{"id":829896,"date":"2023-12-19T10:00:00","date_gmt":"2023-12-19T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gamesfanatic.pl\/?p=829896"},"modified":"2023-12-14T23:48:02","modified_gmt":"2023-12-14T22:48:02","slug":"spirits-of-the-wild-dwuosobowa-abstrakcja-ale-jaka-dobra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/2023\/12\/19\/spirits-of-the-wild-dwuosobowa-abstrakcja-ale-jaka-dobra\/","title":{"rendered":"Spirits of the Wild – dwuosobowa abstrakcja, ale jaka dobra!"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Spirits of the Wild<\/strong>
\nAutor: Nick Hayes
\nLiczba graczy: 2
\nCzas gry: 15-30 min.
\nWiek: 10+
\nWydawca: Mattel, Inc. (2018)
\nG\u0142\u00f3wna mechanika: Hand Management, Set Collection
\nRanking BGG: 7.4<\/a>\/10<\/p>\n

Opowiastki o tym jak to 5 zwierz\u0105t wst\u0105pi\u0142o na niebiosa i powr\u00f3ci\u0142o jako wszechwiedz\u0105ce istoty wam daruj\u0119…. to gra abstrakcyjna, cho\u0107 \u0142adnie ubrana w klimatyczne szatki i z ciekaw\u0105 szat\u0105 graficzn\u0105. Na pewno przyjemniej wykona\u0107 efekt wilka ni\u017c karty X czy uk\u0142ada\u0107 kamienie przy zaj\u0105cu ni\u017c na polu nr 2, prawda?<\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Za pomoc\u0105 6 kart b\u0119dziemy wyci\u0105ga\u0107 kamienie z woreczka, dok\u0142ada\u0107 je na tack\u0119 oraz zabiera\u0107 je z tacki aby umie\u015bci\u0107 na swojej planszetce. Zbieramy zestawy: Sowa nagrodzi za jednokolorowe pary kamieni, zaj\u0105c za trzy r\u00f3\u017cne kamienie, b\u00f3br za tr\u00f3jk\u0119 oraz par\u0119 (a je\u015bli przy tym uda si\u0119 zrobi\u0107 fulla, czyli 3+2 to w og\u00f3le podwoi nam punkty), \u0142oso\u015b premiuje kamienie r\u00f3\u017cnokolorowe (im wi\u0119cej tym lepiej) a \u017c\u00f3\u0142w jednobarwne. Ot, niby ca\u0142a filozofia, ale to pewne rozwi\u0105zania mechaniczne sprawiaj\u0105, \u017ce gra jest taka dobra:<\/p>\n

1. Karty, czyli Hand Management<\/h4>\n

Ta mechanika jest do\u015b\u0107 cz\u0119sto spotykana: zagrana karta staje si\u0119 niedost\u0119pna, a\u017c do momentu gdy zagramy tak\u0105, kt\u00f3rej efektem jest odzyskanie wszystkich kart. W tym konkretnym przypadku mo\u017cna zagra\u0107 tak\u0105 kart\u0119 dopiero wtedy, gdy wykorzystamy ju\u017c co najmniej trzy karty. Dodatkowo jej efektem jest mo\u017cliwo\u015b\u0107 skorzystania z karty mocy. To wsp\u00f3lne karty z fajnymi efektami, ale mnie podoba si\u0119 jeszcze spos\u00f3b dost\u0119pu do nich. Podzielone s\u0105 na dwa stosy – po trzy karty w ka\u017cdym, a dost\u0119pna w danej chwili jest tylko wierzchnia karta ka\u017cdego stosu. Po wykorzystaniu odk\u0142adana jest na sp\u00f3d. Poniewa\u017c tych kart jest ma\u0142o, to b\u0119d\u0105 si\u0119 one “obraca\u0107” w czasie gry nawet kilkukrotnie.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

