my\u015bl\u0119, \u017ce najlepszymi odbiorcami b\u0119d\u0105 m\u0142odsi gracze, rodziny i ewentualnie pocz\u0105tkuj\u0105cy (takowym si\u0119 podoba\u0142a). A przyznam, \u017ce bior\u0105c pod uwag\u0119 autora (przypomn\u0119: Antoine Bauza), spodziewa\u0142am si\u0119 raczej jakiego\u015b fillera, tyle\u017c dla dzieci, co i dla graczy. Doros\u0142ych, a zw\u0142aszcza bardziej do\u015bwiadczonych, gra mo\u017ce i nie oczaruje, ale my\u015bl\u0119, \u017ce spr\u00f3bowa\u0107 warto, bo mo\u017ce si\u0119 spodoba\u0107. Ja j\u0105 nawet lubi\u0119, wi\u0119c pewnie czasem wsadz\u0119 j\u0105 do kieszeni. Nigdy nie wiadomo, kiedy zdarzy si\u0119 okazja, \u017ceby w co\u015b zagra\u0107.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A zatem: jako grze dla dzieci i rodzin, da\u0142abym jej pewnie jakie\u015b 8\u20139, bo dzieciakom naprawd\u0119 si\u0119 podoba, a do tego \u0107wicz\u0105 spostrzegawczo\u015b\u0107 oraz zdolno\u015b\u0107 my\u015blenia taktycznego. Doro\u015bli te\u017c si\u0119 przy tym nie m\u0119cz\u0105, ale nawet graj\u0105 z przyjemno\u015bci\u0105. Gdyby kto\u015b liczy\u0142 \u00a0na to, \u017ce <em>Kotobirynt<\/em> mo\u017ce si\u0119 nada\u0107 r\u00f3wnie\u017c jako fillerek dla graczy, to w takim wypadku oceni\u0142abym go ni\u017cej, pewnie co\u015b ko\u0142o 5\u20136. Zatem og\u00f3lna ocena niech b\u0119dzie 7 \u2013 gra jest dobra, ale nie wybitna. Nie ka\u017cdemu si\u0119 spodoba, ale spr\u00f3bowa\u0107 warto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Veridiana (9\/10)<\/strong> &#8211; Gra o prostych zasadach, kt\u00f3re mo\u017cna nawet dzieciom wyt\u0142umaczy\u0107 w minut\u0119. A potem te dzieci graj\u0105 i graj\u0105&#8230; i graj\u0105&#8230; Na mojej szkolnej \u015bwietlicy <em>Kotobirynt<\/em> spodoba\u0142 si\u0119 od razu i notorycznie l\u0105duje na stole. Oznacza to oczywi\u015bcie, \u017ce wkr\u00f3tce doko\u0144czy \u017cywota i trzeba b\u0119dzie kupi\u0107 drugi egzemplarz ;). Pude\u0142ko \u2013 s\u0142odkie jak milkowa bombonierka! Karty g\u0142adkie i pachn\u0105ce, ilustracje oryginalne i zabawne, mechanika banalna, acz ujmuj\u0105ca. Gra naprawd\u0119 zdaje egzamin, cho\u0107 w gronie doros\u0142ych akurat ja bym jej nie pr\u00f3bowa\u0142a wyci\u0105ga\u0107 ;). Nurtuje mnie tylko w\u0105tpliwo\u015b\u0107, czy w polskiej instrukcji poprawnie wyt\u0142umaczono kierunek przesuwania si\u0119 kart, bo rysunek sugeruje odwrotnie do tekstu. Ale dzieciom to w niczym nie przeszkadza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>M\u00f3wi si\u0119, \u017ce nie powinno si\u0119 ocenia\u0107 ksi\u0105\u017cki po ok\u0142adce. Mnie jednak do Kotobiryntu przyci\u0105gn\u0119\u0142a w\u0142a\u015bnie ok\u0142adka. A w\u0142a\u015bciwie dwa elementy, kt\u00f3re znajdziemy na pude\u0142ku: po pierwsze \u2013 prze\u015bliczna grafika, po drugie \u2013 nazwisko Antoine\u2019a Bauzy, autora m. in. 7 cud\u00f3w \u015bwiata. Czy jednak \u0142adne opakowanie to wszystko, czego mo\u017cemy oczekiwa\u0107 od nowej gry Rebela?<\/p>\n","protected":false},"author":8856,"featured_media":80065,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-82223","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/82223","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8856"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=82223"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/82223\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media\/80065"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=82223"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=82223"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=82223"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=82223"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}