2. Kojot, czyli negatywna interakcja<\/h4>\n

Wydaje si\u0119 tak proste – figurka kojota b\u0119dzie przechodzi\u0142a od gracza do gracza blokuj\u0105c mu mo\u017cliwo\u015b\u0107 dok\u0142adania kamieni na pole, na kt\u00f3rym go nam przeciwnik postawi\u0142. Ale jeden ze sposob\u00f3w przekazywania bardzo mi si\u0119 spodoba\u0142 – kojota mo\u017cemy przestawi\u0107 zawsze wtedy, gdy na skutek wykonywania kart pojawi si\u0119 rysunek kojota na rewersie odwracanych kart. Po\u0142owa kojota jest na jednej karcie, a po\u0142owa na drugiej – dopiero zagrywaj\u0105c drug\u0105 mo\u017cemy uaktywni\u0107 jego w\u0119dr\u00f3wk\u0119. Od razu wida\u0107, czy przeciwnik mo\u017ce nam “odpowiedzie\u0107” kojotem i zabra\u0107 przy tym upatrzony kamie\u0144, czy te\u017c nie \ud83d\ude09<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

3. Kamienie mocy<\/h4>\n

Te przezroczyste kamienie s\u0142u\u017c\u0105 do podwajania wynik\u00f3w – przy czym, je\u015bli zostan\u0105 ju\u017c do\u0142o\u017cone do zestawu, blokuj\u0105 go i nie mo\u017cna go dalej rozbudowywa\u0107. S\u0105 r\u00f3wnie\u017c wyznacznikiem ko\u0144ca gry – je\u015bli na koniec tury b\u0119dzie widocznych 5 tych kamieni (gdziekolwiek b\u0105d\u017a – zar\u00f3wno na planszach graczy jak i na tacce) – gra ko\u0144czy si\u0119 natychmiast.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Jakie to jest dobre!<\/h4>\n

A\u017c dziw, \u017ce gra przesz\u0142a bez echa. Wydana po angielsku w 2018 roku doczeka\u0142a si\u0119 wznowienia w 2020 w j\u0119zyku niemieckim i … to wszystko. Banalnie proste zasady, du\u017co kombinowania, odrobina losowo\u015bci, troch\u0119 negatywnej interakcji (ale bez poczucia wbijania no\u017ca w plecy), ciekawe rozwi\u0105zania mechaniczne, grafika i jako\u015b\u0107 wykonania na przyzwoitym poziomie. Owszem, kamienie mog\u0142yby by\u0107 “mniej plastikowe”. Przerabiali\u015bmy ju\u017c gry z kolorowymi kryszta\u0142kami czy bakelitowymi kamykami. Mog\u0142oby by\u0107 zatem lepiej. Karty mocy mog\u0142yby opr\u00f3cz tekstu mie\u0107 ikonografi\u0119 (nie ka\u017cdy szprecha po niemiecku – a angielskiej kopii to ju\u017c naprawd\u0119 dzi\u015b trudno u\u015bwiadczy\u0107). Ale to wszystko s\u0105 rzeczy drugorz\u0119dne, za\u015b niezaprzeczalne zalety tej gry sprawiaj\u0105, \u017ce naprawd\u0119 chce si\u0119 w ni\u0105 gra\u0107.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Opowiastki o tym jak to 5 zwierz\u0105t wst\u0105pi\u0142o na niebiosa i powr\u00f3ci\u0142o jako wszechwiedz\u0105ce istoty wam daruj\u0119…. to gra abstrakcyjna, cho\u0107 \u0142adnie ubrana w klimatyczne szatki i z ciekaw\u0105 szat\u0105 graficzn\u0105. Na pewno przyjemniej wykona\u0107 efekt wilka ni\u017c karty X czy uk\u0142ada\u0107 kamienie przy zaj\u0105cu ni\u017c na polu nr 2, prawda? A je\u015bli do tego dodamy dobr\u0105 mechanik\u0119 to dostajemy bardzo interesuj\u0105c\u0105\u00a0pozycj\u0119.<\/p>\n","protected":false},"author":1289,"featured_media":829901,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"post_folder":[],"class_list":["post-829896","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/829896","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1289"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=829896"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/829896\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":829935,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/829896\/revisions\/829935"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media\/829901"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=829896"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=829896"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=829896"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp4wpuw.pedagog.uw.edu.pl\/test\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=829896"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}